Слабая подготовка к ГИА
Нужно понять, почему падает грамотность и снимают баллы за текст и сочинение.
Программа повышения квалификации
Программа готовит учителей русского языка к ОГЭ и ЕГЭ при изменившихся форматах КИМ. Разбираются диагностика пробелов, алгоритмы орфографии и пунктуации, работа с текстом и критериями оценивания сочинения. Слушатель сможет выстроить систему подготовки и оценить её результат.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальные знания и поддержка в обучении
Этот курс подойдет вам, если
Новые критерии ФИПИ
Разбор действующих заданий и критериев оценивания ФИПИ
Четыре разбора решений из практики школы
Занятия строятся на выборе решения и оценке его последствий для школы.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Устройство подготовки
Поймёте, как связаны спецификация, кодификатор КИМ и критерии ФИПИ.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Практические действия
Сможете строить диагностику, алгоритмы письма и программы подготовки.
Решение задач ГИА
Сможете выбрать способ подготовки при нехватке часов, кадров и дефиците класса.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Разбираются изменения структуры заданий ОГЭ и ЕГЭ по годам.
- Оценивается роль грамотности и сочинения в итоговом балле.
- Сопоставляются требования ФГОС для основного и среднего общего образования.
- Фиксируются типичные потери баллов у выпускников девятых и одиннадцатых классов.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Разбирается линейно-тематическое планирование курса и его слабые стороны.
- Последовательность изучения орфоэпии, лексики, морфологии и сложного синтаксиса.
- Опора на правила русской орфографии и пунктуации при разборе ошибок.
- Практика письменной работы как основа подготовки к экзамену.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Функциональная грамотность как основа современных заданий по языку.
- Задания с развёрнутым ответом и работа с большим текстом.
- Смешанное обучение и перевёрнутые занятия в подготовке к ГИА.
- Проверка достоверности источников и критическое чтение цифровых текстов.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Русский язык как несущая основа речевого развития всех предметов.
- Связи с литературой, историей и обществознанием при работе с текстом.
- Организация языкового обучения как единой системы, а не набора практик.
- Цифровая образовательная среда как ресурс подготовки к экзамену.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Входная диагностика с перечнем измеряемых позиций по типам заданий.
- Образовательная аналитика и тепловая карта типичных ошибок класса.
- Тренировочная работа по образцу варианта КИМ и её проверка.
- Практика сочинения-рассуждения по критериям ФИПИ и разбор черновика.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Организация занятий в центре дополнительного образования при дефиците часов.
- Согласование рабочих программ школы и центра подготовки по часам.
- Распределение обучающихся по индивидуальным траекториям внутри общего потока.
- Психолого-педагогическое сопровождение тревожных выпускников и родителей при подготовке.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Особенности субъект-субъектного разговора с обучающимися и их семьями.
- Информирование родителей о результатах диагностики и правила обратной связи.
- Профилактика конфликтов с администрацией при низких результатах школы.
- Разграничение ответственности педагога, семьи и центра подготовки к ГИА.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Научное знание о языке и нормативные словари как разные слои.
- Корпусный метод и границы использования частотности в обучении.
- Цифровые жанры текста и правила работы с ними.
- Ограничения генеративных сервисов и локальный порядок их применения.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Дефицит письменной практики при сильной устной речи ученика.
- Заучивание форм ответа вместо понимания логики рассуждения ученика.
- Расхождение педагогических критериев при проверке одного и того же текста.
- Неравномерная готовность выпускников к пунктуации и работе с текстом.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Рефлексия педагога по результатам подготовки группы к экзамену.
- Оценка эффективности курса по динамике индивидуальных результатов обучающихся.
- Методическое объединение и наставничество как механизм профессионального роста.
- Определение критериев результата для промежуточной и итоговой аттестации.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Анализ ограничений центра по часам, расписанию и составу обучающихся.
- Сопоставление линейного, модульного, адаптивного и ветвящегося подходов к содержанию.
- Проектирование входного среза с перечнем измеряемых позиций и критериев.
- Распределение часов по данным срезов с точками пересмотра содержания.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Оценка кадровых, материальных и нормативных ограничений образовательной организации.
- Разбор четырёх моделей организации занятий по критериям достижимости.
- Прогноз рисков для педагогов, обучающихся и семей при выборе модели.
- Оформление решения педагогического совета с основаниями и сроками проверки.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Фиксация жёстких и подвижных ограничений ресурсов школы и коллектива.
- Сверка четырёх вариантов подготовки по единым критериям оценки.
- Оценка устойчивости выбранного решения при уходе учителя из школы.
- Разработка графика письменных работ с датами и критериями проверки.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Постановка диагноза результатам аттестации и кадровым ресурсам школы.
- Выбор комбинации педагогических, внешних и семейных ресурсов школы.
- Проверка стратегии после ухода сильного педагога из школы.
- Подготовка коммуникации с семьями без обещаний гарантированного результата.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Учтены требования ФГОС основного и среднего общего образования. Материалы программы следуют спецификации, кодификатору и критериям ФИПИ. Программа соответствует действующему законодательству и актуальным требованиям подготовки к ГИА.
Программа в Федеральном реестре дополнительных профессиональных программ педагогического образования
Минпросвещения России
Одобрено Минпросвещения России: программа включена в Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ педагогического образования Минпросвещения России.
Образовательная программа прошла профессионально-общественную экспертизу:
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
ГБОУ «Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «НКЛПиС». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Основные аспекты подготовки к государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) обучающихся по русскому языку» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Основные аспекты подготовки к государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) обучающихся по русскому языку» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Основные аспекты подготовки к государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) обучающихся по русскому языку» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
