Обновляете преподавание
Нужно связать немецкий язык с обновлёнными ФГОС и практикой урока.
Программа повышения квалификации
Программа помогает выстроить преподавание немецкого языка по обновлённым ФГОС. Материалы связывают нормативные требования с уроком, оцениванием и коммуникацией. Практические кейсы помогают принимать обоснованные методические решения.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальные ФГОС и поддержка на всех этапах
Этот курс подойдет вам, если
Нужны новые требования
Содержание отражает обновлённые ФГОС и практику предмета.
Нужны решения для урока
Материалы раскрывают практику преподавания, оценивания и школьной коммуникации.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Понимание новых ФГОС
Разберётесь, как требования ФГОС влияют на цели, задания и оценивание.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Современная методика
Освоите современные подходы к преподаванию немецкого языка.
Готовность к урокам
Сможете проектировать, проводить и корректировать уроки немецкого языка.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Рассматривается переход от усвоения правил к иноязычному коммуникативному действию.
- Анализируются обновлённые ФГОС и предметные результаты обучения немецкому языку.
- Раскрывается вклад немецкого языка в функциональную грамотность школьников.
- Сопоставляются условия преподавания немецкого языка в различных школьных моделях.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Изучаются возможности грамматико-переводной традиции в современном школьном курсе.
- Рассматриваются прямой метод и обучение через речевые ситуации.
- Анализируются аудиолингвальная тренировка и сознательно-практический подход к языку.
- Оценивается применение традиционных методов с учётом конкретных образовательных условий.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Раскрывается коммуникативное действие как центральная единица современного обучения.
- Сопоставляются деятельностный, задачный и компетентностный подходы к планированию.
- Изучаются дифференциация и формирующее оценивание без снижения общей цели.
- Рассматриваются медиация, проекты и смешанная организация учебной деятельности.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Немецкий язык изучается как взаимосвязанная система языковых средств.
- Анализируется связь немецкого языка с русским языковым опытом.
- Раскрываются межпредметные связи с историей, географией и искусством.
- Рассматривается формирование метапредметных действий через иноязычную учебную деятельность.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Изучается проектирование учебного цикла от результата к заданиям.
- Рассматриваются методики формирования фонетических, лексических и грамматических навыков.
- Анализируются способы развития аудирования, чтения, устной и письменной речи.
- Раскрываются оценивание, обратная связь и организация самостоятельной работы.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Сопоставляются модели преподавания немецкого языка в учебном плане.
- Анализируются кадровая устойчивость, преемственность, расписание и учебное время.
- Рассматриваются требования к учебникам, ресурсам и цифровой среде.
- Изучаются условия доступности, взаимодействия с семьёй и управления качеством.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Учебное общение рассматривается как профессионально создаваемая образовательная среда.
- Анализируются распределение ролей, групповое участие и культура ошибки.
- Раскрываются межкультурная коммуникация и обсуждение чувствительных тем без стереотипов.
- Изучается взаимодействие учителя с родителями, коллегами и специалистами сопровождения.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Рассматриваются научные основания выбора методических решений преподавателем немецкого языка.
- Изучаются механизмы памяти, внимания и распределённой языковой практики.
- Анализируются корпусные данные, мультимодальность и автоматическая обратная связь.
- Оцениваются возможности машинного перевода, генеративных систем и учебной аналитики.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Анализируется разрыв между знанием языковых форм и речевым действием.
- Рассматриваются межъязыковое влияние, фонетические барьеры и грамматическая перегрузка.
- Изучаются причины неравномерного развития речевых умений и снижения мотивации.
- Выявляются ошибки цифровых заданий, оценивания и педагогической коррекции.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Рефлексия связывается с наблюдаемыми свидетельствами учебной деятельности школьников.
- Рассматриваются критерии оценки эффективности преподавания немецкого языка в школе.
- Анализируются способы корректировки урока по результатам педагогической диагностики.
- Изучаются индивидуальные направления профессионального развития и поддержания устойчивости.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Анализируется разработка рабочей программы для неоднородных групп немецкого языка.
- Сопоставляются учебникоцентричный, нормативный, диагностический и комбинированный алгоритмы проектирования.
- Оценивается связь обязательных результатов, диагностики, содержания и контроля.
- Обосновывается рациональная последовательность действий при ограниченных ресурсах школы.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Анализируются условия введения немецкого языка как второго иностранного.
- Сопоставляются кадровые, нормативные, ресурсные, финансовые и социальные ограничения.
- Оцениваются четыре модели запуска предмета при недостаточном финансировании.
- Определяются критичные дефициты, компенсируемые условия и показатели качества.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Разбирается оценивание письменной работы, созданной с электронными сервисами.
- Сопоставляются наказание, оценивание продукта, повторная проверка и пересдача.
- Анализируются академическая добросовестность, доказательства авторства и достоинство ученика.
- Формулируются прозрачные правила применения машинного перевода в будущих заданиях.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Моделируется выбор стратегии для неоднородного седьмого класса немецкого языка.
- Проверяется устойчивость решения при временном переходе на дистанционное обучение.
- Анализируется адаптация стратегии к совместному проекту видеосообщений на немецком.
- Сопоставляются способы дифференциации, оценивания и психологически безопасного участия.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Рассматриваются требования обновлённых ФГОС к иноязычному школьному образованию. Учитываются федеральные образовательные программы и профессиональные стандарты педагогических работников. Содержание курса соответствует действующему законодательству и актуальным требованиям.
Программа в Федеральном реестре дополнительных профессиональных программ педагогического образования
Минпросвещения России
Программа включена в Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ педагогического образования Минпросвещения России. Подтверждающие материалы и экспертные заключения открываются по ссылке.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Основы преподавания немецкого языка в соответствии с обновлёнными ФГОС» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
1 790 ₽
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Основы преподавания немецкого языка в соответствии с обновлёнными ФГОС» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
2 430 ₽
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Основы преподавания немецкого языка в соответствии с обновлёнными ФГОС» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
3 490 ₽
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
