Дефицит практики урока
Темы пройдены формально, а ученики не работают с источниками и не аргументируют вывод.
Программа повышения квалификации
Программа посвящена углублённому изучению обществознания в соответствии с ФГОС и ФООП ООО и СОО. Разбираются классические и современные подходы, нормативная рамка курса, коммуникация и оценивание. Слушатель сможет проектировать содержание, оценивать результаты и решать кадровые и правовые ситуации в школе.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальные знания и поддержка в обучении
Этот курс подойдет вам, если
Новые ФГОС и ФООП
Новые стандарты и федеральные образовательные программы.
Практикумы с разбором управленческих решений
Четыре практикума построены на реальных ситуациях работы учителя обществознания.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Система понятий курса
Понимаете соотношение ФГОС и ФООП, подходов, источников и критериев оценивания.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Проектирование занятий
Составляете план, ведёте дискуссию, оцениваете работы обучающихся.
Готовность к уроку
Готовы вести урок по ФООП и решать кадровые и оценочные ситуации.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Теоретические основы обществознания и их значение для обучения.
- Роль законодательной рамки преподавания по 273-ФЗ и ФГОС.
- Ключевые профессиональные компетенции учителя обществознания в требованиях ФООП.
- Пошаговый алгоритм действий педагога и критерии оценки результата.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Функционализм Дюркгейма и Парсона в анализе школьной системы.
- Конфликтная теория и воспроизводство классовых различий через школу.
- Символический интеракционизм Мида и Гофмана в учебном общении.
- Идеалистический подход Вебера и понимание мотивов участников процесса.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Переход от репродуктивной модели к компетентностной в преподавании.
- Системно-деятельностный подход в обучении обществознанию и его результаты.
- Проектная и исследовательская деятельность обучающихся на уроках обществознания.
- Проблемное обучение и дискуссия как средства гражданского воспитания.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Системный подход к обществу как совокупности взаимосвязей институтов.
- Междисциплинарные связи права, экономики, социологии и психологии в курсе.
- Системный анализ в управлении школой и ресурсными потоками.
- Междисциплинарные проекты с критериями результативности и типичными ошибками.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Методологические инструменты практики: SWOT-анализ и фокус-группы с родителями.
- Типичные ошибки внедрения решений без учёта локального контекста.
- Сценарий внедрения проектной деятельности по предмету в школе.
- Оценка эффективности практических мер по количественным и качественным показателям.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Внутренние и внешние условия реализации образовательной программы в школе.
- Материально-техническое и информационное обеспечение учебного процесса и дефицит ресурсов.
- Кадровый потенциал и профессиональная компетентность работников образовательной организации.
- Психологический климат и партнёрство с семьями как условия обучения.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Учебная задача и правила общения, удерживающие предмет обсуждения.
- Нормативная рамка общения с обучающимися и их законными представителями.
- Электронные каналы общения с семьями и их коммуникативные риски.
- Типичные конфликты педагога с семьями и способы их разрешения.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Основы научного знания: фальсифицируемость, рецензирование и репликация результатов.
- Искусственный интеллект в учебных задачах и границы его применения.
- Механизмы обновления содержания курса обществознания новым научным знанием.
- Проверка источников и типичные ошибки работы с цифровыми данными.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Различие проблемного аспекта предмета и типового затруднения педагога.
- Внутренние напряжения содержания курса, стандартов и учебного времени.
- Расхождение учебной модели предмета и текущей общественной практики.
- Уровни затруднения определяют содержание, методику и организацию работы.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Рефлексия как способ возвращения к собственному педагогическому действию.
- Оценка результата по наблюдаемым признакам вместо ощущения успеха.
- Разбор занятия и его роль в профессиональном развитии педагога.
- Искажения самооценки педагога и условия устойчивости рефлексивной работы.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Анализ ситуации обновления программы по требованиям ФОП ООО.
- Сопоставление четырёх вариантов действий по срокам и нагрузке.
- Обоснование выбора алгоритма перехода от результата к содержанию.
- Построение последовательности действий по перераспределению часов и контролю.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Анализ кадровых, материальных и организационных условий сельской школы.
- Сопоставление вариантов распределения нагрузки и привлечения внешних ресурсов.
- Оценка рисков обращения родителей и соглашения о дополнительном образовании.
- Построение плана действий заместителя директора в ограниченный срок.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Анализ рисков обработки персональных данных обучающихся и договорных оснований.
- Сопоставление организационных, правовых и коммуникационных вариантов действий школы.
- Разработка реестра персональных данных и правовых оснований обработки.
- Проектирование сочетания приказа, регламента и локальных актов школы.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Анализ ситуации отсутствия педагога и объёма академических часов.
- Оценка правовых оснований привлечения совместителей и организации наставничества.
- Сопоставление четырёх вариантов решения кадровой проблемы по предмету.
- Подготовка мотивированного ответа родителям и приказа о замещении.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Программа опирается на ФГОС и ФООП ООО и СОО. Учтены классические, современные и междисциплинарные подходы к обучению. Содержание курса соответствует действующему законодательству и актуальным требованиям.
Экспертиза научным сообществом
Образовательная программа прошла профессионально-общественную экспертизу:
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации педагогических работников». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Владимирской области «Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Углубленное изучение обществознания согласно ФГОС и ФООП ООО и СОО» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Углубленное изучение обществознания согласно ФГОС и ФООП ООО и СОО» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Углубленное изучение обществознания согласно ФГОС и ФООП ООО и СОО» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
