Сложно готовить к ЕГЭ
Не хватает системы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по английскому без поиска разрозненных рекомендаций ФИПИ.
Программа повышения квалификации
Программа посвящена подготовке обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку в школе. Рассматриваются требования ФИПИ, критерии оценивания, форматы аудирования, письма и говорения, приемы профилактики ошибок. Вы научитесь выстраивать систему подготовки и повышать результаты обучающихся на экзаменах.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальные знания и поддержка в обучении
Этот курс подойдет вам, если
Учет требований ФИПИ
Курс обновлен по кодификаторам и демоверсиям ОГЭ и ЕГЭ
Разбор заданий ОГЭ и ЕГЭ с критериями ФИПИ
Разбираем ошибки в письме и говорении и отрабатываем стратегии на примерах ФИПИ.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
КИМ, критерии и ФГОС
Поймете логику КИМ ОГЭ, ЕГЭ, критерии оценивания ФИПИ и требования ФГОС к результатам.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Приемы подготовки к ГИА
Научитесь готовить к аудированию, письму и говорению по критериям ФИПИ.
Готовность к ГИА
Сможете планировать подготовку к ОГЭ и ЕГЭ и проводить пробники с анализом результатов.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Нормативно-правовая стабильность КИМ ОГЭ и ЕГЭ и синхронизация с ФГОС.
- Структура экзамена по английскому языку с обязательной частью Говорение.
- Социально-экономическое значение результатов ЕГЭ для поступления и мотивации обучающихся.
- Междисциплинарный характер заданий высокого уровня и требования к кругозору выпускников.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Грамматико-переводной метод и системное формирование языковой базы для экзамена.
- Принцип опоры на учебник и последовательное изучение грамматических тем.
- Тренировочная отработка форматов заданий по аналогии с образцами ФИПИ.
- Роль учителя как транслятора знаний и контролера усвоения правил.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Коммуникативно-деятельностный подход и развитие спонтанной речевой реакции обучающихся.
- Адаптивное обучение с использованием цифровых платформ и анализа ошибок.
- Формирующее оценивание и обратная связь по критериям ФИПИ на каждом этапе.
- Развитие метапредметных умений аргументации для эссе и устной части.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Вертикаль подготовки от начальной школы к старшей через сквозную программу.
- Взаимодействие учителя английского языка с методическим объединением школы.
- Интеграция подготовки к ЕГЭ с предметами обществознание, экология и культура.
- Анализ внешних ресурсов и социокультурных институтов для развития говорения.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Входное диагностирование уровня языковой компетенции и выявление дефицитов обучающихся.
- Календарно-тематическое планирование с модульной отработкой видов речевой деятельности.
- Технология подготовки к аудированию с стратегиями прогнозирования содержания.
- Методика обучения письму и говорению по критериям оценивания экспертов ФИПИ.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Материально-техническое обеспечение записи устной части и требования к ППЭ.
- Организация внутришкольного пробного экзамена с соблюдением процедуры ФИПИ.
- Дифференциация обучения для групп базового и высокого уровня подготовки.
- Работа с родителями и управление стрессом обучающихся в период ГИА.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Коммуникативные стратегии взаимодействия учителя с обучающимися и их семьями.
- Профилактика конфликтов ожиданий и медиация претензий по результатам пробников.
- Формирование мотивации к изучению английского языка через социальные лифты.
- Социальный капитал педагога и взаимодействие с администрацией школы.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Научные основы психометрии и анализ валидности контрольно-измерительных материалов.
- Data-driven подход к отслеживанию динамики ошибок по разделам экзамена.
- Цифровые лингафонные системы и платформы адаптивной тренировки лексики и грамматики.
- Применение корпусных данных и частотных списков для отбора экзаменационной лексики.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Типичные ошибки в аудировании и причины невнимания к ключевым словам.
- Проблемы логики и аргументации в эссе Мое мнение и личном письме.
- Затруднения обучающихся в спонтанном говорении и сравнении фотографий задания.
- Языковая интерференция и системные ошибки в употреблении артиклей и времен.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Рефлексия профессиональной деятельности через анализ результатов пробных экзаменов.
- Слепое взаимное оценивание работ коллегами для калибровки по критериям ФИПИ.
- Управление профессиональным выгоранием педагога и оптимизация учебной нагрузки учителя.
- Траектория дальнейшего профессионального развития через экспертные сообщества и публикации.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Анализ кодификаторов ОГЭ и ЕГЭ и сопоставление с рабочей программой школы.
- Проектирование сквозной программы подготовки по видам речевой деятельности.
- Выбор учебно-методических комплектов и дополнительных пособий с учетом актуальности.
- Моделирование модульного урока с интеграцией аудирования, чтения и говорения.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Анализ условий проведения устной части и аудит оборудования кабинета.
- Оценка календарного плана на соответствие требованиям к подготовке ГИА.
- Построение системы внутришкольного мониторинга результатов по критериям ФИПИ.
- Проектирование взаимодействия с родителями и психологической поддержки выпускников.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Моделирование педагогических решений при конфликте планирования и форматов экзамена.
- Выбор стратегий дифференциации заданий для слабых и сильных обучающихся.
- Принятие решений по корректировке методики на основе анализа типичных ошибок.
- Проектирование управленческих действий при административном давлении по показателям.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Моделирование проведения пробного экзамена ОГЭ и ЕГЭ с процедурой ФИПИ.
- Отработка проверки эссе и устных ответов по официальным критериям оценивания.
- Симуляция консультаций с родителями по интерпретации результатов пробных работ.
- Анализ цифрового следа обучения и принятие решений по оптимизации подготовки.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Программа учитывает требования ФГОС, кодификаторов ОГЭ и спецификаций ЕГЭ. Опирается на методические рекомендации ФИПИ, критерии оценивания и коммуникативный подход. Содержание соответствует действующему законодательству и актуальным образовательным требованиям.
Программа в Федеральном реестре дополнительных профессиональных программ педагогического образования
Минпросвещения России
Одобрено Минпросвещения России: программа включена в Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ педагогического образования Минпросвещения России.
Образовательная программа прошла профессионально-общественную экспертизу:
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
ГБОУ «Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «НКЛПиС». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Основные аспекты подготовки к государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) обучающихся по английскому языку» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Основные аспекты подготовки к государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) обучающихся по английскому языку» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Основные аспекты подготовки к государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) обучающихся по английскому языку» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
