О программе
Программа направлена на реализацию задач в области развития системы подготовки педагогических и управленческих кадров, обозначенных в "Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов", утверждённой Президентом РФ 03.04.2012 № Пр-827.:
формирование ответственности профессиональных сообществ за результаты педагогической деятельности;
стимулирование педагогических работников и руководителей образовательных учреждений к работе по выявлению и развитию задатков и способностей детей и молодежи;
обеспечение условий для повышения квалификации педагогических работников и стимулирование роста их профессионального мастерства.
Программа ориентирована на реализацию п. 12 «Организация профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций и специалистов организаций, осуществляющих спортивную подготовку, специализирующихся на работе с одаренными детьми и молодежью, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в том числе в рамках непрерывного образования» в рамках раздела «I. Развитие кадрового потенциала и конкурсная поддержка организаций, педагогических работников, одаренных детей и молодежи» Комплекса мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов на 2015 - 2020 годы, утверждённых Правительством РФ 27.05.2015 N 3274п-П8.
Актуальность Программы обусловлена требованиями:
Приказа Минтруда России от 18.10.2013 N 544н «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"»;
Приказа Минтруда России от 24.07.2015 N 514н «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)"»;
Приказа Минтруда России от 08.09.2015 N 608н «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования"»;
Приказа Минтруда России от 10.01.2017 N 10н «Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в области воспитания"».
ВЫЯВЛЕНИЕ И СОПРОВОЖДЕНИЕ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС
Повышение квалификации
Описание программы. Скачать (pdf)
Подробнее о программе
Оценка качества программы
Обучение по программе предусмотрено программой научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности, которая была согласована Минпросвещения России и на основании которой Центр инновационного образования и воспитания была включена в перечень организаций, осуществляющей научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования (приказ Минпросвещения России от 17.04.2025 года № 315).
Программа зарегистрирована Федеральной службой по интеллектуальной собственности (Роспатентом) в качестве образовательной программы повышения квалификации для работников образовательных организаций, находящихся в ведении Минпросвещения России. Уникальный патент 2024622991.
Образовательная программа зарегистрирована:
в Единой государственной информационной системе учёта научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (ЕГИСУ НИОКТР), формируемой Минобрнауки России в рамках исполнения постановления Правительства РФ от 12 апреля 2013 г. N 327;
в государственной информационной системе «Единая цифровая платформа научного и научно-технического взаимодействия исследователей», формируемой Минобрнауки России в рамках национального проекта «Наука и университеты».
Образовательная программа реализуется в рамках функционирования федеральных инновационных площадок Минобрнауки России, в связи с чем рекомендуется Минобрнауки России работникам образовательных организаций для прохождения.
Официальный сайт федеральных инновационных площадок Минобрнауки России
Методологическая основа программы
Эта программа помогает работникам образования уверенно чувствовать себя в профессии, соответствовать современным стандартам и развиваться так, чтобы ваши компетенции всегда были востребованы. Мы опираемся на действующие профессиональные стандарты, федеральные образовательные требования и квалификационные требования, чтобы дать Вам качественное образование по последним требованиям.
При формировании образовательной программы заложены требования:
актуальных профессиональных стандартов, в том числе включая приказы Минтруда России № 544н от 18.10.2013, № 514н от 24.07.2015, № 652н от 22.09.2021, № 53н от 30.01.2023, № 603н от 28.09.2018, № 840н от 25.12.2018, № 117н от 10.03.2021, № 118н от 10.03.2021, № 116н от 10.03.2021, № 250н от 19.04.2021, № 751н от 21.10.2021, № 60н от 02.02.2023, № 136н от 13.03.2023, № 136н от 21.03.2025, № 137н от 21.03.2025. Указанное позволит ознакомиться с тематикой программы в различных аспектах деятельности.
актуальных федеральных государственных образовательных стандартов высшего педагогического образования, в том числе по направлениям 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» и 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)». Указанное позволяет формировать универсальные и общепрофессиональные компетенции.
Единых квалификационных справочников должностей руководителей, специалистов и служащих в образовании, утвержденных приказами Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н и 11.01.2011 № 1н.
По итогам обучения слушатель должен:
Знать:
ключевые термины и нормы, применяемые в соответствующей сфере деятельности;
актуальные положения и требования, включая методические основы и отраслевые стандарты;
инструменты, механизмы и методологические подходы, применяемые в соответствующей сфере деятельности;
современные принципы формирования, оценки и развития индивидуальных и профессиональных компетенций.
