Нужна система заданий
Поможет решить вопросы проектирования домашних работ по окружающему миру.
Программа повышения квалификации
Программа посвящена организации домашних заданий по предмету «Окружающий мир» в образовательной практике. Рассматриваются традиционные и современные подходы, проектирование заданий, оценка результатов и профессиональные решения. Специалист сможет создавать содержательную самостоятельную работу обучающихся.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальные подходы и сопровождение обучения
Этот курс подойдет вам, если
Новые подходы работы
Разбор методов организации самостоятельной деятельности детей.
Связь теории с практикой обучения
Программа рассматривает реальные ситуации педагогической организации заданий.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Понимание подходов
Специалист понимает функции домашних заданий и условия их применения.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Методы проектирования
Специалист применяет способы создания и анализа домашних заданий.
Готовность к решениям
Специалист подготовлен к совершенствованию самостоятельной работы обучающихся.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Роль домашних заданий в обучении окружающему миру.
- Проблемы традиционной организации самостоятельной работы детей.
- Функции домашней работы в образовательном процессе.
- Условия эффективного применения заданий предмета.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Традиционное понимание домашнего задания школьников.
- Принципы классической модели организации работы.
- Виды заданий для закрепления знаний.
- Ограничения традиционных педагогических подходов.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Современные подходы к домашним заданиям предмета.
- Деятельностная организация самостоятельного обучения.
- Исследовательские и проектные элементы заданий.
- Цифровые возможности индивидуализации обучения.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Домашнее задание как элемент образовательной системы.
- Междисциплинарные связи содержания заданий.
- Взаимодействие участников образовательных отношений.
- Системный анализ педагогических решений.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Проектирование домашних заданий по предмету.
- Выбор содержания и форм самостоятельной работы.
- Профессиональная логика подготовки заданий.
- Оценка результатов практической организации.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Организационные условия реализации домашних заданий.
- Возрастные особенности самостоятельной деятельности детей.
- Взаимодействие педагога и семьи.
- Ресурсы образовательной среды.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Коммуникация участников при выполнении заданий.
- Роль семьи в образовательном взаимодействии.
- Социальный контекст домашней работы.
- Развитие профессиональной коммуникации педагога.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Научные основания развития образовательной практики.
- Технологические решения самостоятельной работы.
- Применение цифровых средств обучения.
- Ошибки использования новых технологий.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Источники проблем организации домашних заданий.
- Трудности проектирования содержания работы.
- Проблемы оценки самостоятельных результатов.
- Способы предупреждения типовых ошибок.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Рефлексия педагогической деятельности.
- Оценка эффективности домашних заданий.
- Анализ результатов профессиональных решений.
- Развитие компетентности педагога.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Анализ алгоритмов создания домашних заданий.
- Выбор последовательности педагогических действий.
- Сопоставление вариантов организации работы.
- Проектирование системы домашних заданий.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Анализ условий образовательной деятельности.
- Оценка организационных ресурсов школы.
- Сравнение стратегий реализации заданий.
- Выбор комплексного подхода организации.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Анализ профессиональных решений педагога.
- Сопоставление вариантов организации самостоятельной работы.
- Оценка последствий выбранных решений.
- Выбор обоснованной педагогической стратегии.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Моделирование профессиональной ситуации организации заданий.
- Анализ изменений образовательных условий.
- Сравнение стратегий педагогического действия.
- Корректировка решений по результатам анализа.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Материалы учитывают образовательные стандарты и педагогические подходы. Содержание раскрывает методы проектирования учебной самостоятельности. Программа соответствует действующему законодательству и актуальным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Инструменты организации домашних заданий по учебному предмету «Окружающий мир»: подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Инструменты организации домашних заданий по учебному предмету «Окружающий мир»: подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Инструменты организации домашних заданий по учебному предмету «Окружающий мир»: подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
