Подготовка к контролю (надзору)
Курс помогает системно оценить готовность образовательной организации к контрольным и профилактическим мероприятиям.
Программа повышения квалификации
Курс посвящён подготовке образовательной организации к государственному контролю (надзору) в сфере образования. Вы разберётесь в логике контрольной (надзорной) деятельности, обязательных требованиях, профилактических мероприятиях, документационном обеспечении и внутренней оценке готовности организации. Особое внимание уделено анализу рисков, выявлению возможных нарушений, подготовке работников к взаимодействию с контрольным органом и организации системной работы по устранению выявленных несоответствий.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальное содержание и поддержка на всём обучении.
Этот курс подойдет вам, если
Требования и практические инструменты
Обязательные требования, профилактика нарушений и алгоритмы внутренней подготовки собраны в одной программе.
Практика образовательной организации
Практические задания помогают проводить внутренний аудит, анализировать документы и готовить организацию к взаимодействию с контрольным органом.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдаётся удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Контрольные ориентиры
Разберётесь в логике государственного контроля (надзора), обязательных требованиях и профилактике нарушений.
Официальный документ
Получите официальный документ — удостоверение о повышении квалификации.
Практические навыки
Освоите инструменты внутреннего аудита, анализа рисков, проверки документации и подготовки корректирующих мероприятий.
Готовность организации
Сможете выстроить системную подготовку к контролю и снизить риск типичных организационных нарушений.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Государственный контроль (надзор) в сфере образования: цели и логика организации2 часа
- Государственный контроль (надзор) направлен на оценку соблюдения образовательной организацией установленных обязательных требований.
- Подготовка к контрольным мероприятиям должна быть частью постоянной управленческой работы, а не разовым сбором документов непосредственно перед проверкой.
- Руководителю важно понимать предмет контроля, возможные формы взаимодействия с контрольным органом и распределение ответственности внутри организации.
- Системный подход позволяет своевременно выявлять несоответствия и устранять их до возникновения значимых правовых и организационных последствий.
Лекция 2. Обязательные требования и их применение в деятельности образовательной организации3 часа
- Подготовка начинается с определения обязательных требований, применимых к конкретному типу образовательной организации и реализуемым ею программам.
- Каждое требование необходимо соотносить с локальными актами, фактическими процессами, ответственными работниками и подтверждающими документами.
- Недостаточно формального наличия документа: важно, чтобы закреплённый в нём порядок действительно применялся в деятельности организации.
- Регулярная актуализация нормативной базы позволяет своевременно корректировать локальные документы и управленческие процессы.
Лекция 3. Риск-ориентированный подход и профилактика нарушений4 часа
- Риск-ориентированный подход предполагает оценку вероятности и возможных последствий несоблюдения обязательных требований.
- Внутренняя подготовка включает выявление участков деятельности, в которых вероятность нарушения наиболее высока.
- Профилактические мероприятия позволяют получить разъяснения, оценить состояние соблюдения требований и предупредить нарушения до применения мер государственного контроля.
- Результаты профилактической работы целесообразно использовать при планировании внутреннего контроля и совершенствовании управленческих процедур.
Лекция 4. Документационное обеспечение и локальные нормативные акты3 часа
- Локальные нормативные акты должны соответствовать действующим требованиям, компетенции образовательной организации и фактически реализуемым процессам.
- При внутренней проверке оцениваются наличие необходимых документов, их актуальность, согласованность между собой и соблюдение установленного порядка принятия.
- Особое внимание требуется к документам, подтверждающим реализацию образовательных программ, права обучающихся, организацию образовательного процесса и выполнение обязанностей организации.
- Выявленные противоречия между документами и реальной практикой необходимо устранять одновременно на нормативном и организационном уровнях.
Лекция 5. Внутренний аудит готовности образовательной организации7 часов
- Внутренний аудит позволяет до контрольного мероприятия сопоставить фактическую деятельность организации с применимыми обязательными требованиями.
- Проверка проводится по заранее определённым направлениям с указанием требований, подтверждающих документов, ответственных лиц и критериев соответствия.
- Выявленное несоответствие фиксируется конкретно: какое требование затронуто, в чём состоит проблема и какие действия необходимы для её устранения.
- По итогам аудита формируется план корректирующих мероприятий с ответственными лицами, сроками и последующим контролем исполнения.
Лекция 6. Подготовка работников к контрольным и профилактическим мероприятиям4 часа
- Работники должны понимать свои полномочия, знать действующие локальные документы и порядок предоставления информации в пределах своей компетенции.
- Подготовка не предполагает заучивания формальных ответов: ключевое значение имеет соответствие объяснений работников фактически установленным процедурам.
- Руководитель определяет порядок взаимодействия подразделений, предоставления документов и сопровождения контрольного мероприятия.
- Предварительный разбор возможных рабочих ситуаций помогает снизить риск противоречивых действий и несогласованного представления информации.
Лекция 7. Взаимодействие с контрольным (надзорным) органом3 часа
- Взаимодействие строится на соблюдении установленной процедуры, корректном предоставлении запрошенных сведений и фиксации значимых действий и документов.