Уметь:
проектировать элементы системы оценки и планирования собственного развития;
осуществлять самооценку квалификации и анализировать дефициты;
применять методы, технологии и подходы для решения прикладных задач в соответствующей сфере деятельности;
сопровождать и рефлексировать собственную деятельность задач в соответствующей сфере деятельности в логике целевых установок и изменений;
организовывать выполнение собственных трудовых функций.
Владеть:
цифровой компетентностью в личностном и профессиональном измерении (владение инструментами саморазвития, анализа, коммуникации и управления информацией);
приёмами консультирования и междисциплинарного взаимодействия в соответствующей сфере деятельности;
навыками развития собственной профессиональной траектории в соответствии с требованиями и изменяющимися условиями среды в соответствующей сфере деятельности;
универсальными метакомпетенциями: системным и критическим мышлением, проектной деятельностью, командной работой и лидерством, коммуникацией, самоорганизацией и способностью к непрерывному саморазвитию.
Сроки и режим обучения
Трудоемкость обучения: 72 академических часа.
Россия приняла обязательства организовать любую программу повышения квалификации в объеме не менее 72 академических часов, и эту позицию официально подтвердило Минобрнауки России.
Многие программы на рынке искусственно сокращают количество часов, однако в дальнейшем это может создать проблемы с признанием обучения или вызвать вопросы к удостоверению о повышении квалификации. Наши программы проверены экспертами, одобрены ведомствами и содержат различные компоненты, которые позволяют проводить обучение в полном объеме.
Стандартный срок освоения программы — 7 недель. При этом обучение полностью проходит онлайн, и вы можете самостоятельно выбирать удобный темп. При желании программу можно пройти быстрее.
Обучение полностью в онлайне. Вы сами выбираете, когда и как заниматься. Никаких привязок к расписанию — только ваш удобный темп.
Этапы обучения:
Регистрация и предоставление в личном кабинете необходимых согласно законодательству данных (образование, паспортные сведения).
Нажмите «Получить доступ к курсу», произведите оплату, а затем — «Начать обучение», чтобы начать прохождение программы в удобном режиме.
Финальный этап — итоговое тестирование. Система работает по принципу «Зачет/Незачет». У вас будет три попытки, а для успешного прохождения нужно более 70% правильных ответов. Документ вы получаете сразу в электронном виде, а печатный экземпляр мы отправим на ваш почтовый адрес.
Подробная инструкция о записи и прохождении образовательных программ представлена по ссылке . Если вам потребуется помощь, мы всегда готовы проконсультировать и ответить на ваши вопросы.
Учебный план программы повышения квалификации
Учебный план по образовательной программе включает:
Самостоятельное изучение лекций и материалов следующих разделов программы:
Одаренные дети и особенности работы с ними в сфере общего и дополнительного образования — 5 часов.
Обзор нормативно-правовой базы по организации работы специалистов сферы общего и дополнительного образования по выявлению и сопровождению детей, проявивших выдающиеся способности — 5 часов.
Характеристика одаренных детей и детей, проявляющих выдающиеся способности — 5 часов.
Организация образовательного процесса, построение индивидуальных образовательных траекторий одаренных детей в образовательных организациях общего и дополнительного образования — 5 часов.
Профессионально-личностная квалификация педагогов для работы с одаренными детьми — 5 часов.
Организация работы тьюторов по выявлению и сопровождению детей, проявивших выдающиеся способности — 5 часов.
Общая характеристика тьюторства как особого вида педагогической деятельности — 5 часов.
Тьюторское сопровождение детей, проявивших выдающиеся способности, на ступени начального общего образования (1–4 классы, 6–10 лет) — 5 часов.
Тьюторское сопровождение детей, проявивших выдающиеся способности, на ступени основного общего образования (для учащихся 5–6 классов (11–12 лет) — 5 часов.
Тьюторское сопровождение детей, проявивших выдающиеся способности, на ступени основного общего образования (7–9 классов (13–15 лет) — 5 часов.
Тьюторское сопровождение детей, проявивших выдающиеся способности, на ступени среднего общего образования (10–11 классы, 16–18 лет) — 5 часов.
Организация и проведение работы по подготовке к участию детей, проявивших выдающиеся способности, во Всероссийской олимпиаде школьников — 5 часов.
Порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников — 5 часов.
