Профессиональная задача
Курс поможет осмыслить роль педагога в передаче культурных и ценностных ориентиров и применять соответствующие подходы в профессиональной деятельности.
Программа повышения квалификации
Курс посвящён современной роли педагога как носителя культуры и ценностей в образовательной среде. В программе рассматриваются профессиональная и педагогическая культура, ценностные основания деятельности педагога, культура общения и поведения, личный пример, этические аспекты профессиональной деятельности и способы создания культурно насыщенной образовательной среды. После обучения вы сможете осознанно реализовывать культурную и ценностную составляющие педагогической деятельности в повседневной практике.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Содержание и поддержка на протяжении всего обучения.
Этот курс подойдет вам, если
Что изменится
В одной программе систематизированы современные подходы к педагогической культуре, профессиональной этике и ценностным основаниям деятельности педагога.
Рабочие решения
Практические задания помогут анализировать педагогические ситуации с позиции профессиональной культуры, этики и ценностных ориентиров.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Ключевые знания
Вы разберётесь в содержании педагогической культуры, профессиональных ценностях и роли личного примера педагога.
Официальный документ
Получите официальный документ — удостоверение о повышении квалификации.
Практические навыки
Освоите способы выстраивания культурной коммуникации, ценностно ориентированного взаимодействия и профессиональной рефлексии.
Уверенность в работе
Сможете применять изученные подходы при организации общения, обучения и воспитательного взаимодействия.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Педагог как носитель культуры и ценностей2 часа
- Педагогическая деятельность как пространство передачи знаний, культурных норм и ценностных ориентиров.
- Личность педагога и его профессиональное поведение как значимый фактор образовательной среды.
- Взаимосвязь профессиональной компетентности, общей культуры и педагогической позиции.
- Ответственность педагога за способы взаимодействия с обучающимися и другими участниками образовательных отношений.
Лекция 2. Ценностные основания профессиональной деятельности педагога3 часа
- Уважение достоинства личности, ответственность, справедливость и добросовестность в педагогической деятельности.
- Соотношение личных убеждений педагога и профессиональных обязанностей.
- Ценностные ориентиры как основа принятия педагогических решений.
- Недопустимость навязывания личных взглядов и необходимость уважения индивидуальности обучающегося.
Лекция 3. Педагогическая культура и культура профессионального общения4 часа
- Речевая культура, корректность формулировок и уважительный стиль общения.
- Вербальные и невербальные проявления профессиональной позиции педагога.
- Обратная связь без унижения, ярлыков и неконструктивного сравнения обучающихся.
- Культура взаимодействия с коллегами, родителями (законными представителями) и профессиональным сообществом.
Лекция 4. Личный пример педагога в образовательном процессе3 часа
- Соответствие заявляемых ценностей реальному профессиональному поведению.
- Отношение педагога к ошибкам, конфликтам, правилам и ответственности как элемент воспитательного воздействия.
- Профессиональная последовательность и справедливость требований.
- Влияние повседневных педагогических решений на формирование норм взаимодействия в коллективе.
Лекция 5. Культурно-ценностное содержание педагогической деятельности7 часов
- Включение культурного контекста в обучение и воспитательную работу.
- Бережное отношение к историческому, языковому и культурному наследию.
- Формирование уважения к различным проявлениям культуры в рамках образовательных задач.
- Предупреждение формального и назидательного подхода к обсуждению ценностей с обучающимися.
Лекция 6. Создание культурно насыщенной и уважительной образовательной среды4 часа
- Образовательная среда как совокупность норм общения, отношений, традиций и повседневных практик.
- Создание условий для диалога, сотрудничества и ответственного поведения.
- Поддержка психологической безопасности и уважения к достоинству каждого участника.
- Роль традиций класса и образовательной организации в формировании культуры взаимодействия.
Лекция 7. Профессиональная этика в сложных педагогических ситуациях3 часа
- Этические аспекты оценивания, дисциплинарных требований и педагогической обратной связи.
- Сохранение профессиональной позиции при конфликте или эмоционально напряжённом взаимодействии.
- Конфиденциальность и корректность обсуждения личной информации об обучающихся.
- Поиск решения, учитывающего педагогическую задачу, достоинство личности и профессиональную ответственность.
Лекция 8. Современные вызовы педагогической культуре3 часа
- Цифровая коммуникация педагога и требования к профессиональному поведению в онлайн-среде.
- Публичность профессиональной деятельности и ответственность за содержание коммуникации.
- Критическое отношение к информационным материалам и культурным образцам.
- Сохранение профессиональных ценностей в условиях технологических и социальных изменений.
Лекция 9. Типичные деформации профессиональной культуры педагога2 часа
- Формализм, авторитарность и обезличивание взаимодействия с обучающимися.
- Публичное унижение, ирония в адрес обучающегося и использование негативных ярлыков.
- Несоответствие между декларируемыми правилами и собственным поведением педагога.
- Профессиональная рефлексия как средство предупреждения устойчивых неконструктивных моделей поведения.
Лекция 10. Развитие педагогической культуры и профессиональная рефлексия1 час
- Самоанализ профессионального поведения и способов взаимодействия.
- Обратная связь как ресурс профессионального развития.
- Определение индивидуальных направлений совершенствования педагогической культуры.
- Поддержание ценностной устойчивости и профессиональной ответственности в повседневной деятельности.
Практическое занятие №1. Анализ педагогической ситуации с позиции профессиональной культуры9 часов
- Разбор ситуации взаимодействия педагога и обучающихся.
- Выявление ценностных и этических аспектов педагогических действий.
- Оценка возможного влияния поведения педагога на образовательную среду.
- Подготовка альтернативного варианта профессионально корректного решения.
Практическое занятие №2. Разработка модели ценностно ориентированной коммуникации9 часов
- Анализ сложной коммуникативной ситуации в образовательной организации.
- Формулирование позиции педагога с соблюдением уважительного и профессионального стиля.
- Подбор способов обратной связи и аргументации без давления и обесценивания.
- Обоснование выбранной модели взаимодействия.
Практическое занятие №3. Проектирование культурно насыщенной образовательной среды9 часов
- Определение культурных и ценностных ориентиров для конкретной образовательной ситуации.
- Разработка практик, традиций или форм совместной деятельности обучающихся.
- Определение роли педагога и способов вовлечения участников.
- Оценка проекта с точки зрения содержательности, уважительности и практической реализуемости.
Практическое занятие №4. Профессиональная рефлексия и план развития педагогической культуры9 часов
- Самоанализ профессиональных способов общения и принятия педагогических решений.
- Определение сильных сторон и возможных профессиональных дефицитов.
- Формулирование конкретных направлений совершенствования педагогической культуры.
- Разработка индивидуального плана профессионального развития и критериев самооценки.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Программа учитывает актуальные требования федеральных образовательных стандартов к обучению. Материалы опираются на методы диагностики и педагогическую практику. Содержание соответствует действующему законодательству и современным образовательным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Современные основы деятельности педагога как носителя культуры и ценностей» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
1 790 ₽
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Современные основы деятельности педагога как носителя культуры и ценностей» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
2 430 ₽
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Современные основы деятельности педагога как носителя культуры и ценностей» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
3 490 ₽
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
