Профессиональная задача
Курс поможет организовать выявление и развитие одарённых обучающихся на уроках рисования и изобразительного искусства с учётом их индивидуальных способностей и образовательных потребностей.
Программа повышения квалификации
Курс посвящён организации выявления и развития одарённых обучающихся на уроках рисования и изобразительного искусства. В программе рассматриваются признаки художественной одарённости, способы педагогического наблюдения и выявления способностей, формы индивидуализации обучения, развитие композиционного и образного мышления, освоение различных художественных техник, творческая, проектная и исследовательская деятельность. После обучения вы сможете системно выявлять художественный потенциал обучающихся и создавать условия для последовательного развития их способностей.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Содержание и поддержка на протяжении всего обучения.
Этот курс подойдет вам, если
Что изменится
В одной программе систематизированы требования, формы и методы работы с обучающимися, проявляющими выраженные способности в области рисования и изобразительного искусства.
Рабочие решения
Практические задания помогут выявлять художественные способности обучающихся, разрабатывать индивидуализированные творческие задания и планировать дальнейшее развитие их потенциала.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Ключевые знания
Вы разберётесь в признаках художественной одарённости, способах педагогического наблюдения и подходах к развитию творческого и образного мышления обучающихся.
Официальный документ
Получите официальный документ — удостоверение о повышении квалификации.
Практические навыки
Освоите методы выявления художественных способностей, индивидуализации обучения, организации творческой и проектной деятельности.
Уверенность в работе
Сможете проектировать образовательные условия для развития одарённых обучающихся на уроках рисования и изобразительного искусства.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Художественная одарённость: понятие и основные проявления2 часа
- Понятие одарённости и особенности её проявления в изобразительной деятельности.
- Развитое образное мышление, наблюдательность, чувство композиции, цвета, формы и пропорций.
- Признаки самостоятельного художественного замысла и устойчивого интереса к творческой деятельности.
- Недопустимость сведения художественной одарённости исключительно к технической точности рисунка или высокой отметке.
Лекция 2. Принципы организации работы с одарёнными обучающимися3 часа
- Учёт возраста, индивидуального художественного опыта, интересов и образовательных потребностей обучающегося.
- Создание условий для развития способностей без необоснованного разделения детей на «одарённых» и «неодарённых».
- Сочетание освоения художественных основ со свободой творческого поиска и самостоятельностью.
- Системность работы: выявление потенциала, развитие способностей и анализ индивидуальной динамики.
Лекция 3. Методы выявления художественной одарённости4 часа
- Педагогическое наблюдение за особенностями восприятия, художественного мышления и самостоятельностью обучающегося.
- Анализ рисунков, композиций, набросков и других результатов изобразительной деятельности.
- Использование разнообразных творческих заданий для выявления сильных сторон и индивидуального художественного языка.
- Комплексная оценка способностей на основании разных видов деятельности, а не единичной удачной работы.
Лекция 4. Планирование индивидуализированной работы на уроках3 часа
- Определение художественных интересов, сильных сторон и зон дальнейшего развития обучающегося.
- Подбор заданий различной сложности, техники и степени самостоятельности.
- Планирование индивидуальных и групповых форм творческой работы.
- Постепенное усложнение художественных задач с сохранением пространства для самостоятельного замысла.
Лекция 5. Формы и методы развития художественных способностей7 часов
- Развитие наблюдательности, образного мышления, композиционного видения и чувства цвета.
- Работа с натурой, по памяти, по представлению и на основе творческого замысла.
- Освоение различных графических, живописных и смешанных художественных техник.
- Создание условий для поиска индивидуальных выразительных средств и самостоятельной интерпретации темы.
Лекция 6. Творческая, проектная и исследовательская деятельность4 часа
- Выбор творческой или исследовательской задачи с учётом интересов и возможностей обучающегося.
- Формулирование художественного замысла и планирование этапов его реализации.
- Изучение художественных произведений, техник, материалов и культурного контекста.
