Восстановление знаний
Курс помогает выявить пробелы и вернуть школьникам уверенность в изучении биологии.
Программа повышения квалификации
Курс помогает учителю восстановить знания школьников по биологии после длительного перерыва. Вы освоите диагностику пробелов, планирование повторения и поддержку мотивации класса. После обучения сможете организовать последовательное восполнение материала и оценить его результаты.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальные методы и поддержка на всём обучении.
Этот курс подойдет вам, если
Диагностика и план
Диагностика и повторение собраны в одной программе.
Практика учителя биологии
Вы получите алгоритм восполнения пробелов в знаниях класса.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Понимание пробелов
Научитесь определять темы, которые требуют повторного изучения.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Методы работы учителя
Освоите диагностику, планирование и оценку учебных результатов.
Готовность к урокам
Сможете поддержать мотивацию школьников и выстроить повторение.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Основы темы «биология»2 часа
- Причины потери базовых знаний по биологии после длительного перерыва.
- Последствия пропусков занятий для успеваемости и учебной мотивации школьников.
- Цели диагностики исходного уровня знаний класса по ключевым разделам.
- Значение системного восстановления материала для дальнейшего изучения биологии.
Лекция 2. Актуальные требования по теме «биология»3 часа
- Письменное тестирование помогает установить уровень усвоения пройденных биологических тем.
- Устный опрос выявляет сохранённые понятия и типичные затруднения учащихся.
- Анализ тетрадей показывает пробелы, ошибки и объём необходимого повторения.
- Сопоставление результатов диагностики определяет приоритеты дальнейшей педагогической работы.
Лекция 3. Методы работы по теме «биология»4 часа
- Календарное планирование связывает восполнение пробелов с текущей программой обучения.
- Дифференциация заданий учитывает различия в подготовке отдельных групп учащихся.
- Интерактивные методы поддерживают активность школьников при повторении материала.
- Цифровые инструменты ускоряют проверку знаний и предоставляют обратную связь.
Лекция 4. Планирование занятий по теме «биология»3 часа
- Биологические знания связаны с анатомией, экологией, генетикой и химией.
- Межпредметные связи помогают объяснить процессы и закрепить изучаемые понятия.
- Последовательность тем обеспечивает переход от базовых представлений к сложным.
- Системный подход объединяет содержание, методы, оценивание и поддержку учащихся.
Лекция 5. Практические решения по теме «биология»7 часов
- Повторение строения клетки формирует основу для дальнейшего изучения биологии.
- Основы генетики закрепляются через понятные схемы и учебные задачи.
- Практические опыты развивают наблюдательность и умение объяснять биологические явления.
- Работа с моделями помогает связать теорию с реальными объектами.
Лекция 6. Условия реализации по теме «биология»4 часа
- Безопасная организация занятий учитывает возраст и состояние здоровья школьников.
- Темп повторения согласуется с возможностями класса и учебным расписанием.
- Поддерживающая обратная связь снижает тревожность и укрепляет уверенность учащихся.
- Дополнительные консультации помогают адресно восполнять индивидуальные пробелы знаний.
Лекция 7. Профессиональное взаимодействие по теме «биология»3 часа
- Доверительное общение облегчает обсуждение затруднений и поддерживает учебную мотивацию.
- Сотрудничество с родителями дополняет сведения о трудностях ребёнка.
- Групповая работа формирует взаимопомощь и ответственное отношение к учёбе.
- Педагогическая поддержка помогает школьнику сохранять интерес к биологии.
Лекция 8. Современные подходы по теме «биология»3 часа
- Научные представления о живых системах обновляются благодаря новым исследованиям.
- Цифровые ресурсы расширяют возможности демонстрации биологических процессов в учебном классе.
- Виртуальные модели дополняют наблюдения и делают сложные темы понятнее.
- Актуальные примеры связывают школьную биологию с современными научными задачами.
Лекция 9. Типичные затруднения по теме «биология»2 часа
- Типичные ошибки показывают, какие понятия требуют повторного объяснения.
- Недостаток базовых знаний затрудняет понимание последующих разделов биологии.
- Ошибочные представления корректируются через наглядные примеры и обсуждение.
- Промежуточная проверка фиксирует изменения и уточняет дальнейший план.
Лекция 10. Оценка результатов по теме «биология»1 час
- Рефлексия помогает оценить результаты проведённого восполняющего обучения школьников.
- Критерии оценки показывают степень освоения ключевых биологических понятий.
- Сравнение исходных и итоговых данных выявляет эффективность выбранных методов.
- Профессиональное развитие учителя продолжается через анализ собственной практики.
Практическое занятие №1. Анализ рабочей ситуации по теме «биология»9 часов
- Диагностическая карта связывает темы программы с конкретными учебными результатами.
- Последовательность повторения определяется значимостью пробелов для дальнейшего обучения.
- Календарный план распределяет содержание по доступным часам и занятиям.
- Формы контроля подбираются с учётом целей и возможностей школьников.
Практическое занятие №2. Практический контроль по теме «биология»9 часов
- Условия кабинета и наличие оборудования влияют на выбор практических заданий.
- Инструкции по безопасности сопровождают опыты и работу с оборудованием.
- Организация пространства в классе поддерживает сотрудничество и самостоятельность учащихся.
- Ресурсы образовательной организации помогают закреплять изученные биологические понятия.
Практическое занятие №3. Диагностика и планирование по теме «биология»9 часов
- Профессиональное решение опирается на данные диагностики и цели обучения.
- Выбор метода учитывает возраст, подготовку и конкретную учебную ситуацию.
- Корректировка плана необходима при изменении результатов или условий.
- Документирование принятых решений помогает отслеживать динамику освоения материала.
Практическое занятие №4. Организация практики по теме «биология»9 часов
- Учебная ситуация моделирует работу учителя с неоднородным классом.
- Анализ кейса показывает связь диагностики, объяснения и контроля.
- Практическое задание проверяет умение планировать последовательное восполнение пробелов.
- Итоговая рефлексия фиксирует освоенные приёмы и дальнейшие шаги.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Программа учитывает актуальные требования федеральных образовательных стандартов к обучению. Материалы опираются на методы диагностики и педагогическую практику. Содержание соответствует действующему законодательству и современным образовательным требованиям.
Программа в Федеральном реестре дополнительных профессиональных программ педагогического образования
Минпросвещения России
Программа включена в Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ педагогического образования Минпросвещения России. Подтверждающие материалы и экспертные заключения открываются по ссылке.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Преподавание биологии обучающимся после длительного перерыва в изучении предмета согласно обновленным ФГОС» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
1 790 ₽
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Преподавание биологии обучающимся после длительного перерыва в изучении предмета согласно обновленным ФГОС» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
2 430 ₽
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Преподавание биологии обучающимся после длительного перерыва в изучении предмета согласно обновленным ФГОС» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
3 490 ₽
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
