Профессиональная задача
Курс помогает осмыслить педагогические идеи Януша Корчака и определить возможности их применения в современной образовательной практике.
Программа повышения квалификации
Курс посвящён применению педагогического подхода Януша Корчака в современной образовательной практике. В программе рассматриваются ключевые идеи его педагогики: уважение достоинства ребёнка, признание его права на собственное мнение и ошибку, развитие самостоятельности и ответственности, организация детского самоуправления, диалогическое взаимодействие взрослого и ребёнка. Особое внимание уделяется тому, как использовать эти идеи в современной образовательной организации с учётом прав ребёнка, психологической безопасности и индивидуальных особенностей обучающихся. После обучения вы сможете осмысленно применять отдельные элементы подхода Януша Корчака в воспитательной работе и повседневном педагогическом взаимодействии.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Содержание и поддержка на протяжении всего обучения
Этот курс подойдет вам, если
Что изменится
В одной программе собраны ключевые идеи педагогики Януша Корчака, их современная интерпретация и практические способы применения.
Рабочие решения
Практические задания помогают анализировать педагогические ситуации, выстраивать уважительное взаимодействие с ребёнком и проектировать элементы детского самоуправления.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы — резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Ключевые знания
Вы разберётесь в ключевых принципах педагогики Януша Корчака и их значении для современной образовательной практики.
Официальный документ
Получите официальный документ — удостоверение о повышении квалификации.
Практические навыки
Освоите способы организации диалога с ребёнком, поддержки самостоятельности, ответственности и участия детей в принятии решений.
Уверенность в работе
Сможете применять отдельные элементы подхода Януша Корчака в воспитательной работе и повседневном педагогическом взаимодействии.
Что вы изучите в рамках курса
Лекция 1. Педагогические идеи Януша Корчака: основы и исторический контекст2 часа
- Жизненный и профессиональный контекст формирования педагогических взглядов Януша Корчака.
- Ребёнок как самостоятельная личность и субъект отношений со взрослым.
- Уважение достоинства ребёнка как основа педагогической позиции.
- Значение идей Корчака для современной гуманистической педагогики.
Лекция 2. Право ребёнка на уважение3 часа
- Содержание принципа уважения к личности ребёнка.
- Признание чувств, мнения, опыта и индивидуальности обучающегося.
- Педагогическая требовательность без унижения и психологического давления.
- Повседневные ситуации, в которых проявляется реальное отношение взрослого к достоинству ребёнка.
Лекция 3. Диалог взрослого и ребёнка4 часа
- Педагогическое общение как взаимодействие, а не одностороннее воздействие.
- Умение слушать ребёнка и учитывать его позицию.
- Обсуждение правил, решений и конфликтных ситуаций.
- Сохранение профессиональной ответственности взрослого при уважении детского голоса.
Лекция 4. Самостоятельность, ответственность и право на ошибку3 часа
- Развитие самостоятельности через реальные действия и выбор.
- Право ребёнка на ошибку как условие приобретения опыта.
- Соотношение свободы, границ и ответственности.
- Педагогическая поддержка без избыточного контроля и опеки.
Лекция 5. Детское самоуправление в педагогике Януша Корчака7 часов
- Самоуправление как средство развития ответственности и участия.
- Исторические формы детского самоуправления в учреждениях Януша Корчака.
- Современные формы участия обучающихся в обсуждении правил и организации общей жизни.
- Предупреждение формального самоуправления и имитации детского участия.
Лекция 6. Правила, договорённости и справедливость в детском сообществе4 часа
- Понятные правила как средство обеспечения безопасности и справедливости.
- Участие детей в обсуждении норм совместной жизни.
- Последовательность педагогических решений и доверие к взрослому.
- Разрешение конфликтов с сохранением достоинства всех участников.
Лекция 7. Наблюдение и понимание ребёнка3 часа
- Наблюдение как инструмент педагогического понимания.
- Отказ от поспешных оценок и устойчивых ярлыков.
- Учёт индивидуальных особенностей, обстоятельств и динамики поведения.
- Использование наблюдений для выбора педагогической поддержки.
Лекция 8. Идеи Януша Корчака в современной образовательной практике3 часа
- Применение принципов Корчака в школе и дополнительном образовании.
- Классные обсуждения, ученическое самоуправление и совместное принятие решений.
- Создание психологически безопасной и уважительной образовательной среды.
- Соотнесение исторического педагогического наследия с современными условиями.
Лекция 9. Типичные ошибки в интерпретации подхода Януша Корчака2 часа
- Подмена уважения к ребёнку вседозволенностью.
- Отказ взрослого от профессиональной ответственности под видом детской самостоятельности.
- Формальное предоставление права голоса без реального учёта позиции ребёнка.
- Критерии педагогически обоснованного применения идей Корчака.
Лекция 10. Оценка качества педагогического взаимодействия1 час
- Признаки уважительного и субъектного взаимодействия с ребёнком.
- Оценка самостоятельности, ответственности и участия обучающихся.
- Использование обратной связи детей как источника педагогической информации.
- Корректировка собственной педагогической позиции и способов взаимодействия.
Практическое занятие № 1. Анализ педагогической ситуации с позиции идей Януша Корчака9 часов
- Выбор ситуации взаимодействия взрослого и ребёнка.
- Определение того, насколько в ситуации учитываются достоинство и позиция ребёнка.
- Выявление педагогических рисков и неэффективных способов воздействия.
- Разработка альтернативного решения на основе принципов уважительного взаимодействия.
Практическое занятие № 2. Проектирование механизмов детского участия и самоуправления9 часов
- Определение вопросов, в решении которых возможно содержательное участие детей.
- Выбор формы обсуждения и принятия решений.
- Определение границ полномочий обучающихся и ответственности взрослого.
- Разработка механизма обратной связи и анализа принятых решений.
Практическое занятие № 3. Разработка системы правил и договорённостей9 часов
- Определение проблем совместной жизни детского коллектива.
- Формулирование понятных и обоснованных правил.
- Проектирование процедуры обсуждения правил с обучающимися.
- Определение способов реагирования на нарушения без унижения и публичного давления.
Практическое занятие № 4. Проектирование педагогической практики в духе идей Януша Корчака9 часов
- Определение принципов взаимодействия педагога с детьми.
- Выбор форм поддержки самостоятельности и ответственности.
- Планирование способов учёта мнения и обратной связи обучающихся.
- Разработка критериев для самоанализа качества педагогического взаимодействия.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Программа учитывает актуальные требования федеральных образовательных стандартов к обучению. Материалы опираются на методы диагностики и педагогическую практику. Содержание соответствует действующему законодательству и современным образовательным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает её высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них — специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошёл(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Применение педагогического подхода Януша Корчака в образовании: теория и практика» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
1 790 ₽
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошёл(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Применение педагогического подхода Януша Корчака в образовании: теория и практика» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
2 430 ₽
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошёл(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Применение педагогического подхода Януша Корчака в образовании: теория и практика» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
3 490 ₽
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видеозанятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
