О программе
Программа предназначена для педагогов и управленцев, заинтересованных в эффективной организации работы коллегиальных органов управления образованием. Курс раскрывает сущность и формы государственно-общественного управления, роль управляющих советов, комитетов и иных коллегиальных органов, а также механизмы включения общественности в процессы принятия решений. Слушатели осваивают практические подходы к развитию информационно-образовательной среды и повышению открытости образовательных организаций.
Результатом обучения станут компетенции по созданию и развитию коллегиальных органов управления, организации взаимодействия с родителями и социальными партнерами, а также навыки применения нормативных норм на практике.
Актуальность Программы обусловлена требованиями ключевых профессиональных стандартов в образовании:
Педагогические специальности: педагог (дошкольное, начальное, основное, среднее общее образование), педагог-психолог, педагог дополнительного образования, педагог-дефектолог, педагог профессионального обучения и СПО (Приказы Минтруда России: № 544н от 18.10.2013; № 514н от 24.07.2015; № 652н от 22.09.2021; № 136н от 13.03.2023; № 136н от 21.03.2025);
Воспитание и работа с детскими коллективами: специалист в области воспитания, вожатый (Приказы Минтруда России: № 53н от 30.01.2023; № 840н от 25.12.2018);
Управление образовательными организациями: руководитель образовательной организации (дошкольной и общеобразовательной), руководитель профессиональной образовательной организации (Приказы Минтруда России: № 250н от 19.04.2021; № 137н от 21.03.2025).
РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ПОЛОЖЕНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА ОТ 29 ДЕКАБРЯ 2012 Г. № 273-ФЗ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Бесплатная программа повышения квалификации
Педагогической школы "Права участников образовательного процесса"
До начала обучения пользователю необходимо предоставить следующие данные и сканы документов: ФИО, паспортные данные и данные об образовании. Без предоставления данных и документов согласно Федеральному закону от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в РФ" пользователь не сможет начать обучение.
Описание программы. Скачать (pdf)
Материалы для распространения
Информационное письмо наставника АНО "АПГИ", депутата Государственной думы А.В. Скрозниковой;
Приветствие Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации Т.Н. Москальковой;
Результаты исследования федеральной инновационной площадки Минобрнауки России "Единыйурок.рф" по теме "Развитие государственно-общественного управления образованием: результаты исследования".
Методические рекомендации по развитию государственно-общественного управления в образовании.
Подробнее о программе
Оценка качества программы
Образовательная программа зарегистрирована:
в Единой государственной информационной системе учёта научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (ЕГИСУ НИОКТР), формируемой Рособрнадзором в рамках исполнения постановления Правительства РФ от 12 апреля 2013 г. N 327;
в государственной информационной системе «Единая цифровая платформа научного и научно-технического взаимодействия исследователей», формируемой Минобрнауки России в рамках национального проекта «Наука и университеты».
Образовательная программа реализуется в рамках функционирования федеральных инновационных площадок Минобрнауки России, в связи с чем рекомендуется Минобрнауки России работникам образовательных организаций для прохождения.
Официальный сайт федеральных инновационных площадок Минобрнауки России
Методологическая основа программы
Эта программа помогает работникам образования уверенно чувствовать себя в профессии, соответствовать современным стандартам и развиваться так, чтобы ваши компетенции всегда были востребованы. Мы опираемся на действующие профессиональные стандарты, федеральные образовательные требования и квалификационные требования, чтобы дать Вам качественное образование по последним требованиям.
При формировании образовательной программы заложены требования:
актуальных профессиональных стандартов, в том числе включая приказы Минтруда России № 544н от 18.10.2013, № 514н от 24.07.2015, № 652н от 22.09.2021, № 53н от 30.01.2023, № 603н от 28.09.2018, № 840н от 25.12.2018, № 117н от 10.03.2021, № 118н от 10.03.2021, № 116н от 10.03.2021, № 250н от 19.04.2021, № 751н от 21.10.2021, № 60н от 02.02.2023, № 136н от 13.03.2023, № 136н от 21.03.2025, № 137н от 21.03.2025. Указанное позволит ознакомиться с тематикой программы в различных аспектах деятельности.
актуальных федеральных государственных образовательных стандартов высшего педагогического образования, в том числе по направлениям 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» и 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)». Указанное позволяет формировать универсальные и общепрофессиональные компетенции.
Единых квалификационных справочников должностей руководителей, специалистов и служащих в образовании, утвержденных приказами Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н и 11.01.2011 № 1н.
По итогам обучения слушатель должен:
Знать:
ключевые термины и нормы, применяемые в соответствующей сфере деятельности;
актуальные положения и требования, включая методические основы и отраслевые стандарты;
инструменты, механизмы и методологические подходы, применяемые в соответствующей сфере деятельности;
современные принципы формирования, оценки и развития индивидуальных и профессиональных компетенций.
Уметь:
проектировать элементы системы оценки и планирования собственного развития;
осуществлять самооценку квалификации и анализировать дефициты;
применять методы, технологии и подходы для решения прикладных задач в соответствующей сфере деятельности;
сопровождать и рефлексировать собственную деятельность задач в соответствующей сфере деятельности в логике целевых установок и изменений;
организовывать выполнение собственных трудовых функций.
