Актуализация знаний
Важно разобраться с требованиями к воспитательной работе в вузе без поиска разрозненных материалов.
Программа повышения квалификации
Программа посвящена интеграции воспитательной работы в учебный процесс высшей школы для преподавателей и кураторов. Рассматриваются системные и проектные подходы к формированию профессиональной идентичности и гражданской ответственности студентов. Специалисты научатся проектировать воспитательные модули и оценивать их эффективность.
►Дистанционный формат без отрыва от работы
►Обучение по государственным требованиям с удостоверением
►Актуальные знания и поддержка в обучении
Этот курс подойдет вам, если
Актуальные требования
Учет новых требований к воспитательной работе в вузе.
Практическая ориентация программы
Материалы программы ориентированы на реальные задачи по последним требованиям.
Нужен официальный результат
По итогам обучения выдается удостоверение, подтверждающее повышение квалификации.
Право на образовательную деятельность
Мы резиденты ИНТЦ «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Мы соответствуем требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025, регламентирующего дополнительное профессиональное образование после 1 сентября, и Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение.
Разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ.
Минпросвещения России подтверждает право портала на обучение
Что вы получите после обучения
Понимание целей работы
Разберетесь в ключевых положениях федеральных документов и их практическом применении.
Официальный документ
Получите официальный документ - удостоверение о повышении квалификации.
Обновление компетенций
Сможете применять современные подходы в организации воспитательной работы.
Готовность к работе
Сможете точнее соотносить материалы курса с актуальными образовательными требованиями.
Что я изучу конкретно в курсе
Лекция 1. Актуальность рассматриваемой тематики2 часа
- Социальные и демографические вызовы современного высшего образования в России.
- Нормативно-правовое регулирование и государственный заказ на воспитание студентов.
- Психологические особенности современного студенчества и их влияние на обучение.
- Цифровизация и виртуальная среда как новое пространство воспитательной работы.
Лекция 2. Классические подходы3 часа
- Исторические корни воспитания в российской системе высшего образования.
- Теоретические основы классической педагогики и целостного формирования личности.
- Методы и формы классической воспитательной работы в университетской среде.
- Роль куратора и наставника в классической модели университетского воспитания.
Лекция 3. Современные подходы4 часа
- Студентоцентрированное воспитание и индивидуализация образовательных траекторий современных обучающихся.
- Событийность как основа формирования современной воспитывающей среды вуза.
- Проектная деятельность и социальное конструирование в воспитательной работе.
- Цифровая воспитательная среда и развитие медиаграмотности у современных студентов.
Лекция 4. Системный и междисциплинарный контекст3 часа
- Сущность системного подхода в организации воспитательной деятельности вуза.
- Междисциплинарная интеграция воспитательных задач в учебный процесс университета.
- Воспитание в структуре управления современной образовательной организацией высшего образования.
- Информационно-образовательная среда как системообразующий фактор современной воспитательной работы.
Лекция 5. Практические аспекты7 часов
- Организация эффективной деятельности куратора студенческой академической группы в вузе.
- Методика проведения тематических мероприятий и классных часов со студентами.
- Работа со студенческим активом и органами студенческого самоуправления университета.
- Профилактика девиантного поведения и организация волонтерской деятельности студентов.
Лекция 6. Условия и особенности реализации в образовательной практике4 часа
- Нормативно-правовые и административные условия реализации воспитательной работы в вузе.
- Материально-техническая и финансовая база для организации воспитательной деятельности.
- Кадровое обеспечение и профессиональная подготовка педагогов воспитательной работы.
- Особенности реализации воспитательной работы в различных типах образовательных организаций.
Лекция 7. Коммуникативные и социальные аспекты профессиональной деятельности3 часа
- Сущность профессиональной коммуникации в современной образовательной среде университета.
- Вербальные и невербальные компоненты эффективного педагогического общения со студентами.
- Деловое общение и соблюдение норм профессиональной этики педагога высшей школы.
- Социальное партнерство и взаимодействие вуза с внешней профессиональной средой.
Лекция 8. Развитие научного знания и технологических решений3 часа
- Научные основы воспитательной деятельности в системе высшего образования России.
