Профессиональная задача
Курс поможет системно организовать участие образовательной организации в проекте «Школа Минпросвещения России» и использовать его инструменты для развития школы.
Программа повышения квалификации
Курс посвящён инструментам участия образовательной организации в проекте «Школа Минпросвещения России». В программе рассматриваются основные направления проекта, подходы к самооценке деятельности школы, анализу образовательной среды и управленческих процессов, планированию изменений, организации командной работы и использованию результатов диагностики для развития образовательной организации. После обучения вы сможете системно анализировать текущее состояние школы и планировать практические шаги по достижению целевых ориентиров проекта.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Содержание и поддержка на протяжении всего обучения.
Этот курс подойдет вам, если
Что изменится
В одной программе систематизированы подходы, требования и практические инструменты работы образовательной организации в рамках проекта.
Рабочие решения
Практические задания помогут провести самооценку, определить зоны развития и подготовить план изменений образовательной организации.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Ключевые знания
Вы разберётесь в направлениях проекта «Школа Минпросвещения России», подходах к самооценке и планированию развития образовательной организации.
Официальный документ
Получите официальный документ — удостоверение о повышении квалификации.
Практические навыки
Освоите инструменты анализа текущего состояния школы, определения приоритетов, планирования изменений и оценки их результатов.
Уверенность в работе
Сможете применять инструменты проекта при организации управленческой, методической и образовательной деятельности школы.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Проект «Школа Минпросвещения России»: цели, задачи и возможности для образовательной организации2 часа
- Проект как инструмент комплексного развития общеобразовательной организации.
- Основные направления анализа деятельности школы и их взаимосвязь.
- Использование единых ориентиров для оценки условий, процессов и результатов работы образовательной организации.
- Роль управленческой и педагогической команды в реализации задач проекта.
Лекция 2. Подходы и требования к участию образовательной организации в проекте3 часа
- Организация работы с критериями и показателями проекта.
- Сбор и систематизация информации о текущем состоянии образовательной организации.
- Обеспечение достоверности данных и согласованности внутренней оценки.
- Переход от формального заполнения показателей к содержательному анализу деятельности школы.
Лекция 3. Самодиагностика образовательной организации4 часа
- Самодиагностика как основа определения сильных сторон и дефицитов образовательной организации.
- Работа с показателями, документами и фактическими результатами деятельности.
- Сопоставление текущего состояния школы с целевыми ориентирами проекта.
- Формулирование выводов, которые могут быть использованы для принятия управленческих решений.
Лекция 4. Планирование развития школы по результатам самодиагностики3 часа
- Определение приоритетных зон развития на основании результатов анализа.
- Постановка конкретных целей и задач развития образовательной организации.
- Определение мероприятий, сроков, ответственных лиц и необходимых ресурсов.
- Согласование плана изменений с действующими программами и внутренними процессами школы.
Лекция 5. Образовательная деятельность и качество обучения в логике проекта7 часов
- Анализ условий и процессов, влияющих на качество образовательных результатов.
- Организация методической работы и профессионального взаимодействия педагогов.
- Использование результатов оценочных процедур для совершенствования образовательного процесса.
- Предупреждение формального улучшения показателей без содержательных изменений в практике школы.
Лекция 6. Воспитательная среда и школьный климат4 часа
- Воспитательная деятельность как значимое направление развития образовательной организации.
- Организация безопасной, уважительной и поддерживающей школьной среды.
- Вовлечение обучающихся в социально значимую, творческую, проектную и общественную деятельность.
- Согласование воспитательных задач, школьных традиций и повседневных практик взаимодействия.
Лекция 7. Командная работа и профессиональное взаимодействие3 часа
- Распределение ответственности между руководителями, педагогами и иными работниками образовательной организации.
- Создание рабочей команды для проведения самодиагностики и реализации изменений.
- Организация обсуждения результатов без поиска формально виновных работников или подразделений.
- Использование профессионального диалога и обратной связи для выработки совместных решений.
Лекция 8. Инфраструктура, цифровая среда и взаимодействие с участниками образовательных отношений3 часа
- Оценка образовательной инфраструктуры с позиции её реального использования в интересах обучающихся.
- Цифровые инструменты и ресурсы как средство решения образовательных и управленческих задач.
- Взаимодействие с родителями (законными представителями), социальными партнёрами и местным сообществом.
- Определение направлений развития среды с учётом фактических потребностей образовательной организации.
Лекция 9. Типичные ошибки при участии в проекте2 часа
- Сведение участия в проекте к заполнению форм и достижению отдельных формальных показателей.
- Недостоверная или неполная самооценка, не позволяющая определить реальные зоны развития.
- Планирование большого количества мероприятий без связи с выявленными дефицитами.
- Отсутствие распределения ответственности и регулярного контроля результатов изменений.
Лекция 10. Оценка результатов и корректировка плана развития1 час
- Сопоставление достигнутых результатов с исходными данными самодиагностики.
- Оценка фактических изменений в образовательной и управленческой практике.
- Выявление решений, которые дали результат или требуют пересмотра.
- Корректировка дальнейшего плана развития образовательной организации.
Практическое занятие №1. Проведение анализа текущего состояния образовательной организации9 часов
- Изучение условных данных образовательной организации по направлениям проекта.
- Выявление сильных сторон, дефицитов и противоречий в представленной информации.
- Определение направлений, требующих первоочередного управленческого внимания.
- Подготовка обоснованных выводов по результатам анализа.
Практическое занятие №2. Разработка плана развития по результатам самодиагностики9 часов
- Выбор приоритетной зоны развития образовательной организации.
- Формулирование цели, задач и ожидаемых результатов.
- Определение мероприятий, ответственных лиц, сроков и необходимых ресурсов.
- Разработка критериев контроля реализации плана.
Практическое занятие №3. Экспертиза управленческих решений в рамках проекта9 часов
- Анализ предложенного комплекса мероприятий образовательной организации.
- Оценка соответствия мероприятий выявленным дефицитам и целевым ориентирам.
- Выявление формальных, избыточных или недостаточно обоснованных решений.
- Подготовка предложений по совершенствованию плана.
Практическое занятие №4. Оценка динамики и корректировка программы развития школы9 часов
- Анализ условных результатов реализации запланированных изменений.
- Сопоставление фактической динамики с поставленными целями.
- Определение сохраняющихся дефицитов и новых зон развития.
- Подготовка предложений по корректировке дальнейшей работы образовательной организации.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Программа учитывает актуальные требования федеральных образовательных стандартов к обучению. Материалы опираются на методы диагностики и педагогическую практику. Содержание соответствует действующему законодательству и современным образовательным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Инструменты участия образовательной организации в проекте «Школа Минпросвещения России»: подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
1 790 ₽
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Инструменты участия образовательной организации в проекте «Школа Минпросвещения России»: подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
2 430 ₽
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Инструменты участия образовательной организации в проекте «Школа Минпросвещения России»: подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
3 490 ₽
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
