В рамках реализации федерального проекта «Укрепление общественного здоровья» национального проекта «Демография» Автономная некоммерческая организация «Агентство поддержки государственных инициатив» и образовательный портал «Единыйурок.рф» публикуют интерактивный отчет о "Охрана здоровья обучающихся: профилактика избыточного веса и ожирения детей" в целях организации профилактики избыточного веса и ожирения детей в образовательных организациях общего, среднего профессионального и дополнительного образования с применением цифровых технологий.

Автономная некоммерческая организация «Агентство поддержки государственных инициатив» и редакция средства массовой информации «Единыйурок.рф» в рамках организации оказания юридической помощи и правового просвещения работников образовательных организаций Российской Федерации обращают внимание образовательных организаций на вступление в силу с 1 марта 2023 года Федерального закона от 29.12.2022 N 584-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об информации, информационных технологиях и о защите информации".

Проект приказа Министерства просвещения Российской Федерации «О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 сентября 2020 г. № 508 «Об утверждении Порядка допуска лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования, к занятию педагогической деятельностью по общеобразовательным программам».

Минтруд подготовил профстандарт "Педагог-дефектолог". В числе трудовых функций - психолого-педагогическая (логопедическая) помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации. Возможная должность - учитель-логопед (логопед). Устанавливаются требования к образованию и обучению.

В учебно-методическом пособии представлен алгоритм подготовки исследовательского проекта в старших классах средних общеобразовательных организаций.

Учебное пособие создано в рамках дисциплины «Методика обучения и воспитания» для обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриат), 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратуры).

План состоит из трёх разделов. В первом собрано около 60 общероссийских мероприятий, ключевые цели которых – распространение опыта лучших педагогов и наставников, а также привлечение молодёжи в педагогические профессии. Уже в марте на базе МГУ начнётся всероссийская олимпиада учителей «Педагог – это призвание», которая продлится до октября, а в апреле состоится всероссийский форум молодых учителей «Педагог: Профессия. Призвание. Искусство».

Диссертация выполнена на кафедре библиотечно-информационной деятельности Федерального бюджетного государственного образовательного учреждения высшего образования «Челябинский государственный институт культуры».

Образовательные организации должны соответствовать требованиям статьи 7.1 Федерального закона от 08.08.2001 №129-ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей».

Автономная некоммерческая организация «Агентство поддержки государственных инициатив» и редакция средства массовой информации «Единыйурок.рф» в связи с обращением педагогической общественности подготовило второй обзор типичных нарушения образовательного законодательства Российской Федерации за третий квартал 2022 года, который был расширен октябрем 2022 года в связи с динамичным развитием правоприменительной практики.

Проекты нормативных правовых актов в сфере образования, разрабатываемые на федеральном уровне Министерством просвещения Российской Федерации. Ознакомление с проектами актов позволит быть в курсе направлений развития образовательного законодательства.

Минпросвещения России утвердило приказы о требованиях к цифровому образовательному контенту и сервисам, используемых в образовании.

Минпросвещения России по итогам заседания федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 12 апреля 2021 г. № 1/21) утвердило примерные образовательные программы по трем учебным курсам, которые включают содержание учебного курса, основные методические подходы к обучению, воспитанию и развитию у обучающихся компетенций.