Нужна система заданий
Помогает решить проблемы содержания, проверки и самостоятельности домашних работ по алгебре.
Программа повышения квалификации
Программа посвящена организации домашних заданий по алгебре для педагогов и специалистов образования. Рассматриваются классические и современные подходы, анализ ошибок, цифровые инструменты и проектирование самостоятельной работы. После обучения специалист сможет создавать и совершенствовать систему домашних заданий с учетом условий обучения.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальное содержание с сопровождением обучения
Этот курс подойдет вам, если
Новые методы работы
Разбор цифровых и педагогических подходов к заданиям.
Практика организации алгебры
Программа сочетает анализ условий, кейсы решений и проектирование домашних заданий.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Понимание подходов
Освоит принципы организации самостоятельной работы по алгебре.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Практические действия
Сможет проектировать задания и анализировать результаты обучения.
Готовность применять
Будет подготовлен к совершенствованию домашних заданий в образовательной практике.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Роль домашних заданий в обучении алгебре.
- Связь самостоятельной работы с образовательными результатами.
- Проблемы качества домашних заданий.
- Системное значение домашней работы.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Сущность традиционной организации домашних заданий.
- Принципы последовательного формирования математических навыков.
- Роль учебника в самостоятельной работе.
- Контроль результатов классической модели.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Современное понимание самостоятельной работы.
- Цифровые инструменты организации заданий.
- Индивидуализация домашней деятельности обучающихся.
- Развивающий характер математических заданий.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Домашнее задание как элемент системы обучения.
- Связь заданий с управлением образовательным процессом.
- Междисциплинарные связи математического содержания.
- Условия системной организации самостоятельной работы.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Проектирование содержания домашних заданий.
- Выбор структуры самостоятельной работы.
- Дифференциация заданий по возможностям обучающихся.
- Анализ ошибок при проверке работ.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Организационные условия реализации заданий.
- Учет уровня подготовки обучающихся.
- Сопровождение самостоятельной работы педагогом.
- Использование цифровых средств в практике.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Коммуникация участников образовательного процесса.
- Взаимодействие педагога и обучающихся.
- Роль семьи в самостоятельной работе.
- Профессиональное общение педагогического коллектива.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Развитие научных представлений о заданиях.
- Анализ учебных затруднений обучающихся.
- Технологические решения организации работы.
- Оценка применения цифровых инструментов.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Причины проблем домашних заданий.
- Ошибки проектирования самостоятельной работы.
- Трудности выполнения заданий обучающимися.
- Организация эффективной обратной связи.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Рефлексия педагогической деятельности.
- Оценка эффективности домашних заданий.
- Профессиональное развитие через анализ практики.
- Совершенствование системы самостоятельной работы.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Анализ алгоритма организации домашних заданий.
- Проектирование содержания самостоятельной работы.
- Сопоставление вариантов педагогических решений.
- Выбор модели алгоритмизации заданий.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Анализ условий образовательной деятельности.
- Оценка ресурсов организации обучения.
- Сопоставление моделей домашних заданий.
- Выбор решения с учетом условий.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Анализ профессиональных решений педагога.
- Выбор подхода к организации заданий.
- Оценка последствий принятых решений.
- Проектирование комплексной стратегии работы.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Моделирование изменения системы заданий.
- Анализ профессиональных ситуаций обучения.
- Сравнение вариантов организации самостоятельной работы.
- Корректировка стратегии по результатам анализа.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Содержание учитывает образовательные программы и педагогические подходы организации обучения. Материалы раскрывают методы анализа ошибок и цифровые решения обучения. Программа соответствует действующему законодательству и актуальным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Инструменты организации домашних заданий по алгебре: подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Инструменты организации домашних заданий по алгебре: подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Инструменты организации домашних заданий по алгебре: подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
