Организация домашних заданий
Помогает решить задачи планирования самостоятельной работы по родной литературе.
Программа повышения квалификации
Программа посвящена организации домашних заданий по родной литературе для педагогических работников. Рассматриваются традиционные и современные подходы, проектирование заданий, анализ условий и профессиональные решения. После обучения специалист сможет создавать эффективную систему самостоятельной работы с литературными текстами.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальные подходы и сопровождение обучения
Этот курс подойдет вам, если
Новые методы работы
Изучение подходов к заданиям и технологиям.
Практика работы с родной литературой
Разбор профессиональных ситуаций организации самостоятельной деятельности.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Понимание подходов
Специалист понимает связи заданий, целей обучения и культурного содержания.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Педагогические действия
Специалист проектирует задания и оценивает их эффективность.
Решение задач
Подготовка к организации домашних заданий с учетом условий обучения.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Роль домашних заданий в изучении родной литературы.
- Культурное значение самостоятельной работы обучающихся.
- Изменение подходов к литературным заданиям.
- Связь требований образования и практики преподавания.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Традиционные принципы работы с художественным текстом.
- Формы классических домашних заданий по литературе.
- Педагогическое значение традиционных методов обучения.
- Адаптация классических подходов к условиям школы.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Современное понимание самостоятельной литературной работы.
- Исследовательские формы домашних заданий по произведениям.
- Проектные методы изучения родной литературы.
- Цифровые инструменты организации самостоятельной деятельности.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Домашнее задание как элемент образовательной системы.
- Междисциплинарные связи родной литературы.
- Роль педагога в системной организации заданий.
- Комплексное решение образовательных задач.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Практическая организация домашних заданий педагогом.
- Выбор содержания и форм самостоятельной работы.
- Проектирование заданий с учетом результатов обучения.
- Оценка эффективности практических решений.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Условия реализации домашних заданий в школе.
- Особенности работы с разными обучающимися.
- Педагогическое сопровождение самостоятельной деятельности.
- Влияние образовательной среды на результаты.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Коммуникация участников образовательного процесса.
- Социальное значение родной литературы.
- Взаимодействие с семьями обучающихся.
- Решение профессиональных коммуникативных ситуаций.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Развитие научных представлений о заданиях.
- Технологические возможности литературного образования.
- Применение цифровых решений педагогом.
- Ошибки внедрения технологических средств.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Причины затруднений при выполнении заданий.
- Проблемы содержания домашних работ.
- Типовые ошибки педагогической организации.
- Профессиональное преодоление образовательных затруднений.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Рефлексия педагогической практики.
- Оценка эффективности домашних заданий.
- Анализ результатов самостоятельной работы.
- Профессиональное развитие через опыт.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Алгоритмизация содержания образовательной программы.
- Проектирование системы домашних заданий.
- Сопоставление вариантов организации работы.
- Выбор последовательности профессиональных действий.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Анализ условий образовательной деятельности.
- Сравнение организационных подходов специалистов.
- Оценка кадровых и ресурсных факторов.
- Выбор обоснованного решения для школы.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Анализ профессиональной ситуации принятия решений.
- Сопоставление вариантов организации домашних заданий.
- Оценка последствий педагогических решений.
- Выбор стратегии дальнейшей работы.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Моделирование профессиональной ситуации организации заданий.
- Анализ изменений образовательных условий.
- Выбор адаптивных методов работы.
- Оценка устойчивости выбранной стратегии.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Содержание учитывает образовательные программы и педагогические подходы России. Материалы раскрывают методы анализа литературных текстов. Содержание соответствует действующему законодательству и актуальным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Инструменты организации домашних заданий по родной литературе (литературе на языке народа Российской Федерации): подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Инструменты организации домашних заданий по родной литературе (литературе на языке народа Российской Федерации): подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Инструменты организации домашних заданий по родной литературе (литературе на языке народа Российской Федерации): подходы, практики, требования и возможности» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