- Интеграция современных научных достижений в образовательный и воспитательный процесс.
- Цифровые технологии и искусственный интеллект в организации воспитательной работы.
- Геймификация и виртуальная реальность как инструменты современного воспитания студентов.
Лекция 9. Проблемные аспекты и типовые затруднения2 часа
- Сложности реализации воспитательной работы в современной системе высшего образования.
- Проблемы мотивации и вовлеченности студентов в воспитательные мероприятия университета.
- Коммуникативные и организационные затруднения в работе кураторов студенческих групп.
- Трудности индивидуального сопровождения студентов и типичные ошибки при выборе решений.
Лекция 10. Рефлексия, оценка эффективности и профессиональное развитие1 час
- Сущность педагогической рефлексии и её функции в профессиональной деятельности преподавателя.
- Критерии и показатели эффективности воспитательной работы в высшем образовании.
- Методы самооценки и внешней экспертизы профессиональной деятельности педагога вуза.
- Профессиональное выгорание и развитие психологической устойчивости педагогических работников.
Практическое занятие №1. Алгоритмизация содержания образовательной программы9 часов
- Анализ действующих нормативных требований и запросов студенческого сообщества вуза.
- Проектирование междисциплинарных модулей воспитательной работы в учебном плане.
- Разработка алгоритмов интеграции воспитательных задач в профессиональную подготовку студентов.
- Оценка рисков и корректировка содержания образовательной программы воспитания.
Практическое занятие №2. Анализ условий осуществления образовательной деятельности9 часов
- Диагностика материально-технической и кадровой базы воспитательной работы в филиале.
- Анализ нормативно-правовой базы и возможностей студенческого самоуправления университета.
- Разработка стратегии развития воспитательной среды с учетом региональной специфики.
- Планирование мероприятий по гармонизации отношений в поликультурной студенческой среде.
Практическое занятие №3. Принятие профессиональных решений в профессиональной деятельности9 часов
- Юридическая экспертиза конфликтных ситуаций между студентами и преподавателями вуза.
- Применение медиативных технологий для восстановления отношений в образовательной среде.
- Разработка индивидуального плана поддержки студента с признаками эмоционального выгорания.
- Формирование алгоритма действий куратора при поступлении жалоб от родителей.
Практическое занятие №4. Симулятор профессиональной деятельности9 часов
- Моделирование ситуаций низкой вовлеченности студентов младших курсов в жизнь факультета.
- Разработка проектов интеграции воспитательной работы с учебной профессиональной подготовкой.
- Оценка эффективности предложенных решений по повышению качества воспитательной работы.
- Формирование рекомендаций для администрации по поддержке самостоятельных инициатив студентов.
Промежуточная аттестация1 час
- Промежуточная аттестация проводится в форме самодиагностики и направлена на оценку степени освоения слушателем содержания образовательной программы и уровня сформированности знаний.
- Самодиагностика обеспечивает выявление уровня понимания ключевых понятий, способности применять полученные знания при анализе профессиональных ситуаций и определении обоснованных способов решения практических задач.
- Результаты промежуточной аттестации позволяют слушателю определить индивидуальные образовательные дефициты.
Итоговая аттестация3 часа
- Итоговая аттестация проводится в форме тестирования и направлена на оценку степени освоения содержания программы и достижения планируемых результатов обучения.
- Тестовые задания позволяют оценить уровень знаний, понимание ключевых понятий и способность применять полученные знания при решении профессиональных задач. В состав итоговой аттестации включены рефлексивные задания, направленные на оценку готовности к практическому применению результатов обучения.
Качество программы
Программа, которую невозможно заменить обычными курсами
Образовательная программа одобрена различными ведомствами и прошла экспертизу, чтобы Вы получили лучшее образование:
Актуальное содержание в соответствии с действующими требованиями
Программа опирается на строгие требования федерального закона об образовании. Методы работы полностью соответствуют современным профессиональным стандартам педагогических работников. Содержание курса полностью соответствует действующему законодательству и актуальным требованиям.
