Развитие профессиональной роли
Для специалистов, организующих физическое воспитание и развитие обучающихся в образовательной среде.
Программа профессиональной переподготовки
Программа готовит руководителей физического воспитания для работы в образовательных организациях. Слушатели изучат организацию занятий, управление процессами, взаимодействие специалистов, а также педагогические, правовые и методические основы. Выпускник сможет планировать, контролировать и совершенствовать физическое воспитание обучающихся.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с диплом
►Актуальное содержание и сопровождение обучения
Этот курс подойдет вам, если
Новые требования работы
Изучение правовых, методических и цифровых изменений образования.
Практическая подготовка руководителя физического воспитания
Комплекс материалов по организации деятельности, взаимодействию и оценке результатов работы.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Основания деятельности
Понимание педагогических, правовых и организационных основ физического воспитания.
Официальный документ
Получите официальный документ - диплом о профессиональной переподготовке.
Профессиональные действия
Организация занятий, разработка материалов, анализ результатов и взаимодействие специалистов.
Готовность к функциям
Подготовка к комплексной деятельности руководителя физического воспитания образовательной организации.
Что я изучу конкретно в курсе
Тема 1. Управление образовательной организацией30 часов
- Основы управления образовательной организацией и ее процессами.
- Функции руководителя и распределение профессиональной ответственности.
- Система оценки качества образовательной деятельности.
- Роль физического воспитания в управлении организацией.
Тема 2. Основы профессиональной деятельности в образовании: педагогические, психологические и организационные основы образовательного процесса в контексте различных профессиональных ролей30 часов
- Педагогические основы образовательного процесса и развития обучающихся.
- Психологические особенности взаимодействия с детьми.
- Организационные роли участников образовательных отношений.
- Профессиональная деятельность руководителя физического воспитания.
Тема 3. Правовые основы системы образования30 часов
- Правовое регулирование системы образования Российской Федерации.
- Права и обязанности участников образовательных отношений.
- Локальные нормативные документы образовательной организации.
- Правовые основы безопасной физкультурной деятельности.
Тема 4. Цифровая образовательная среда (ЦОС)30 часов
- Содержание цифровой образовательной среды организации.
- Использование цифровых инструментов в деятельности специалиста.
- Информационная безопасность и защита данных обучающихся.
- Цифровая компетентность работника образования.
Тема 5. Нормативные требования к профессиональной деятельности30 часов
- Нормативные требования профессиональной деятельности педагога.
- Профессиональные обязанности руководителя физического воспитания.
- Требования безопасности образовательного процесса.
- Документальное обеспечение профессиональной работы.
Тема 6. Содержание профессиональной деятельности30 часов
- Функции и содержание деятельности специалиста образования.
- Обучение воспитание и развитие обучающихся.
- Планирование и реализация профессиональных действий.
- Сопровождение индивидуальных особенностей обучающихся.
Тема 7. Методические основы реализации профессиональной деятельности30 часов
- Методические основы организации физического воспитания.
- Выбор методов и технологий образовательной деятельности.
- Проектирование занятий с учетом особенностей обучающихся.
- Оценка эффективности методических решений.
Тема 8. Организация и управление рабочим процессом в деятельности: структурные элементы, модели и механизмы реализации, включая планирование, реализацию, контроль и оценку эффективности30 часов
- Структура управления рабочим процессом специалиста.
- Планирование реализация и контроль профессиональных задач.
- Модели организации деятельности образовательной организации.
- Оценка эффективности рабочих процессов.
Тема 9. Этико-философские аспекты профессиональной деятельности педагога: личностно-профессиональное измерение и взаимодействие с участниками образовательных отношений30 часов
- Ценностные основания педагогической деятельности.
- Профессиональная этика взаимодействия с обучающимися.
- Ответственность специалиста за профессиональные решения.
- Культура общения участников образовательных отношений.
Тема 10. Оценка результатов профессиональной деятельности30 часов
- Подходы к оценке результатов профессиональной деятельности.
- Критерии качества работы руководителя физического воспитания.
- Методы анализа профессиональных результатов.
- Использование оценки для совершенствования работы.
Тема 11. Проектирование и разработка профессиональных материалов в практике: акты, разработки и материалы для профессионального взаимодействия30 часов
- Проектирование профессиональных документов специалиста.
- Разработка методических материалов образовательной организации.
- Подготовка материалов профессионального взаимодействия.
- Требования к качеству рабочих документов.
Тема 12. Обеспечение безопасности и сохранения здоровья в педагогической деятельности: личный, профессиональный и комплексный уровни30 часов
- Личный профессиональный уровень безопасности педагога.
- Организация безопасных занятий физическим воспитанием.
- Комплексный подход к сохранению здоровья.
- Профилактика профессиональных рисков работников.
Тема 13. Профессиональное взаимодействие и коммуникации30 часов
- Основы профессиональной коммуникации в образовании.
- Взаимодействие с обучающимися и родителями.
- Командная работа специалистов образовательной организации.
- Этика профессионального общения педагога.
Тема 14. Современные профессиональные вызовы в деятельности: государственная образовательная политика, научные и технологические тренды и их реализация в практике30 часов
- Государственная образовательная политика и профессиональные изменения.
- Научные подходы к развитию физического воспитания.
- Технологические тренды образовательной деятельности.
- Адаптация работы специалиста к современным вызовам.
Практическое занятие №1. Управление образовательной деятельностью. Алгоритмизация содержания образовательной программы36 часов
- Анализ алгоритмов управления образовательной деятельностью.
- Проектирование структуры реализации образовательной программы.
- Определение функций участников образовательного процесса.
- Моделирование управленческих решений организации.
Практическое занятие №2. Основы профессиональной деятельности в образовании: педагогические, психологические и организационные основы образовательного процесса в контексте различных профессиональных ролей36 часов
- Анализ педагогических ситуаций физического воспитания.
