Нужен ясный порядок
Нужно разграничить ответственность семьи, школы и специалистов без потери качества обучения.
Программа повышения квалификации
Программа посвящена организации семейного образования и взаимодействию семьи со школой в российских правовых и педагогических условиях. Разбираются формы обучения, аттестация, планирование, ресурсы, коммуникация и профессиональные решения. Специалист сможет выстраивать законные и устойчивые модели сопровождения семейного образования.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальная практика и сопровождение на всём обучении
Этот курс подойдет вам, если
Нужна правовая ясность
Аттестация, права экстернов и локальные процедуры.
От формы до профессионального решения
Кейсы связывают планирование, аттестацию, ресурсы, риски и работу семьи со школой.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Границы ролей
Поймёте статус семейного образования, права экстернов и роли семьи, школы и специалистов.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Организация процесса
Сможете планировать процедуры, оценивать риски и менять учебный маршрут.
Сложные решения
Будете готовы принимать обоснованные решения при аттестации, дефицитах и смене условий.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Правовой статус семейного образования в системе российского общего образования.
- Разграничение семейного образования, обучения на дому и дистанционных технологий.
- Права экстернов, промежуточная аттестация и последствия академической задолженности.
- Критерии устойчивой образовательной траектории и учета интересов ребенка.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Систематичность, последовательность и управляемость классической модели семейного обучения.
- Предметно-урочная организация и учебник как опоры домашнего обучения.
- Объяснительно-тренировочный подход, повторение и контроль самостоятельного освоения материала.
- Роль взрослого, репетиторов и координации учебной нагрузки ребенка.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Индивидуализация темпа, содержания и способов достижения образовательных результатов.
- Проектное обучение, практическое применение знаний и формирующее оценивание.
- Развитие саморегуляции ребенка при гибком планировании семейного обучения.
- Сочетание цифровых ресурсов с контролем целостности образовательной траектории.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Связь правовых, педагогических и психологических аспектов семейного образования.
- Социальная включенность ребенка и качество устойчивых отношений со сверстниками.
- Распределение ролей семьи, школы, репетиторов и цифровых сервисов.
- Системный анализ нагрузки, контроля и целостности образовательной траектории.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Организация учебного ритма и содержательных блоков семейного образования.
- Отбор учебных материалов, цифровых ресурсов и функций частных специалистов.
- Диагностика учебных затруднений и подготовка к промежуточной аттестации.
- Оценка качества организации, самостоятельности, нагрузки и социального благополучия.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Организационная готовность семьи с учетом возраста и самостоятельности ребенка.
- Материальные, временные и финансовые условия устойчивого домашнего обучения.
- Правила взаимодействия экстерна с образовательной организацией при аттестации.
- Критерии жизнеспособности образовательной модели при изменении семейных обстоятельств.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Точные коммуникационные маршруты между семьей, ребенком и образовательной организацией.
- Учет мнения ребенка без вовлечения его в конфликты взрослых.
- Разрешение разногласий через документы, критерии оценивания и проверяемые факты.
- Этика, конфиденциальность и координация взаимодействия с частными специалистами.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Метапознание, персонализация и доказательный подход к семейному обучению.
- Цифровая образовательная среда, учебная аналитика и распределенное обучение.
- Использование искусственного интеллекта без подмены самостоятельного мышления ребенка.
- Информационная безопасность и профессиональная оценка новых образовательных технологий.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Ошибки определения статуса и чрезмерная формализация семейного образования.
- Несогласованные ожидания семьи и школы при организации аттестации.
- Реакция на академическую задолженность, конфликты оценивания и учебные пробелы.
- Риски зависимости от частных сервисов и трудности возвращения в школу.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Профессиональная рефлексия решений на основе фактов и последствий.
- Критерии эффективности сопровождения семейного образования и организационной устойчивости.
- Обратная связь как источник выявления системных организационных проблем.
- Разбор профессиональных ошибок и развитие компетентности работников организации.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Сопоставление школьного воспроизведения и алгоритма минимального вмешательства школы.
- Построение содержательных блоков и контрольных образовательных точек маршрута.
- Проектирование адаптивного маршрута с учетом предметных рисков и спорта.
- Выбор последовательности диагностики, контроля и корректировки семейного обучения.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Анализ кадровых, ресурсных, технологических и финансовых возможностей школы.
- Сопоставление централизованной, распределенной и регламентной моделей сопровождения экстернов.
- Проектирование комбинированной модели с разграничением административных и предметных функций.
- Оценка реализуемости локальных процедур при растущем числе семей.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Сравнение формального, расширенного и внешнего сопровождения семейного образования.
- Оценка образовательных рисков подростка при выборе объема школьной поддержки.
- Разграничение обязательных процедур и дополнительных ресурсов образовательной организации.
- Построение риск-ориентированного решения с учетом частного образовательного центра.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Анализ устойчивости первоначальных решений при изменении учебной ситуации.
- Корректировка сроков и содержания при спортивной нагрузке ребенка.
- Изменение поддержки при социальных трудностях и предметных образовательных дефицитах.
- Поэтапный пересмотр стратегии с сохранением границ ответственности участников.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Содержание учитывает нормы семейного образования и академические права экстернов. Рассматриваются локальные процедуры аттестации, оценивания и распределения ответственности участников. Курс соответствует действующему законодательству и актуальным образовательным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Организация семейного образования: требования, формы, методы, содержание» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Организация семейного образования: требования, формы, методы, содержание» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Организация семейного образования: требования, формы, методы, содержание» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