- Педагогическое сопровождение проекта без подмены самостоятельной творческой деятельности обучающегося.
Лекция 7. Выставочная и конкурсная деятельность3 часа
- Выставки и конкурсы как формы представления творческого результата, а не единственные показатели художественной одарённости.
- Подготовка работ к публичному представлению с учётом возраста и психологической готовности обучающегося.
- Формирование конструктивного отношения к экспертной оценке, успеху и неудаче.
- Выбор конкурсов, выставок и творческих мероприятий с учётом интересов и уровня подготовки обучающегося.
Лекция 8. Современные ресурсы и технологии в изобразительном искусстве3 часа
- Использование цифровых музеев, художественных коллекций и образовательных ресурсов.
- Знакомство с цифровыми средствами рисования и визуального проектирования в соответствии с возрастом обучающихся.
- Работа с визуальными источниками и развитие навыков их критического анализа.
- Сочетание традиционных художественных техник и современных цифровых инструментов.
Лекция 9. Типичные затруднения при работе с художественно одарёнными обучающимися2 часа
- Чрезмерная ориентация на техническую правильность в ущерб самостоятельному художественному замыслу.
- Навязывание обучающемуся единственного стиля, техники или способа изображения.
- Завышенные ожидания взрослых и формирование страха творческой ошибки.
- Подмена развития способностей исключительно подготовкой к конкурсам и выставкам.
Лекция 10. Оценка динамики развития художественных способностей1 час
- Оценка изменений в самостоятельности, композиционном мышлении и выразительности художественных решений.
- Анализ развития технических навыков без отрыва от творческого замысла.
- Использование портфолио рисунков, проектов, эскизов и иных творческих работ.
- Корректировка индивидуальных образовательных задач на основании наблюдаемой динамики.
Практическое занятие №1. Выявление признаков художественной одарённости9 часов
- Анализ описания и результатов изобразительной деятельности нескольких обучающихся.
- Выделение признаков образного мышления, наблюдательности, самостоятельности и творческой инициативы.
- Разграничение технической подготовленности и проявлений художественной одарённости.
- Подготовка плана дальнейшего педагогического наблюдения.
Практическое занятие №2. Разработка дифференцированных творческих заданий9 часов
- Выбор конкретной темы урока рисования или изобразительного искусства.
- Разработка заданий различной сложности и степени творческой самостоятельности.
- Определение возможностей выбора материала, техники, композиционного и образного решения.
- Проверка заданий на содержательную сложность и наличие пространства для индивидуального замысла.
Практическое занятие №3. Проектирование индивидуальной траектории развития9 часов
- Анализ художественных интересов, сильных сторон и образовательных потребностей условного обучающегося.
- Определение ближайших и перспективных задач развития.
- Подбор учебных, творческих, проектных, выставочных и конкурсных форм деятельности.
- Определение способов педагогического сопровождения и оценки индивидуальной динамики.
Практическое занятие №4. Разработка творческого проекта по изобразительному искусству9 часов
- Выбор идеи творческого проекта, соответствующей интересам и возможностям обучающегося.
- Формулирование художественного замысла, определение материалов, техники и этапов работы.
- Планирование самостоятельной творческой деятельности и формы представления результата.
- Определение критериев оценки самостоятельности, выразительности и целостности художественного решения.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Программа учитывает актуальные требования федеральных образовательных стандартов к обучению. Материалы опираются на методы диагностики и педагогическую практику. Содержание соответствует действующему законодательству и современным образовательным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Организация выявления и развития одаренных обучающихся на уроках рисования и изобразительного искусства: требования, формы, методы, содержание» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
1 790 ₽
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Организация выявления и развития одаренных обучающихся на уроках рисования и изобразительного искусства: требования, формы, методы, содержание» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
2 430 ₽
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Организация выявления и развития одаренных обучающихся на уроках рисования и изобразительного искусства: требования, формы, методы, содержание» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
3 490 ₽
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