Владеть:
цифровой компетентностью в личностном и профессиональном измерении (владение инструментами саморазвития, анализа, коммуникации и управления информацией);
приёмами консультирования и междисциплинарного взаимодействия в соответствующей сфере деятельности;
навыками развития собственной профессиональной траектории в соответствии с требованиями и изменяющимися условиями среды в соответствующей сфере деятельности;
универсальными метакомпетенциями: системным и критическим мышлением, проектной деятельностью, командной работой и лидерством, коммуникацией, самоорганизацией и способностью к непрерывному саморазвитию.
Сроки и режим обучения
Трудоемкость обучения: 36 часа.
Такой объем - это оптимальный баланс между глубиной и доступностью. Стандартный срок освоения — 7 недель, но при желании можно пройти программу быстрее. Темп обучения полностью в ваших руках.
Обучение полностью в онлайне. Вы сами выбираете, когда и как заниматься. Никаких привязок к расписанию — только ваш удобный темп.
Этапы обучения:
Регистрация и предоставление в личном кабинете необходимых согласно законодательству данных (образование, паспортные сведения).
Нажмите "Лекция" и изучите материал программы в удобном режиме. Вам доступны лекции, полезные материалы и иной контент.
Финальный этап — итоговое тестирование. Нажмите "Тест итоговой аттестации" и пройдите тест. Система работает по принципу «Зачет/Незачет». У вас будет три попытки, а для успешного прохождения нужно более 60% правильных ответов. Документ вы получаете сразу в электронном виде.
Подробная инструкция о записи и прохождении образовательных программ представлена по ссылке. Если вам потребуется помощь, мы всегда готовы проконсультировать и ответить на ваши вопросы.
Учебный план программы повышения квалификации
Учебный план по образовательной программе включает:
Самостоятельное изучение лекций и материалов следующих разделов программы:
Основные положения государственно-общественного управления образованием — 4 часов.
Понятие и система государственно-общественного управления образованием — 4 часов.
Формы государственно-общественного управления образованием — 4 часов.
Деятельность органов государственно-общественного управления образованием на муниципальном и региональном уровне — 5 часов.
Включение общественности в мероприятия по независимой оценке качества образования — 5 часов.
Общественный контроль в сфере образования — 5 часов.
Перечень полномочий, отнесённых к компетенции управляющего совета — 5 часов.
Аттестация:
промежуточная— 1 час (самодиагностика);
итоговая — 3 часа (тестирование).
Итого: 36 часов.
Образцы выдаваемых документов
Удостоверение о повышении квалификации в электронной форме (предоставляется бесплатно успешно прошедшим итоговую аттестацию (тест) по образовательным программам повышения квалификации сразу после сдачи теста итоговой аттестации).
Об организаторе обучения
Центр инновационного образования и воспитания ― лицензированная организация дополнительного профессионального педагогического образования
(лицензия № Л035-01279-64/00197326 от 13.03.2019).
Что получаете лично вы:
Обучение, опирающееся на актуальную нормативную базу и лучшие практики федеральных экспертов.
Официальные документы, которые без вопросов принимаются работодателями и контрольными инстанциями.
Доступ к библиотечным ресурсам, исследованиям и экспертному сообществу федеральной инновационной площадки Минобрнауки России «Единыйурок.рф».
Уверенность, что ваш документ о квалификации выдан организацией, признанной на государственном уровне.
Вы инвестируете время в образование, которое действительно работает на вашу карьеру.
Почему нам доверяют:
Имеем законные право учить работников образования. Письмом от 27 марта 2025 года №08-ПГ-МП-18251 Минпросвещения России подтвредило наше право учить работников образования согласно требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025.
Государственная лицензия и контроль. Все программы проходят обязательную экспертизу и полностью соответствуют требованиям ФЗ-273 и действующим требованиям. За годы работы ни одного нарушения законодательства России.
Подтвержденное качество. 17 федеральных ведомств, Российская академия наук, главы регионов и другие представители органов власти подтверждают опыт реализации нашей цели – помощи вам.
Признанные эксперты. Курсы разрабатывают ученые, педагоги-практики, наставники и эксперты Минпросвещения России, Минцифры России, Совета Федерации и других ведомств.
Подтверждение Минпросвещения России научности и методичности содержания. Минпросвещения России включило организацию в перечень организаций, осуществляющей научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по ФГОС и ФООП (приказ Минпросвещения России от 17.04.2025 года № 315).
Федеральный инновационный статус Минобрнауки России. Программы и образовательный процесс организован в рамках работы инновационной инфраструктуры в системе образования, особый статус, который подтвержден законодательством об образовании.
Партнёрство с ведущими учреждениями обеспечивает доступ к уникальным ресурсам, исследованиям и экспертизе. Президентская библиотека имени Б. Н. Ельцина, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева Минпросвещения России, Южный научный центр РАН и другие авторитетные организации.
Интеграция в Герценовский образовательный округ и Ассоциацию развития педагогического образования. Благодаря участию в данных объединениях Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена и Московского педагогического государственного университета наши программы имеют дополнительную научно-методическую поддержку и признание в системе образования.
