Профессиональная задача
Курс помогает системно выстроить профессиональное позиционирование педагога — от определения собственной экспертности до её корректной презентации в профессиональной среде.
Программа повышения квалификации
Курс посвящён инструментам профессионального позиционирования педагога. В программе рассматриваются профессиональная идентичность, экспертность, самопрезентация, педагогическая репутация, коммуникация с обучающимися, родителями и коллегами, цифровое присутствие, публичные выступления и участие в профессиональном сообществе. Особое внимание уделяется тому, как выстраивать устойчивое и этичное профессиональное позиционирование без искусственного самопродвижения, согласовывая личный стиль, реальные компетенции и профессиональные задачи. После обучения вы сможете осознанно формировать и поддерживать профессиональную позицию педагога в очной и цифровой среде.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Содержание и поддержка на протяжении всего обучения
Этот курс подойдет вам, если
Что изменится
В одной программе собраны подходы, практики, требования и инструменты профессионального позиционирования педагога.
Рабочие решения
Практические задания помогают проанализировать собственную профессиональную позицию, разработать способы самопрезентации и выстроить стратегию профессионального присутствия.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы — резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Ключевые знания
Вы разберётесь в принципах профессионального позиционирования, формирования экспертности и педагогической репутации.
Официальный документ
Получите официальный документ — удостоверение о повышении квалификации.
Практические навыки
Освоите инструменты самопрезентации, профессиональной коммуникации, цифрового присутствия и развития экспертного профиля.
Уверенность в работе
Сможете осознанно выстраивать профессиональную позицию в общении, публичной деятельности, цифровой среде и профессиональном сообществе.
Что вы изучите в рамках курса
Лекция 1. Профессиональное позиционирование педагога: содержание и задачи2 часа
- Понятие профессионального позиционирования и его отличие от имиджа и саморекламы.
- Связь профессиональной позиции с компетентностью, ценностями и педагогической практикой.
- Репутация педагога как результат последовательной профессиональной деятельности.
- Основные каналы и ситуации, в которых проявляется профессиональное позиционирование.
Лекция 2. Профессиональная идентичность и экспертный профиль педагога3 часа
- Определение собственных профессиональных сильных сторон.
- Выделение предметной, методической и воспитательной экспертности.
- Соотношение реальных компетенций и заявляемого профессионального образа.
- Формирование понятного и достоверного профессионального профиля.
Лекция 3. Самопрезентация в профессиональной среде4 часа
- Краткое и содержательное представление себя и своего опыта.
- Описание профессиональных достижений без избыточной демонстративности.
- Подготовка биографии, аннотации, портфолио и представления для мероприятий.
- Адаптация самопрезентации под разные аудитории и профессиональные задачи.
Лекция 4. Профессиональная коммуникация как инструмент позиционирования3 часа
- Коммуникация с обучающимися, родителями, коллегами и администрацией.
- Речевой стиль, аргументация и профессиональная корректность.
- Поведение в сложных и конфликтных ситуациях.
- Согласованность слов, решений и действий как основа доверия.
Лекция 5. Формирование и поддержание профессиональной репутации7 часов
- Репутация как накопительный результат профессионального поведения.
- Надёжность, ответственность и качество работы как репутационные факторы.
- Обратная связь и способы корректировки профессионального образа.
- Репутационные риски и восстановление доверия после ошибок.
Лекция 6. Цифровое профессиональное присутствие педагога4 часа
- Цифровой след и его влияние на профессиональное восприятие.
- Профессиональные страницы, публикации и экспертный контент.
- Границы личного и профессионального в социальных сетях.
- Этичное и безопасное поведение педагога в публичной цифровой среде.
Лекция 7. Публичные выступления и экспертная коммуникация3 часа
- Выступление на педагогическом совете, конференции, вебинаре и методическом мероприятии.
- Структура профессионального сообщения и презентации опыта.
- Работа с вопросами и возражениями.
- Формирование уверенной и содержательной публичной позиции.
Лекция 8. Участие в профессиональном сообществе3 часа
- Профессиональные объединения, методические сообщества и сетевое взаимодействие.
- Обмен опытом без формального присутствия.
- Публикации, наставничество, экспертная и проектная деятельность.
- Расширение профессиональных связей как ресурс развития.
Лекция 9. Типичные ошибки профессионального позиционирования2 часа
- Несоответствие заявленного экспертного статуса реальному опыту.
- Избыточное самопродвижение и потеря профессиональной естественности.
- Непоследовательность образа в разных коммуникационных средах.
- Способы корректировки позиционирования без резкой смены профессионального образа.
Лекция 10. Стратегия развития профессиональной позиции1 час
- Определение текущей и желаемой профессиональной позиции.
- Выбор приоритетных направлений развития экспертности и публичного присутствия.
- Формирование реалистичного плана профессионального продвижения.
- Критерии оценки изменений и устойчивости профессиональной репутации.
Практическое занятие № 1. Анализ собственной профессиональной позиции9 часов
- Описание текущего профессионального профиля.
- Выявление сильных сторон, дефицитов и несогласованностей.
- Определение основных аудиторий профессионального взаимодействия.
- Формулирование ключевых характеристик собственной профессиональной позиции.
Практическое занятие № 2. Разработка материалов профессиональной самопрезентации9 часов
- Подготовка краткого профессионального описания.
- Отбор достижений, проектов и примеров практики.
- Формирование структуры портфолио или экспертного профиля.
- Редактирование материалов с учётом конкретной аудитории.
Практическое занятие № 3. Проектирование цифрового профессионального присутствия9 часов
- Определение целей цифрового присутствия.
- Выбор площадок и форматов профессионального контента.
- Планирование тем и типов публикаций.
- Определение границ личного и профессионального содержания.
Практическое занятие № 4. Разработка стратегии профессионального позиционирования9 часов
- Определение желаемого профессионального статуса и ключевых направлений развития.
- Выбор конкретных каналов и инструментов позиционирования.
- Планирование действий на ближайший профессиональный период.
- Формирование критериев оценки репутации, экспертности и профессионального присутствия.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Программа учитывает актуальные требования федеральных образовательных стандартов к обучению. Материалы опираются на методы диагностики и педагогическую практику. Содержание соответствует действующему законодательству и современным образовательным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает её высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них — специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошёл(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Инструменты профессионального позиционирования педагога: подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
1 790 ₽
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошёл(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Инструменты профессионального позиционирования педагога: подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
2 430 ₽
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошёл(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Инструменты профессионального позиционирования педагога: подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
3 490 ₽
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видеозанятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