- Выбор моделей взаимодействия с обучающимися.
- Оценка психологических факторов образовательного процесса.
- Проектирование организационных решений специалиста.
Практическое занятие №3. Правовые основы системы образования36 часов
- Анализ правовых ситуаций образовательной деятельности.
- Выбор способов применения нормативных требований.
- Моделирование взаимодействия участников отношений.
- Разработка решений по предупреждению правовых рисков.
Практическое занятие №4. Цифровая образовательная среда (ЦОС)36 часов
- Анализ возможностей цифровой образовательной среды.
- Выбор цифровых инструментов профессиональной работы.
- Проектирование цифрового взаимодействия специалистов.
- Оценка рисков использования технологий.
Практическое занятие №5. Нормативные требования к профессиональной деятельности36 часов
- Анализ нормативных требований профессиональной деятельности.
- Выбор способов применения профессиональных норм.
- Моделирование безопасной организации работы.
- Оценка соответствия деятельности установленным требованиям.
Практическое занятие №6. Содержание профессиональной деятельности36 часов
- Анализ содержания профессиональных функций специалиста.
- Проектирование организации физического воспитания.
- Выбор способов сопровождения обучающихся.
- Оценка профессиональных решений.
Практическое занятие №7. Методические основы реализации профессиональной деятельности36 часов
- Анализ методических ситуаций образовательного процесса.
- Выбор методов организации физической активности.
- Проектирование адаптированных занятий.
- Оценка эффективности методических подходов.
Практическое занятие №8. Организация и управление рабочим процессом в деятельности: структурные элементы, модели и механизмы реализации, включая планирование, реализацию, контроль и оценку эффективности36 часов
- Анализ моделей управления рабочим процессом.
- Проектирование последовательности профессиональных действий.
- Выбор механизмов контроля деятельности.
- Оценка эффективности организации работы.
Практическое занятие №9. Этико-философские аспекты профессиональной деятельности: личностно-профессиональное измерение и взаимодействие с участниками образовательных отношений36 часов
- Анализ этических профессиональных ситуаций.
- Выбор способов педагогического взаимодействия.
- Моделирование решений с учетом ценностей образования.
- Оценка последствий профессионального выбора.
Практическое занятие №10. Оценка результатов профессиональной деятельности36 часов
- Анализ результатов деятельности специалиста.
- Выбор критериев оценки качества работы.
- Проектирование системы профессионального анализа.
- Оценка способов совершенствования деятельности.
Практическое занятие №11. Проектирование и разработка профессиональных материалов в практике: акты, разработки и материалы для профессионального взаимодействия36 часов
- Анализ требований к профессиональным материалам.
- Проектирование рабочих документов специалиста.
- Разработка материалов взаимодействия участников.
- Оценка практической применимости документов.
Практическое занятие №12. Обеспечение безопасности и сохранения здоровья в педагогической деятельности: личный, профессиональный и комплексный уровни36 часов
- Анализ рисков образовательной деятельности.
- Выбор мер обеспечения безопасности занятий.
- Моделирование профилактических решений.
- Оценка системы сохранения здоровья.
Практическое занятие №13. Профессиональное взаимодействие и коммуникации36 часов
- Анализ профессиональных коммуникационных ситуаций.
- Выбор стратегий взаимодействия специалистов.
- Проектирование каналов профессионального общения.
- Оценка качества коммуникационных решений.
Практическое занятие №14. Современные профессиональные вызовы в деятельности: государственная образовательная политика, научные и технологические тренды и их реализация в практике36 часов
- Анализ современных вызовов деятельности специалиста.
- Выбор способов адаптации профессиональной работы.
- Оценка влияния образовательной политики и технологий.
- Проектирование решений развития физического воспитания.
Практическое занятие №15. Современные профессиональные вызовы в деятельности: государственная образовательная политика, научные и технологические тренды и их реализация в практике36 часов
- Анализ стратегических профессиональных решений.
- Выбор подходов модернизации физического воспитания.
- Оценка последствий внедрения новых решений.
- Проектирование стратегии развития деятельности.
Практическое занятие №16. Профессиональное взаимодействие и коммуникации36 часов
- Анализ динамичных коммуникационных ситуаций.
- Выбор способов оперативного взаимодействия.
- Моделирование корректировки профессиональных действий.
- Оценка последствий выбранной коммуникационной стратегии.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Требования законодательства об образовании и локальные документы регулируют деятельность специалиста. Педагогические методы, цифровые решения и организационные подходы обеспечивают качество работы. Содержание программы соответствует действующему законодательству и актуальным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
52 недели доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам программы и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Диплом
о профессиональной переподготовке
№400-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящим дипломом подтверждается, что
Иванов Иван Иванович
с «3» апреля 2025 г. по «10» июня 2025 г. прошел(ла) в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» профессиональную переподготовку по образовательной программе «Название программы» в объеме 1000 часов с правом ведения соответствующей деятельности.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
104 недели доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 80 дней с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам программы и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Диплом
о профессиональной переподготовке
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Настоящим дипломом подтверждается, что
Иванов Иван Иванович
с «3» апреля 2025 г. по «10» июня 2025 г. прошел(ла) в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» профессиональную переподготовку по образовательной программе «Название программы» в объеме 1000 часов с правом ведения соответствующей деятельности.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам программы и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Диплом
о профессиональной переподготовке
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Настоящим дипломом подтверждается, что
Иванов Иван Иванович
с «3» апреля 2025 г. по «10» июня 2025 г. прошел(ла) в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» профессиональную переподготовку по образовательной программе «Название программы» в объеме 1000 часов с правом ведения соответствующей деятельности.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам профессиональной переподготовки и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
