Согласование действий команды
Для специалистов, которым требуется выстроить совместное решение образовательных задач.
Программа повышения квалификации
Программа посвящена организации командной работы специалистов образования в профессиональных ситуациях. Рассматриваются модели взаимодействия, принятие решений, коммуникация и оценка эффективности команд. Специалисты смогут применять командные подходы для решения образовательных задач.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Командная практика с профессиональным сопровождением
Этот курс подойдет вам, если
Новые модели взаимодействия
Изучение современных подходов к работе образовательных команд.
Практика решения командных задач
Программа объединяет анализ ситуаций, решения и оценку командной деятельности.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Понимание командных моделей
Специалист понимает принципы взаимодействия, роли участников и условия работы команды.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Навыки командных решений
Специалист применяет методы анализа, коммуникации и совместного принятия решений.
Готовность к взаимодействию
Специалист подготовлен к организации командной работы в образовательных ситуациях.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Значение командного взаимодействия в образовательной деятельности.
- Причины развития командных подходов образования.
- Принципы распределения ответственности участников команды.
- Профессиональные ситуации выбора моделей взаимодействия.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Исторические основы совместной деятельности педагогов.
- Функциональные модели распределения профессиональных ролей.
- Управленческие подходы координации командной работы.
- Ограничения классических моделей взаимодействия.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Современные представления о профессиональных командах.
- Распределённое лидерство в образовательной организации.
- Проектные модели командного взаимодействия специалистов.
- Условия развития самоорганизации профессиональных команд.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Системное понимание командной работы образования.
- Междисциплинарное взаимодействие разных специалистов.
- Связь командной работы с управлением организацией.
- Развитие системного мышления работников образования.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Организация практической командной деятельности специалистов.
- Этапы принятия командных профессиональных решений.
- Сопровождение обучающихся средствами командной работы.
- Оценка эффективности командных действий.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Организационные условия реализации командного подхода.
- Профессиональная готовность участников образовательной команды.
- Особенности командной работы разных организаций.
- Коммуникационные условия устойчивого взаимодействия.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Основы профессиональной коммуникации образовательной команды.
- Социальные аспекты взаимодействия участников процесса.
- Разрешение конфликтов в профессиональной среде.
- Развитие культуры командного диалога.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Научные основы изучения командной деятельности.
- Исследования профессионального взаимодействия специалистов.
- Технологические решения для командной работы.
- Использование искусственного интеллекта в кооперации.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Причины затруднений командного взаимодействия.
- Проблемы согласования целей и действий специалистов.
- Коммуникационные барьеры образовательных команд.
- Способы преодоления типовых командных трудностей.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Рефлексия результатов командной деятельности.
- Критерии оценки эффективности взаимодействия специалистов.
- Профессиональное развитие через командный опыт.
- Формирование рефлексивной культуры организации.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Анализ алгоритмов построения образовательных программ.
- Выбор структуры содержания программы повышения квалификации.
- Проектирование последовательности профессионального обучения.
- Сопоставление подходов алгоритмизации содержания.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Анализ условий командной работы организации.
- Оценка организационных и ресурсных факторов деятельности.
- Выбор подходов развития профессионального взаимодействия.
- Сопоставление решений при ограниченных возможностях.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Анализ вариантов профессиональных решений специалистов.
- Выбор командной стратегии сопровождения обучающихся.
- Оценка последствий принятых образовательных решений.
- Сопоставление способов организации взаимодействия.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Моделирование профессиональной ситуации командного решения.
- Анализ изменений обстоятельств образовательной ситуации.
- Оценка последствий действий участников команды.
- Корректировка стратегии командной работы.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Материалы рассматривают организационные условия командного взаимодействия. Содержание раскрывает профессиональные подходы принятия решений. Программа соответствует действующему законодательству и актуальным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Инструменты командной работы в образовании: подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Инструменты командной работы в образовании: подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Инструменты командной работы в образовании: подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