Обучение организовано по Программе, одобренной Минпросвещения России
Обучение по программе проводится Центром инновационного образования и воспитания в рамках государственной системы научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности. Центр включен в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования, на основании программы, согласованной Министерством просвещения Российской Федерации (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2025 года № 315). Это подтверждает соответствие программы актуальным государственным требованиям и обеспечивает ее высокую практическую значимость для работников образовательных организаций.
Официальные педагогические инновации
Программа официально зарегистрирована государством и имеет государственную регистрацию в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (Роспатент). Сведения о программе внесены в научную систему Минобрнауки России «ЕГИСУ НИОКТР», предназначенную для учета и сопровождения научных и образовательных разработок. Это подтверждает соответствие программы научным и техническим требованиям.
Более 500 специалистов участвуют в разработке и экспертизе программ
Программа создана при участии большого профессионального сообщества. Сегодня это более 500 специалистов в сфере образования: преподаватели, эксперты, наставники, авторы образовательных программ и руководители региональных отделений движения «Единый урок». Среди них - специалисты с многолетним опытом работы, государственными и ведомственными наградами, практикой методического сопровождения, экспертизы и наставничества. Участники сообщества помогают развивать программы, проводят профессиональную и научно-методическую экспертизу, сопровождают внедрение образовательных практик, консультируют педагогов и образовательные организации, а также участвуют в наставнической поддержке слушателей. Благодаря такому сообществу программа опирается не только на нормативные требования, но и на реальный опыт действующих специалистов, которые понимают задачи современной системы образования изнутри.
Выберите тип курса
✓
Отличный старт
Базовый
6 недель доступа
- ✓Индивидуальное обучение без групп и квот
- ✓Все этапы обучения полностью онлайн
- ✓Базовый доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓3 попытки для итоговой аттестации
Удостоверение
о повышении квалификации
№617-000000
Программа реализуется на основании Федерального закона № 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026 Федеральной инновационной площадкой Минобрнауки РФ "Единыйурок.рф"
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Ознакомиться с содержанием данной программы и другими образовательными программами для работников образования можно на официальном сайте www.единыйурок.рф
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации по программе повышения квалификации «Основы воспитательной работы в системе высшего образования» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
★
Оптимально для развития
Расширенный
12 недель доступа
- ✓Возможности базового тарифа
- ✓Итоговая аттестация через 3 дня с 6 попытками
- ✓Расширенный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Теория и практика для применения в деятельности
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Основы воспитательной работы в системе высшего образования» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
◆
Полный доступ к возможностям
Углубленный
Бессрочный доступ
- ✓Возможности расширенного тарифа
- ✓Итоговая аттестация без ограничений
- ✓Углубленный доступ к материалам курса и библиотеке
- ✓Расширенная аналитика обучения
Удостоверение
о повышении квалификации
ПК 0036380
Программа реализуется на основании Федерального закона
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
№ 86-ФЗ от 21.04.2025 и разрешения ИНТЦ
«Интеллектуальная электроника – Валдай» № 00011 от 01.06.2026
Федеральная инновационная площадка Минобрнауки РФ
"Единыйурок.рф"
Регистрационный номер 617-000000
Настоящее удостоверение подтверждает, что
Иванов Иван Иванович
с «15» мая 2025 г. по «22» мая 2025 г. прошел(ла) повышение квалификации в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе повышения квалификации «Основы воспитательной работы в системе высшего образования» в объеме 72 часа.
Образовательная программа организована Федеральной инновационной площадкой "Единыйурок.рф" в рамках Программы научно-методического и методического обеспечения системы образования, согласованной Минпросвещения России.
Директор
Абрамов С.А.
Организатор обучения
Единыйурок.рф и Центр инновационного образования и воспитания
Цифровая платформа «Единыйурок.рф» создана в 2015 году и работает как платформа доступного образования для работников образовательных организаций. На портале доступны электронные учебники, видео-занятия, библиотека научных и методических материалов, а обучение проходит дистанционно в режиме 24/7.
Обучение организовано ООО «Центр инновационного образования и воспитания» на основании лицензии на образовательную деятельность по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Познакомиться с компанией
