Формализм в работе
Трудно преодолеть механический подход к организации символических мероприятий и праздничных линеек.
Программа повышения квалификации
Программа посвящена системному развитию гражданской идентичности учащихся в образовательных организациях. В курсе рассматриваются проектно-исследовательские методы, цифровые технологии и способы предупреждения формализма. Педагог сможет эффективно координировать социально полезную деятельность и объективно оценивать ее результаты.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальные знания и поддержка в обучении
Этот курс подойдет вам, если
Современные методы
Необходимо внедрить проектные подходы в цифровой среде.
Опора на доказательное научное знание
Курс предлагает пошаговые алгоритмы проверки исторических источников и разрешения ценностных конфликтов.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Освоение принципов
Изучите нормативно-правовые и междисциплинарные основы построения целостной системы воспитания.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Развитие навыков
Сможете проектировать безопасные добровольческие и краеведческие проекты учащихся.
Готовность к анализу
Будете готовы объективно оценивать эффективность принятых управленческих и педагогических решений.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Разграничение понятий гражданского воспитания, патриотического воспитания и военно-патриотической работы.
- Влияние современной цифровой информационной среды на формирование исторического сознания обучающихся.
- Учет возрастных особенностей учащихся при выборе форм воспитательного воздействия.
- Роль нормативных ориентиров федерального законодательства в закреплении воспитательной составляющей.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Историческое становление моделей служения Отечеству в отечественной педагогической практике.
- Педагогические принципы преемственности поколений, личного примера и единства слова.
- Использование ресурсов школьного музея для сохранения коллективной и семейной памяти.
- Условия эффективного применения традиционных коллективных форм и краеведческих экскурсий.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Развитие общероссийской гражданской идентичности учащихся через деятельностные формы воспитания.
- Обеспечение субъектной позиции подростка при организации социально значимых проектов.
- Использование оцифрованных архивных коллекций для формирования навыков информационной грамотности.
- Реализация принципов персонализации и уважения культурного многообразия в школе.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Построение целостной воспитательной системы на государственном, институциональном и индивидуальном уровнях.
- Междисциплинарная интеграция содержания гуманитарных, естественно-научных и технических учебных предметов.
- Взаимодействие образовательной организации с местным сообществом при изучении краеведческого материала.
- Обеспечение преемственности воспитательных задач на разных этапах школьного обучения.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Определение смыслового ядра и сценария содержательного патриотического мероприятия.
- Соблюдение конфиденциальности и добровольности при исследовании личных семейных архивов.
- Организация волонтерской деятельности учащихся с учетом требований безопасности и целесообразности.
- Правила публичного представления результатов ученических исследований в цифровом пространстве.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Координация управленческих решений и педагогических функций внутри школьного коллектива.
- Адаптация воспитательных форматов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
- Учет ресурсных ограничений и особенностей кадрового обеспечения в сельской местности.
- Правовые границы использования фотоматериалов учащихся на официальном сайте организации.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Формирование профессионального авторитета педагога на основе последовательности его поведения.
- Методы ведения содержательного диалога с подростками при обсуждении сложных тем.
- Конструктивное взаимодействие с родителями в случае возникновения ценностных разногласий.
- Распределение полномочий и урегулирование профессиональных споров внутри рабочей группы.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Изучение достижений отечественной науки как способ формирования обоснованного патриотического сознания.
- Применение искусственного интеллекта для распознавания текстов и поиска совпадений в документах.
- Технологии создания виртуальных экскурсий для обеспечения доступности объектов культурного наследия.
- Способы проверки медиаграмотности учащихся и противодействия намеренным информационным искажениям.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Причины противоречий между воспитательными намерениями взрослых и реальным поведением детей.
- Риски формализма и избыточной отчетности при копировании готовых сценариев мероприятий.
- Предупреждение упрощенного изложения истории и использования недостоверных биографических сведений.
- Преодоление неравенства возможностей учащихся, вызванного различным материальным положением семей.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Различение показателей процесса, непосредственных результатов и долгосрочных воспитательных изменений.
- Ограничения применения формальных опросных методов для измерения внутренних убеждений учащихся.
- Использование данных обратной связи для совершенствования развивающейся образовательной среды.
- Проектирование индивидуальной траектории профессионального роста педагога на основе рефлексивного анализа.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Анализ исходной системы мероприятий школы для выявления содержательных дубликатов.
- Сопоставление четырех вариантов проектирования календаря воспитательной работы по критерию реализуемости.
- Выбор алгоритма комплексного согласования планируемых результатов, содержания образования и условий.
- Определение принципов справедливого распределения педагогической нагрузки между всеми участниками процесса.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Оценка нормативной правомерности выездного классного мероприятия с участием внешнего партнера.
- Анализ дефицита материально-технических и финансовых ресурсов муниципальной образовательной организации.
- Проектирование поэтапной методической подготовки коллектива к осуществлению исследовательской деятельности подростков.
- Моделирование безопасных процедур сбора согласий родителей на обработку персональных данных.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Рассмотрение вариантов изменения сроков открытия тематической выставки из-за обнаруженных неточностей.
- Формулирование прозрачных критериев строгого отбора архивных документов и семейных свидетельств.
- Построение согласованной модели проекта для эффективного распределения ответственности между партнерами.
- Разработка регламента оперативного исправления фактически неверных сведений в готовой экспозиции.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Моделирование последовательных действий координатора команды при внезапной болезни ответственного специалиста.
- Корректировка экскурсионного маршрута в случае отсутствия официального согласования доступа на территорию.
- Принятие решения об изменении формата встречи при непредставлении программы приглашенным спикером.
- Проектирование равноценных форм занятий для детей, пропускающих поездку по семейным обстоятельствам.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Программа учитывает положения федерального закона об образовании. Курс развивает традиционные ценностные ориентиры и междисциплинарные подходы. Содержание полностью соответствует действующему законодательству и актуальным требованиям.
Экспертиза научным сообществом
Образовательная программа прошла профессионально-общественную экспертизу:
ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
ГАУ ДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
ГАОУ ДПО «Калужский государственный институт развития образования». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт имени В. Г. Короленко». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Организация патриотического воспитания в современных условиях» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Организация патриотического воспитания в современных условиях» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Организация патриотического воспитания в современных условиях» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
