О программе
Актуальность программы обусловлена необходимостью соответствия педагогических работников общеобразовательных организаций требованиям профессионального стандарта, утвержденному приказом Минтруда России от 05.05.2018 года № 298н, и квалификационным характеристикам для реализации образовательных программ в системе дополнительного образования.
Программа реализуется в целях реализации Концепции развития дополнительного образования детей, утвержденная Распоряжением Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. № 1726-р.
Цель программы – формирование и совершенствования компетенций педагогических работников системы общего образования для разработки и реализации дополнительных образовательных программ.
Уникальность образовательной программы состоит в рассмотрении актуальных нормативных правовых актов Минпросвещения России и примерных образовательных программ, включенных в Реестр примерных основных общеобразовательных программ.
Программа позволит получить слушателям необходимые профессиональные компетенции для выполнения своей профессиональной деятельности.
Приветствие участникам проекта направлено депутатом Государственной Думы.
ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Программа профессиональной переподготовки
1900 RUB
> Описание программы Скачать (pdf)
Подробнее о программе
Оценка качества программы

Образовательная программа зарегистрирована:
в Единой государственной информационной системе учёта научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (ЕГИСУ НИОКТР), формируемой Рособрнадзором в рамках исполнения постановления Правительства РФ от 12 апреля 2013 г. N 327;
в государственной информационной системе «Единая цифровая платформа научного и научно-технического взаимодействия исследователей», формируемой Минобрнауки России в рамках национального проекта «Наука и университеты».
Образовательная программа "Высшей педагогической школы", проводимой во взаимодействии с Минпросвещения России в рамках Единого календаря образовательных событий Минпросвещения России.
Образовательная программа реализуется в рамках функционирования федеральных инновационных площадок Минобрнауки России, в связи с чем рекомендуется Минобрнауки России работникам образовательных организаций для прохождения.
Официальный сайт федеральных инновационных площадок Минобрнауки России
Характеристика приобретаемой новой квалификации
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
ФГОС высшего образования по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (уровень бакалавр);
ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратуры).
Планируемые обобщенные результаты обучения
Код компетенций
|
Компетенции |
Код трудовых функций |
Трудовые функции |
|
Бакалавр |
Магистр |
|||
ОК-13 |
готовностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
А/01.6 В/03.6 |
Общепедагогическая функция. Обучение Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования |
|
ПК-1 |
способностью применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества |
А/01.6 В/03.6 |
Общепедагогическая функция. Обучение Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования |
|
ПК-2 |
способностью формировать образовательную среду и использовать профессиональные знания и умения в реализации задач инновационной образовательной политики способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики |
А/01.6 А/02.6 |
Общепедагогическая функция. Обучение Воспитательная деятельность |
|
ПК-3 |
способностью руководить исследовательской работой обучающихся способность решать задачи воспитания и духовнонравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности |
А/01.6 В/03.6 |
Общепедагогическая функция. Обучение Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования |
|
ПК-8 |
готовностью к осуществлению педагогического проектирования образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов |
А/01.6 В/03.6 |
Общепедагогическая функция. Обучение Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования |
|
ПК-10 |
готовностью проектировать содержание учебных дисциплин, технологии и конкретные методики обучения; |
B/03.6 |
Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования |
|
ПК-11 |
готовностью к разработке и реализации методических моделей, методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность |
А/01.6 А/03.6 В/03.6 |
Общепедагогическая функция. Обучение Воспитательная деятельность Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования |
|
ПК-7 |
способностью организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, их творческие способности |
А/01.6 В/03.6 |
Общепедагогическая функция. Обучение Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования |
|
ОПК-4 |
готовность к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми документами сферы образования |
|||
ПК-4 |
способность использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебновоспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета |
|||
ПК-12 |
способность руководить учебно-исследовательской деятельностью |
Планируемые результаты обучения по дополнительной профессиональной программе соответствуют выполняемым трудовым действиям, необходимым знаниям и умениям в соответствии с профессиональными стандартами:
Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель);
Педагог-психолог (психолог в сфере образования);
Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования;
Специалист в области воспитания.
В рамках профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)»:
Вид профессиональной деятельности |
Группа занятий |
Обобщенные трудовые функции |
Трудовые функции, реализуемые после обучения |
Код |
Уровень квалификации |
Основное общее образование |
Преподаватели в средней школе |
Код А Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях основного общего, среднего общего образования |
Общепедагогичес кая функция. Обучение |
А/01.6 |
6 |
Воспитательная деятельность |
А/02.6 |
||||
Развивающая деятельность |
А/03.6 |
||||
Основное общее образование |
Код В Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательн ых программ |
Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования |
B/03.6 |
Режим занятий, срок освоения программы
Трудоемкость обучения: 250 час.
Форма обучения: заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий. Форма обучения не указывается в выдаваемом документе.
Нормативный срок освоения программы – 48 календарных недель с возможность ускоренного обучения.
Этапы обучения
Предоставление информации о слушателе в личном кабинете. Для получения доступа необходимо предоставить информацию, требуемую согласно законодательству: данные об образовании и паспортные данные. После автоматической проверки информации о слушателе ему будет предоставлен доступ к обучению.
Изучение лекционных материалов. Слушатель может выбрать удобный ему режим обучения.
