Нужны решения для высшей школы
Требуется связать педагогические подходы, содержание дисциплин и практику преподавания.
Программа повышения квалификации
Программа посвящена педагогике и дидактике высшего образования для преподавателей и специалистов образовательных организаций. Рассматриваются классические и современные подходы, проектирование обучения, технологии, оценка результатов и профессиональные решения. Специалист сможет применять педагогические методы для совершенствования образовательного процесса.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальные подходы с сопровождением обучения
Этот курс подойдет вам, если
Развитие педагогических подходов
Освоение методов обучения, технологий и дидактических решений.
Связь науки, практики и педагогических решений
Программа объединяет традиции высшей школы, инновации и анализ профессиональных ситуаций.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Основы дидактики высшей школы
Понимание принципов обучения, проектирования программ и взаимосвязей образовательного процесса.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Практические педагогические действия
Применение методов обучения, анализа ситуаций и оценки образовательных решений.
Готовность к преподаванию
Подготовка к совершенствованию образовательной деятельности с учетом условий организации.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Роль высшего образования в подготовке специалистов раскрывается через изменения общества.
- Педагогика высшей школы рассматривается как научная основа образовательных решений.
- Традиции и инновации образования анализируются в профессиональном контексте преподавателя.
- Практическое значение дидактических решений показывается через реальные образовательные ситуации.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Классическая университетская модель раскрывает основы научной подготовки специалистов.
- Лекционные и семинарские формы обучения анализируются через педагогические принципы.
- Преподаватель рассматривается как носитель научного и профессионального знания.
- Дидактические принципы классического обучения применяются в современной практике.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Современные подходы раскрывают активное участие обучающихся в образовании.
- Компетентностный подход рассматривается через применение знаний в деятельности.
- Цифровые технологии анализируются как элементы образовательной среды.
- Проектное обучение раскрывает возможности профессиональной подготовки специалистов.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Системный подход раскрывает взаимосвязи элементов образовательного процесса.
- Междисциплинарный контекст показывает объединение различных областей знаний.
- Педагогика взаимодействует с психологией, технологиями и управлением.
- Системное проектирование образования анализируется через профессиональные задачи.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Проектирование дисциплин рассматривается как практическая деятельность преподавателя.
- Организация учебного взаимодействия раскрывает методы высшего образования.
- Практикоориентированные методы связывают знания с профессиональными задачами.
- Оценка результатов обучения анализируется через образовательную эффективность.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Организационные условия определяют реализацию педагогических решений.
- Кадровые возможности влияют на качество образовательного процесса.
- Методическое обеспечение связывает содержание и результаты обучения.
- Информационная среда рассматривается как условие современной подготовки.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Коммуникация преподавателя раскрывается через образовательное взаимодействие.
- Обратная связь анализируется как средство развития обучения.
- Социальная роль преподавателя связана с профессиональным становлением студентов.
- Цифровое взаимодействие рассматривается в образовательной практике.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Научное знание раскрывается как основа содержания высшего образования.
- Исследовательский подход формирует навыки анализа и поиска решений.
- Технологические решения рассматриваются через педагогическую целесообразность.
- Профессиональная деятельность преподавателя развивается вместе с наукой.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Проблемы высшей школы анализируются через профессиональные противоречия.
- Типовые затруднения преподавателя рассматриваются в образовательной практике.
- Инновационные подходы оцениваются с учетом ограничений применения.
- Профессиональные решения помогают преодолевать педагогические трудности.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Педагогическая рефлексия рассматривается как анализ профессиональной деятельности.
- Оценка эффективности обучения связывается с результатами подготовки.
- Профессиональное развитие преподавателя основывается на совершенствовании практики.
- Обратная связь используется для развития педагогического мастерства.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Анализирование содержания образовательной программы через профессиональные результаты.
- Сопоставление алгоритмов проектирования структуры образовательных дисциплин.
- Выбор последовательности обновления содержания программы.
- Оценка последствий решений при модернизации обучения.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Анализ условий реализации образовательной деятельности организации.
- Сопоставление организационных и ресурсных возможностей развития обучения.
- Оценка влияния кадровых факторов на образовательные решения.
- Выбор подхода к изменению образовательной системы.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Анализ вариантов профессиональных решений преподавателя высшей школы.
- Сопоставление педагогических последствий выбранных действий.
- Оценка нормативных и организационных ограничений решений.
- Выбор обоснованной стратегии совершенствования обучения.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Моделирование профессиональных ситуаций преподавательской деятельности.
- Анализ решений в условиях образовательной неопределенности.
- Сопоставление подходов к организации симулятора деятельности.
- Оценка эффективности моделей профессиональной подготовки.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Педагогические подходы основаны на дидактических принципах высшего образования. Методы обучения учитывают научные и технологические решения образовательной практики. Содержание соответствует действующему законодательству и актуальным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Традиции и инновации педагогики и дидактики высшего образования» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Традиции и инновации педагогики и дидактики высшего образования» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Традиции и инновации педагогики и дидактики высшего образования» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