Рекомендации по подготовке учащихся к участию в олимпиадах — 5 часов.
Аттестация:
промежуточная — 1 час (самодиагностика);
итоговая — 3 часа (тестирование).
Итого: 72 часа.
Образцы выдаваемых документов
Удостоверение о повышении квалификации — официальный документ, который подтверждает вашу актуальную компетентность
Что делает наше удостоверение безупречным с точки зрения закона и проверки:
Полное соответствие ФЗ № 273-ФЗ и действующим нормативным актам. Программа, часы и формулировки соответствуют последним требованиям.
Бессрочное действие на территории всей РФ. Один документ — на всю карьеру, без переоформлений и дополнительных сборов.
Регистрация в ФИС ФРДО. Сразу после выпуска сведения заносятся в ФИС ФРДО и автоматически отображаются в вашем профиле на Госуслугах. Любой работодатель или инспектор при проверке проверит подлинность за секунды.
Защищённый бланк документа. Специальная сетка, микроузор, уникальный номер и другие особенности макета исключают подделку. Такие требования предусмотрены письмом Минобрнауки России от 21.02.2014 № АК-316/06 и рекомендуются до сих.
QR-код. Мгновенная онлайн-верификация ведёт к карточке нашей программы с описанием полученных Вами знаний и компетенций.
Бесплатная доставка оригинала. Заказное письмо Почты России с трек-номером уходит обычно в течение 10 рабочих дней, что позволит не потерять документ.
Преимущества для вас:
Закрываете вопрос квалификации раз и навсегда — ни продлений, ни повторных затрат.
Проходите аттестацию, проверки и аккредитации без стрессов: документ уже в ФИС ФРДО, а детали доступны даже со смартфона.
Усиливаете свою профессиональную позицию: удостоверение о повышении квалификации — это не только формальность, но подтверждение наличия актуальных знаний и выполнения последних требований.
Откажитесь от случайных курсов и непроверенных документов. Подайте заявку уже сегодня — и подтвердите свою квалификацию официальным удостоверением, признанным на всей территории РФ.
Об организаторе обучения
Центр инновационного образования и воспитания ― лицензированная организация дополнительного профессионального педагогического образования
(лицензия № Л035-01279-64/00197326 от 13.03.2019).
Что получаете лично вы:
Обучение, опирающееся на актуальную нормативную базу и лучшие практики федеральных экспертов.
Официальные документы, которые без вопросов принимаются работодателями и контрольными инстанциями.
Доступ к библиотечным ресурсам, исследованиям и экспертному сообществу федеральной инновационной площадки Минобрнауки России «Единыйурок.рф».
Уверенность, что ваш документ о квалификации выдан организацией, признанной на государственном уровне.
Вы инвестируете время в образование, которое действительно работает на вашу карьеру.
Почему нам доверяют:
Имеем законные право учить работников образования. Письмом от 27 марта 2025 года №08-ПГ-МП-18251 Минпросвещения России подтвредило наше право учить работников образования согласно требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025.
Государственная лицензия и контроль. Все программы проходят обязательную экспертизу и полностью соответствуют требованиям ФЗ-273 и действующим требованиям. За годы работы ни одного нарушения законодательства России.
Подтвержденное качество. 17 федеральных ведомств, Российская академия наук, главы регионов и другие представители органов власти подтверждают опыт реализации нашей цели – помощи вам.
Признанные эксперты. Курсы разрабатывают ученые, педагоги-практики, наставники и эксперты Минпросвещения России, Минцифры России, Совета Федерации и других ведомств.
Подтверждение Минпросвещения России научности и методичности содержания. Минпросвещения России включило организацию в перечень организаций, осуществляющей научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по ФГОС и ФООП (приказ Минпросвещения России от 17.04.2025 года № 315).
Федеральный инновационный статус Минобрнауки России. Программы и образовательный процесс организован в рамках работы инновационной инфраструктуры в системе образования, особый статус, который подтвержден законодательством об образовании.
Партнёрство с ведущими учреждениями обеспечивает доступ к уникальным ресурсам, исследованиям и экспертизе. Президентская библиотека имени Б. Н. Ельцина, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева Минпросвещения России, Южный научный центр РАН и другие авторитетные организации.
Интеграция в Герценовский образовательный округ и Ассоциацию развития педагогического образования. Благодаря участию в данных объединениях Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена и Московского педагогического государственного университета наши программы имеют дополнительную научно-методическую поддержку и признание в системе образования.