- Образовательной организации важно различать обязательные требования, запросы контрольного органа и вопросы, требующие дополнительного правового анализа.
- Предоставляемые сведения должны быть достоверными, полными и соответствовать фактической деятельности организации.
- Внутренняя координация позволяет избежать дублирования, противоречий и несвоевременного предоставления необходимых материалов.
Лекция 8. Цифровые инструменты подготовки и систематизация доказательств соответствия3 часа
- Электронные реестры и внутренние таблицы позволяют связывать обязательные требования с локальными актами, ответственными лицами и подтверждающими материалами.
- Цифровая систематизация облегчает контроль сроков актуализации документов и исполнения корректирующих мероприятий.
- При подготовке электронных материалов необходимо обеспечивать их актуальность, целостность и возможность оперативного поиска.
- Цифровой инструмент эффективен только тогда, когда отражает реальные процессы организации и регулярно поддерживается в актуальном состоянии.
Лекция 9. Типичные нарушения и организационные ошибки при подготовке к контролю2 часа
- Распространённой ошибкой является формальная подготовка документов без проверки того, насколько закреплённые процедуры выполняются на практике.
- Риски возникают при использовании устаревших локальных актов, несогласованности документов, отсутствии подтверждений исполнения требований и неясном распределении ответственности.
- Попытка устранить большое количество проблем непосредственно перед контрольным мероприятием повышает вероятность новых ошибок.
- Разбор причин несоответствий позволяет перейти от исправления отдельных документов к совершенствованию самой системы управления.
Лекция 10. Анализ результатов контроля и организация корректирующих мероприятий1 час
- Результаты контрольного мероприятия необходимо анализировать с точки зрения конкретных требований, причин выявленных несоответствий и необходимых управленческих решений.
- Корректирующие мероприятия должны устранять не только внешнее проявление нарушения, но и организационную причину его возникновения.
- Исполнение мероприятий фиксируется документально и проверяется ответственными работниками в установленные сроки.
- Полученные результаты используются для актуализации внутреннего контроля и предупреждения повторения аналогичных нарушений.
Практическое занятие №1. Проведение внутреннего аудита по обязательным требованиям9 часов
- Слушатель определяет направление деятельности образовательной организации и формирует перечень применимых требований для внутренней проверки.
- Для каждого требования устанавливаются подтверждающие документы, фактические процессы и ответственные работники.
- Выявленные несоответствия классифицируются по степени значимости и причинам возникновения.
- По результатам формируется рабочая карта внутреннего аудита с конкретными действиями по устранению выявленных проблем.
Практическое занятие №2. Экспертиза локальных нормативных актов и документов9 часов
- Слушатель анализирует комплект документов на актуальность, полноту, внутреннюю согласованность и соответствие фактической деятельности организации.
- Проверяется наличие необходимых реквизитов, оснований, процедур принятия и связей между отдельными локальными актами.
- Выявляются положения, которые требуют уточнения, актуализации или организационного обеспечения.
- По итогам составляется перечень необходимых изменений с указанием приоритетности и ответственных за их подготовку.
Практическое занятие №3. Моделирование контрольного мероприятия9 часов
- Слушатель моделирует последовательность действий образовательной организации при получении информации о предстоящем контрольном или профилактическом мероприятии.
- Определяются ответственные лица, порядок предоставления документов, внутренней коммуникации и сопровождения взаимодействия с контрольным органом.
- Разбираются возможные проблемные ситуации: отсутствие документа, противоречие сведений, необходимость уточнения информации или выявление несоответствия.
- По итогам формируется внутренний алгоритм действий, обеспечивающий последовательность и согласованность работы организации.
Практическое занятие №4. План устранения нарушений и профилактики повторных несоответствий9 часов
- Для выявленного нарушения определяется обязательное требование, фактическая причина несоответствия и затронутый управленческий процесс.
- Разрабатываются корректирующие действия, устанавливаются сроки, ответственные лица и подтверждающие результаты исполнения.
- Отдельно определяются профилактические меры, которые должны предупредить повторение аналогичной проблемы.
- Итоговый план оценивается по конкретности, реализуемости и способности обеспечить устойчивое соблюдение требований в дальнейшей деятельности.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы вы получили качественное образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Программа учитывает актуальные требования федеральных образовательных стандартов к обучению. Материалы опираются на методы диагностики и педагогическую практику. Содержание соответствует действующему законодательству и современным образовательным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них — специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошёл(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Инструменты подготовки образовательной организации к контролю (надзору) Рособрнадзора: подходы, практики, требования и возможности» в объёме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
1 790 ₽
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошёл(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Инструменты подготовки образовательной организации к контролю (надзору) Рособрнадзора: подходы, практики, требования и возможности» в объёме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
2 430 ₽
◆
Полный доступ к возможностям
Углублённый
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углублённый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошёл(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Инструменты подготовки образовательной организации к контролю (надзору) Рособрнадзора: подходы, практики, требования и возможности» в объёме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
3 490 ₽
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видеозанятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
