Нужно выстроить защиту
Требуется связать режим, технические средства и действия работников в единую систему защищённости.
Программа повышения квалификации
Программа посвящена организации антитеррористической защищённости образовательной организации в повседневных и нештатных ситуациях. Рассматриваются режим доступа, управление рисками, коммуникация, технические средства и реагирование. Специалист сможет оценивать условия, выбирать решения и контролировать их результат.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальное содержание и сопровождение в обучении
Этот курс подойдет вам, если
Требования и подходы
Требования и риск-ориентированные решения защищённости.
Решения для реальных ситуаций
Кейсы охватывают доступ, подрядчиков, технические отказы, угрозы и мероприятия.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Логика защищённости
Понимание связи требований, режима, технических средств, людей и условий объекта.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Практические решения
Оценка отклонений, выбор мер, передача информации и контроль результата.
Управление защитой
Готовность поддерживать защищённость при изменениях, отказах и тревожных сообщениях.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Антитеррористическая защищённость рассматривается как управляемое состояние образовательного объекта.
- Распределение ответственности связывает руководителя, работников, охрану и компетентные органы.
- Формальная обеспеченность сопоставляется с фактической работоспособностью защитных мер.
- Повседневное наблюдение помогает своевременно выявлять изменения и организационные отклонения.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Организационно-режимная модель устанавливает устойчивый порядок функционирования образовательного объекта.
- Контроль доступа связывает основания посещения с допустимыми зонами пребывания.
- Документирование закрепляет полномочия, процедуры и преемственность организационных решений.
- Проверки, инструктажи и резервирование поддерживают устойчивость классической системы защиты.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Управление рисками учитывает уязвимости объекта и последствия организационных изменений.
- Сценарный подход готовит организацию к различным условиям развития ситуации.
- Многоуровневая защита сочетает организационные правила, технологии и подготовку работников.
- Обратная связь обеспечивает корректировку мер после событий и отказов.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Системный подход связывает людей, помещения, технологии и управленческие решения.
- Правовые требования соотносятся с полномочиями и фактической управленческой практикой.
- Инженерные решения согласуются с пожарной безопасностью и охраной труда.
- Межведомственное взаимодействие строится с соблюдением профессиональных границ компетенции.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Повседневная работа включает наблюдение, оценку изменений и контроль устранения.
- Организация доступа учитывает основания посещения и особенности массовых потоков.
- Тревожная информация передаётся без самостоятельной проверки за пределами полномочий.
- Технический отказ оценивается через влияние на конкретную защитную функцию.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Защитные меры адаптируются к режиму работы конкретного образовательного объекта.
- Возраст обучающихся определяет способы коммуникации и организацию безопасного поведения.
- Многокорпусная работа требует распределённых функций и устойчивого информационного обмена.
- Ограниченные ресурсы требуют обоснованной очередности устранения выявленных недостатков.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Профессиональная коммуникация обеспечивает достоверную и своевременную передачу значимых сведений.
- Взаимодействие с педагогами учитывает их функции рядом с обучающимися.
- Коммуникация с родителями отделяет подтверждённые факты от неподтверждённых версий.
- Культура сообщения о проблемах поддерживает раннее выявление организационных отклонений.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Социотехнический подход связывает эффективность технологий с действиями и решениями людей.
- Видеонаблюдение оценивается по функциональности обзора, а не количеству камер.
- Электронный контроль доступа требует актуального управления правами пользователей системы.
- Искусственный интеллект рассматривается как поддержка, не заменяющая профессиональное решение.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Разрыв документов и реальной практики создаёт скрытые организационные уязвимости.
- Привыкание к нарушениям превращает временное отклонение в устойчивую практику.
- Неопределённость полномочий вызывает задержки на границах профессиональных областей деятельности.
- Информационная перегрузка повышает вероятность потери действительно значимого сигнала безопасности.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Профессиональная рефлексия основывается на анализе решений и наблюдаемых последствий.
- Эффективность мер оценивается через выполнение их фактического защитного назначения.
- Разбор событий различает индивидуальные, организационные и технические причины ошибок.
- Профессиональное развитие соединяет нормативные знания с анализом собственного опыта.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Сравнение универсального и ситуационных алгоритмов профессиональных действий ответственного специалиста.
- Классификация событий по срочности и последствиям для защищённости объекта.
- Построение комбинированной модели с общей логикой и ситуационными ответвлениями.
- Контроль результата завершает алгоритм устранения организационного или технического отклонения.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Анализ нормативных, кадровых, технических и ресурсных условий переходного периода.
- Сопоставление локальной корректировки и комплексной перестройки временного режима работы.
- Выбор приоритетов при ограниченных финансовых и кадровых возможностях организации.
- Поэтапная адаптация использует контрольные точки для проверки принятых решений.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Сравнение вариантов проведения мероприятия при сочетании нескольких ограничивающих факторов.
- Оценка временных компенсационных мер при нестабильности технической защитной функции.
- Выбор изменения формата мероприятия с учётом управляемости потоков посетителей.
- Обоснование переноса события при невозможности сохранить требуемые защитные функции.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Моделирование решений при одновременных технических отказах в контролируемой зоне.
- Переоценка стратегии после поступления неопределённого сообщения о возможной угрозе.
- Выбор безопасных действий при обнаружении неизвестного оставленного предмета работниками.
- Корректировка коммуникации при информационном давлении родителей и распространении слухов.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Рассматриваются требования противодействия терроризму и режимной организации образовательного объекта. Изучаются риск-ориентированные, сценарные и междисциплинарные подходы к защищённости. Содержание соответствует действующему законодательству и актуальным требованиям безопасности.
Экспертиза научным сообществом
Образовательная программа прошла профессионально-общественную экспертизу:
ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» Минпросвещения России. Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
МБОУ ДО «Барнаульский городской детско-юношеский центр». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
КОГОАУ ДПО «Институт развития образования Кировской области». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Современные основы деятельности ответственного за антитеррористическую защищённость образовательной организации» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Современные основы деятельности ответственного за антитеррористическую защищённость образовательной организации» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Современные основы деятельности ответственного за антитеррористическую защищённость образовательной организации» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
