Профилактика без ошибок
Нужно выстроить профилактику микозов без самодиагностики, стигматизации и лишних ограничений.
Программа повышения квалификации
Программа посвящена профилактике грибковых заболеваний кожи в образовательной среде. Рассматриваются пути передачи, санитарные меры, коммуникация и риск-ориентированные решения. Специалист сможет организовывать профилактику без медицинской самодеятельности и избыточных ограничений.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальные подходы и сопровождение в ходе обучения
Этот курс подойдет вам, если
Современные подходы
Риск-ориентированные и доказательные меры профилактики.
Профилактика в реальных ситуациях
Кейсы охватывают школы, спорт, костюмерные, личные вещи и общие помещения.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Понимание рисков
Пути передачи микозов, границы медицинской компетенции и условия безопасной среды.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Организация профилактики
Оценка факторов риска, санитарных процессов и информационных маршрутов.
Готовность к решению
Обоснованно действовать при подозрении, подтвержденном случае и групповом риске.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Понятие микозов и различие между симптомом и медицинским диагнозом.
- Пути передачи грибковых инфекций в разных образовательных средах.
- Факторы риска, связанные с личными вещами и общим оборудованием.
- Профессиональные границы работников образования при подозрении на микоз.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Классическая модель разрыва путей передачи грибковой инфекции в коллективе.
- Личная гигиена и индивидуализация предметов ухода в образовательной среде.
- Санитарное содержание влажных помещений, раздевалок и общего оборудования.
- Принципы разобщения и работы с эпидемиологически значимыми контактами.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Риск-ориентированное управление профилактикой вместо универсальных одинаковых мер воздействия.
- Доказательная оценка санитарных мер и профессиональных границ работников.
- Дифференциация профилактики для учебных кабинетов, спорта и проживания.
- Конфиденциальность, цифровые инструменты и адаптация образовательной среды к риску.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Взаимосвязь медицинских, педагогических, санитарных и управленческих задач профилактики.
- Распределение ответственности между педагогами, администрацией, медиками и техническим персоналом.
- Влияние пространства, поведения и психологической безопасности на передачу инфекции.
- Системное взаимодействие образовательной организации, семьи и медицинских специалистов.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Последовательность действий при обнаружении признаков и подтверждении заболевания.
- Организация личных вещей, общего имущества и санитарной обработки.
- Профилактические решения для спортивной, дошкольной и жилой образовательной среды.
- Работа с родителями, групповыми случаями и возвращением после лечения.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Организационные условия профилактики с учетом типа образовательной организации.
- Инфраструктурные требования к влажным помещениям, хранению и общему оборудованию.
- Возрастные особенности профилактики у дошкольников, школьников и подростков.
- Локальные процедуры, медицинское сопровождение и контроль качества реализации профилактики.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Нейтральная коммуникация с обучающимся без постановки медицинского диагноза.
- Взаимодействие с родителями при подозрении и подтвержденном заболевании.
- Предупреждение стигматизации, групповой тревоги и разглашения медицинской информации.
- Правила профессионального общения в рабочих и родительских цифровых каналах.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Развитие представлений о возбудителях, механизмах заражения и факторах риска.
- Современные лабораторные методы диагностики и их организационное значение.
- Санитарные технологии, материалы и цифровой контроль профилактических процессов.
- Оценка новых технологических решений и ограничений их практического применения.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Ошибки подмены наблюдения диагнозом и необоснованного ограничения обучающихся.
- Недооценка факторов передачи и формальный санитарный контроль помещений.
- Риски чрезмерной дезинфекции, нарушения конфиденциальности и стигматизации семьи.
- Причины несогласованных действий работников и повторяющихся организационных ошибок.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Профессиональная рефлексия после случаев грибковых заболеваний в организации.
- Критерии эффективности управляемых профилактических процессов и решений организации.
- Анализ причин профессиональных ошибок и корректировка локальной практики.
- Самооценка, обратная связь и развитие устойчивых профилактических навыков работников.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Построение алгоритма реакции на подозрение и подтвержденный случай микоза.
- Сравнение немедленной, выжидательной, риск-ориентированной и процессной моделей действий.
- Выбор управляемых факторов передачи для адресной организационной коррекции.
- Проектирование информационного маршрута с разграничением медицинских и административных задач.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Анализ инфраструктурных, кадровых, организационных и финансовых условий профилактики.
- Сравнение капитальных изменений, процедурных мер и кадровой подготовки.
- Ранжирование рисков по значимости, управляемости и ресурсной реализуемости.
- Выбор комплексной модели точечного улучшения образовательной среды организации.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Выбор решений при подтвержденном микозе и неполной исходной информации.
- Сопоставление максимальной предосторожности, ожидания и адресного управления риском.
- Разграничение медицинских решений и организационных полномочий образовательной организации.
- Построение поэтапной модели с обязательным пересмотром временных мер.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Моделирование решений при последовательном изменении сведений о контактах.
- Корректировка стратегии после уточнения использования общих предметов и обуви.
- Отдельная оценка новых подозрительных случаев без преждевременного объединения событий.
- Выбор адаптивной стратегии с пересмотром мер при новых данных.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Учтены санитарно-гигиенические требования к помещениям, оборудованию и личным предметам. Отражены риск-ориентированные подходы, профессиональные границы и правила конфиденциальной коммуникации. Содержание соответствует действующему законодательству и актуальным требованиям образовательной практики.
Программа в Федеральном реестре дополнительных профессиональных программ педагогического образования
Минпросвещения России
Одобрено Минпросвещения России: программа включена в Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ педагогического образования Минпросвещения России.
Образовательная программа прошла профессионально-общественную экспертизу:
ОГАОУ ДПО «Институт развития образования Еврейской автономной области». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
МБУ «Методический центр в системе образования» г. Иваново. Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Организация профилактики в области грибковых заболеваний кожи (лишай и другие микозы)» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Организация профилактики в области грибковых заболеваний кожи (лишай и другие микозы)» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Организация профилактики в области грибковых заболеваний кожи (лишай и другие микозы)» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
