Разный уровень владения
Нужно организовать обучение чеченскому языку в классе с неодинаковой речевой подготовкой обучающихся.
Программа повышения квалификации
Программа посвящена организации преподавания родного чеченского языка в условиях обновленных ФГОС и неоднородного языкового опыта обучающихся. Рассматриваются классические и современные подходы, системный контекст, практическая речевая работа, оценивание и профессиональные решения. Специалист сможет проектировать занятия, дифференцировать задания и оценивать результаты с учетом реальных условий образовательной организации.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальные знания и поддержка в обучении
Этот курс подойдет вам, если
Обновленные требования
Содержание согласовано с обновленными ФГОС и речевой практикой
Связь системности и речевой практики
Материалы связывают норму языка, текст и реальные речевые задачи класса.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Понимание связей
Поймете связь федеральных требований, языковой нормы и речевой практики обучающихся.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Практические действия
Сможете дифференцировать задания и анализировать причины речевых ошибок.
Готовность к уроку
Будете готовы проектировать занятия с учетом неоднородного уровня владения языком.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Место родного чеченского языка в российском образовании.
- Язык как предмет обучения и средство деятельности.
- Связь федеральных требований и региональной языковой практики.
- Речевая практика как показатель качества языкового обучения.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Историческая основа систематического преподавания родного языка.
- Принцип последовательности и роль упражнения в формировании навыка.
- Работа с текстом и образцом речи в классической модели.
- Границы применения традиционной модели в неоднородном классе.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Коммуникативная направленность и деятельностная организация материала.
- Учет различий в языковом опыте обучающихся одного класса.
- Текстоцентрическое обучение и формирование функциональной грамотности.
- Обратная связь, формирующее оценивание и риски современных методов.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Системное устройство преподавания родного чеченского языка.
- Связь языка с литературой, историей и краеведением.
- Согласование содержания образовательной программы между предметами.
- Критерии системной согласованности и ошибки междисциплинарных связей.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Организация устной речи и формирование письменного высказывания.
- Использование текстов разных типов в практической работе.
- Дифференциация заданий и анализ причин языковых ошибок.
- Связь практической деятельности с оцениванием речевых результатов.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Организационные условия и уровень языковой подготовки обучающихся.
- Адаптация учебных материалов и режим учебной работы.
- Особенности устной и письменной практики в реальных условиях.
- Оценка условий реализации и работа частного специалиста.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Профессиональная коммуникация учителя родного чеченского языка.
- Речевое взаимодействие педагога и обучающегося на уроке.
- Взаимодействие с семьей и согласование ожиданий участников.
- Социальный контекст языка и границы профессиональной роли.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Связь лингвистического знания с методикой преподавания языка.
- Цифровые ресурсы и требования к качеству языкового материала.
- Технологические решения для развития восприятия и речи.
- Ограничения автоматических средств и проверка достоверности контента.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Типовые затруднения при разном исходном уровне владения языком.
- Трудности чтения, понимания текста и письменных ошибок.
- Проблемы мотивации, участия и ошибок в оценивании.
- Анализ сложной ситуации и предупреждение типовых ошибок.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Рефлексия как анализ педагогических решений и их последствий.
- Оценка эффективности и различие непосредственного устойчивого результата.
- Работа с профессиональной обратной связью и выбор после анализа.
- Критерии устойчивого профессионального роста преподавателя языка.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Построение содержания от темы к заданиям и его ограничения.
- Проектирование от образовательного результата и речевой ситуации.
- Согласование результата, содержания, деятельности и условий.
- Выбор рационального алгоритма для неоднородной группы обучающихся.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Анализ кадровых, материальных и цифровых условий реализации.
- Сохранение действующей организации и усиление методического сопровождения.
- Перераспределение ресурсов и комплексная адаптация условий.
- Выбор пропорционального решения с учетом нормативных ограничений.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Сохранение организации и точечная корректировка заданий.
- Дифференциация способов работы при едином результате.
- Диагностика причины затруднения перед выбором воздействия.
- Комплексный цикл решения с проверкой устойчивости результата.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Моделирование занятий при изменении материальных условий.
- Усиление коммуникативной практики без отказа от письма.
- Объединение чтения, устной и письменной работы в цикле.
- Управление стратегией по данным последовательных наблюдений.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Программа опирается на требования обновленных федеральных государственных стандартов. Содержание учитывает коммуникативные и деятельностные подходы к языку. Материалы соответствуют действующему законодательству и актуальным требованиям.
Программа в Федеральном реестре дополнительных профессиональных программ педагогического образования Минпросвещения России
Одобрено Минпросвещения России: программа включена в Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ педагогического образования Минпросвещения России.
Образовательная программа прошла профессионально-общественную экспертизу:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Брянский институт повышения квалификации работников образования». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Тульской области «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Московский государственный психолого-педагогический университет". Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Государственный университет просвещения". Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Основы преподавания предмета «Родной (чеченский) язык» в соответствии с обновленными ФГОС» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Основы преподавания предмета «Родной (чеченский) язык» в соответствии с обновленными ФГОС» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Основы преподавания предмета «Родной (чеченский) язык» в соответствии с обновленными ФГОС» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