Прохождение итоговой аттестации в форме теста. Диплом о профессиональной переподготовки предоставляется в случае успешного прохождения теста: электронный документ предоставляется сразу после тестирования, печатный документ направляется на почтовый адрес Слушателя.
Подробная инструкция о записи и прохождении образовательных программ представлена на ссылке.
Учебный план программы профессиональной переподготовки
№ |
Наименование разделов |
Виды занятий в часах |
||
Всего |
Лекции для самостоятельного изучения |
Практическая работа |
||
1. |
Основы педагогической деятельности и аспекты педагогики и дидактики |
10 |
10 |
- |
2. |
Основы психологии для педагогических работников |
10 |
10 |
- |
3. |
Психологические аспекты деятельности педагогического работника |
10 |
10 |
- |
4. |
Психология развития и возрастная психология |
10 |
10 |
- |
5. |
Теория и методика воспитания в условиях реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года |
10 |
10 |
- |
6. |
Правовое регулирование образования в РФ в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и профессиональных стандартов |
10 |
10 |
- |
7. |
Реализация положений Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» субъектами Российской Федерации, органами местного самоуправления и организациями общего и дошкольного образования |
10 |
10 |
- |
8. |
Развитие государственно-общественного управления образованием в целях реализации положений Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» |
10 |
10 | |
9. |
Выявление и сопровождение детей, проявивших выдающиеся способности, в рамках реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов на 2015-2020 годы |
10 |
10 |
- |
10. |
Технологии общения для педагогических работников в соответствии с требованиями профессиональных стандартов |
10 |
10 |
- |
11. |
Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования |
10 |
10 |
- |
12. |
Трудовое законодательство и права педагогических работников в соответствии с требованиями профессиональных стандартов |
10 |
10 |
- |
13. |
Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст. 41 "Охрана здоровья обучающихся" Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" |
10 |
10 |
- |
14. |
Конвенция о правах ребенка и права ребенка в соответствии с требованиями профессиональных стандартов |
10 |
10 |
- |
15. |
Формирование и развитие общепользовательской ИКТ-компетентности педагогического работника в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта |
10 |
10 |
- |
16. |
Формирование и развитие педагогической ИКТ-компетентности в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта |
10 |
10 |
- |
17. | Безопасное использование сайтов в сети «Интернет» в образовательном процессе в целях обучения и воспитания обучающихся в образовательной организации |
10 | 10 | |
18. | Теория и методика обучению праву |
10 | 10 | |
19. | Основы педагогики и психологии младшего школьника |
10 | 10 | |
20. | Развитие умственных способностей у младших школьников |
10 | 10 | |
21. | Формирование коммуникативных умений младших школьников |
10 | 10 | |
22. | Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях |
10 | 10 | |
23. | Организация правового воспитания в начальной школе |
10 | 10 | |
24. | Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних |
10 | 10 | |
25. | Организация служб школьной медиации в образовательных организациях в целях реализации Плана основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках Десятилетия детства |
5 | 5 | |
26. | Организация правового просвещения в образовательной организации | 2 | 2 | |
Всего часов |
247 |
247 |
- |
|
Итоговая аттестация |
3 |
- |
- |
|
Итого |
250 |
Формы аттестации
Итоговая аттестация организована в форме онлайн-тестирования, содержащего 130 вопросов по материалам программы профессиональной переподготовки с выбором одного правильного ответа в каждом вопросе. Пользователю предоставляются две возможности пересдачи итоговой аттестации. Оценка «Зачет» ставится при количестве верных ответов на не менее 65% вопросов. Оценка «Незачет» ставится при количестве верных ответов на менее 65% вопросов. Длительность итоговой аттестации – 260 минут.
Образцы выдаваемых документов
Диплом о профессиональной переподготовке предоставляется успешно прошедшим итоговую аттестацию (тест) по образовательным программам профессиональной переподготовки.
Диплом подтверждает присвоение квалификации и соответствует всем требованиям законодательства федерального и регионального уровня.
Диплом действует бессрочно и подтверждается во всех субъектах Российской Федерации.
Диплом изготавливается на бланке АО "Госзнак", который является полиграфической продукцией, защищенной от подделок, что позволяет установить подлинность диплома в соответствии с требованиями письма Минобрнауки России от 21 февраля 2014 года N АК-316/06.
Диплом отправляется бесплатно заказным письмом АО «Почта России» с предоставлением трек-номера для отслеживания. Стандартный срок отправки - от 10 рабочих дней.
Об организаторе обучения
Организатором обучения выступает ООО "Центр инновационного образования и воспитания" на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки №Л035-01279-64/00197326 от 13 марта 2019 года.
Образовательные программы основаны на научно-методической литературе и соответствуют актуальным положениям законодательства Российской Федерации.
Авторами образовательных программ выступают эксперты Минпросвещения России, Минцифры России и других федеральных органов исполнительной власти и обладают необходимыми компетенциями и знаниями.
Образовательный процесс организован с участием АНО «Агентство поддержки государственных инициатив» и ООО ДПО «Центр дистанционного образования», которые включены в Перечень федеральных инновационных площадок в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
Организатор обучения участвует в Герценовском образовательном округе ФГБОУ ВО "Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена", который включен в перечень федеральных инновационных площадок и перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.