Нужно усилить мотивацию
Требуется связать изучение окружающего мира с практическими ситуациями и опытом детей.
Программа повышения квалификации
Программа посвящена организации обучения окружающему миру с учетом мотивации обучающихся и практического применения знаний. Рассматриваются методы наблюдения, исследования, проектной деятельности, цифровые средства и педагогические решения. Специалист сможет проектировать занятия, развивающие интерес и понимание взаимосвязей природы, человека и общества.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Содержание курса и сопровождение обучения
Этот курс подойдет вам, если
Новые подходы обучения
Изучение методов, форм и требований организации обучения
Связь знаний с практикой
Программа объединяет методы изучения мира и реальные образовательные ситуации.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Понимание подходов
Поймете принципы мотивации и связи знаний об окружающем мире.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Практические методы
Освоите методы наблюдения, исследования и проектной деятельности.
Готовность применять
Сможете организовать обучение окружающему миру через практические ситуации.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Роль окружающего мира в современном образовании раскрывает значение предметной области.
- Практическая направленность обучения показывает применение знаний в жизненных ситуациях.
- Мотивация обучающихся рассматривается через познавательную деятельность и интерес.
- Условия эффективной реализации подходов определяют образовательную практику педагога.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Наблюдение рассматривается как классический метод познания окружающей действительности.
- Объяснительно-иллюстративный подход раскрывает возможности передачи знаний.
- Экскурсионная деятельность показывает связь обучения с окружающей средой.
- Практические действия формируют осознанное понимание изучаемых явлений.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Исследовательский подход развивает самостоятельное познание окружающих процессов.
- Проектный подход связывает знания с решением практических задач.
- Цифровые технологии расширяют возможности изучения окружающего мира.
- Компетентностный подход обеспечивает применение знаний в ситуациях.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Системный подход формирует целостное представление об окружающей действительности.
- Междисциплинарный контекст объединяет различные области знаний.
- Связи окружающего мира с предметами раскрывают комплексное содержание.
- Роль педагога заключается в организации комплексного изучения.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Практико-ориентированное обучение связывает знания с реальными ситуациями.
- Наблюдение и эксперимент используются для изучения окружающих явлений.
- Исследовательская деятельность развивает самостоятельность обучающихся.
- Образовательная среда становится ресурсом практического обучения.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Организационные условия определяют реализацию подходов обучения окружающему миру.
- Возрастные особенности учитываются при выборе образовательных методов.
- Цифровые ресурсы расширяют возможности образовательной деятельности.
- Профессиональная роль педагога включает анализ образовательных решений.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Коммуникация обеспечивает взаимодействие участников образовательного процесса.
- Коммуникативная культура педагога влияет на качество обучения.
- Социальное содержание формирует ответственность обучающихся.
- Взаимодействие с семьями расширяет образовательные возможности.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Научное знание раскрывает развитие представлений об окружающем мире.
- Технологические решения показывают применение научных идей.
- Цифровые средства дополняют изучение природных процессов.
- Исследовательские умения формируют способы самостоятельного познания.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Мотивационные затруднения связаны с отсутствием практического значения знаний.
- Фрагментарность знаний препятствует пониманию взаимосвязей явлений.
- Выбор методов требует анализа образовательных условий.
- Проблемы оценки требуют учета практического применения знаний.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Рефлексия помогает анализировать педагогический опыт.
- Критерии эффективности отражают результаты обучения окружающему миру.
- Профессиональное развитие связано с совершенствованием методов работы.
- Оценка практики позволяет корректировать образовательный процесс.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Анализ структуры образовательной программы и последовательности содержания.
- Сравнение вариантов алгоритмизации учебного материала.
- Определение связей между знаниями и познавательными действиями.
- Проектирование логики формирования практического понимания.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Анализ условий осуществления образовательной деятельности организации.
- Оценка ресурсов образовательной среды и возможностей педагогов.
- Сопоставление вариантов организации обучения окружающему миру.
- Определение факторов эффективности выбранного решения.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Анализ профессиональных решений в образовательной ситуации.
- Сравнение последствий различных педагогических подходов.
- Выбор стратегии развития образовательной практики.
- Оценка рисков реализации профессионального решения.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Моделирование профессиональной ситуации управления образовательным процессом.
- Анализ изменяющихся условий реализации программы.
- Выбор решений для повышения мотивации обучающихся.
- Оценка эффективности выбранной образовательной стратегии.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Содержание учитывает требования образовательного законодательства Российской Федерации. Программа использует исследовательские подходы и методы обучения. Содержание соответствует действующему законодательству и актуальным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Организация мотивации обучающихся к изучению окружающего мира и пониманию его практического значения: требования, формы, методы, содержание» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Организация мотивации обучающихся к изучению окружающего мира и пониманию его практического значения: требования, формы, методы, содержание» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Организация мотивации обучающихся к изучению окружающего мира и пониманию его практического значения: требования, формы, методы, содержание» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
