По завершении обучения обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Специалист в области воспитания».

По завершении обучения обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания учебных дисциплин "Русский язык и литература".

Эта программа — уникальная возможность для специалистов сферы образования получить квалификацию, дающую право работать одновременно как психологом, так и социальным педагогом в образовательных учреждениях.

По завершении обучения обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке, который удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания предметной области «Искусство» (предметы «Музыка» и «Изобразительное искусство»).

В программе рассматриваются основные аспекты педагогической деятельности и пути повышения её эффективности. 

Программа ориентирована на педагогических работников образовательных организаций, демонстрирующих устойчиво низкие результаты обучения и функционирующих в неблагоприятных социальных условиях по учебным предметам "Русский язык" и "Литература".

Программа направлена на развитие астрономической грамотности и астрономического образования в Российской Федерации.

В программе представлены базовые приоритеты, принципы, цели, задачи, основные направления развития географического образования и просвещения в Российской Федерации.

В программе представлены цели, задачи, основные принципы и направления совершенствования преподавания учебной дисциплины "Обществознание" в организациях, реализующих основные общеобразовательные программы.

Программа включает систему теоретических положений, базовых принципов, целей, задач и рекомендаций по решению наиболее актуальных проблем, а также основных направлений совершенствования преподавания предметной области «Искусство» (предметы «Музыка», «Изобразительное искусство» и «Мировая художественная культура») в образовательных организациях.