Цифровые решения в истории
Помогает решить задачи работы с источниками, ресурсами и цифровой средой.
Программа повышения квалификации
Программа посвящена применению цифровых технологий в профессиональной деятельности учителя истории. Рассматриваются цифровые источники, проектирование уроков, анализ ресурсов и организация взаимодействия. Специалист сможет выбирать технологии для повышения качества исторического образования.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальное содержание и сопровождение обучения
Этот курс подойдет вам, если
Новые методы работы
Изучаются цифровые подходы преподавания истории.
Практика цифрового преподавания истории
Сочетает анализ технологий с профессиональными задачами учителя истории.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Основы цифровой среды
Понимание связи технологий, исторического содержания и образовательных целей.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Методы применения технологий
Освоение анализа источников и цифровых учебных решений.
Готовность к практике
Подготовка к организации цифрового обучения истории с учетом условий.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Цифровая трансформация исторического образования и роли педагога.
- Возможности цифровых ресурсов для изучения истории.
- Проблемы качества информации в цифровой среде.
- Условия эффективного применения цифровых технологий.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Традиционные методы преподавания исторического материала.
- Историческое мышление и работа с источниками.
- Связь классических методов с цифровыми средствами.
- Практика применения традиционных подходов обучения.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Деятельностные модели цифрового обучения истории.
- Цифровые инструменты исторического исследования.
- Проектная деятельность учащихся с технологиями.
- Использование искусственного интеллекта в обучении.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Системный подход к цифровому образованию.
- Междисциплинарные связи исторического знания.
- Проектирование цифрового образовательного процесса.
- Интеграция разных компонентов учебной системы.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Подготовка цифровых материалов учителем истории.
- Работа с электронными историческими источниками.
- Этапы применения цифровых инструментов урока.
- Оценка результатов цифровой практики.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Организационные условия цифровой образовательной деятельности.
- Профессиональная готовность учителя истории.
- Особенности выбора цифровых ресурсов.
- Учет возможностей образовательной организации.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Цифровая коммуникация участников образовательного процесса.
- Обратная связь при цифровом обучении.
- Социальная ответственность работы с информацией.
- Взаимодействие педагогов и родителей.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Развитие цифровых исторических исследований.
- Технологические решения работы с данными.
- Искусственный интеллект в образовательной практике.
- Условия внедрения инновационных инструментов.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Проблемы выбора цифровых ресурсов.
- Информационная безопасность исторических материалов.
- Затруднения цифровой подготовки педагогов.
- Способы преодоления профессиональных проблем.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Рефлексия цифровой педагогической деятельности.
- Критерии эффективности цифровых решений.
- Анализ профессиональных решений учителя.
- Направления цифрового развития педагога.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Анализ алгоритмов проектирования образовательной программы.
- Выбор последовательности разработки цифрового курса.
- Проектирование связи целей и технологий.
- Оценка последствий различных решений.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Анализ условий цифровой образовательной деятельности.
- Сопоставление вариантов внедрения технологий.
- Оценка кадровых и ресурсных ограничений.
- Выбор обоснованной стратегии организации работы.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Анализ профессиональных решений учителя истории.
- Сравнение стратегий цифрового развития.
- Оценка рисков применения технологий.
- Выбор подхода с учетом обстоятельств.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Моделирование изменения цифровой образовательной ситуации.
- Анализ вариантов действий специалиста.
- Корректировка стратегии при новых условиях.
- Оценка последствий профессиональных решений.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Рассматриваются образовательные требования и цифровые подходы преподавания истории. Изучаются методы анализа источников и организации учебной деятельности. Содержание соответствует действующему законодательству и актуальным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Цифровые технологии в деятельности учителя истории» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Цифровые технологии в деятельности учителя истории» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Цифровые технологии в деятельности учителя истории» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
