О программе
В современном образовательном пространстве роль педагога-наставника приобретает все большее значение, особенно в условиях непрерывных изменений и новых вызовов. Эта программа создана для тех, кто хочет эффективно интегрировать наставничество в образовательный процесс и научиться преодолевать возникающие проблемы. Что вас ждет в ходе обучения?
Проблемы и вызовы внедрения наставничества: изучите ключевые трудности, с которыми сталкиваются педагоги-наставники, и получите практические рекомендации по их преодолению;
Целевая модель наставничества и ее компоненты согласно рекомендациям Минпросвещения России: освойте базовые элементы эффективной модели наставничества и узнайте, как адаптировать ее под нужды вашей образовательной организации;
Организация наставничества в образовательной организации: получите знания о том, как структурировать и внедрять наставничество, чтобы оно стало неотъемлемой частью образовательного процесса;
Успешные формы и модели наставничества: исследуйте лучшие практики и модели наставничества, которые доказали свою эффективность в различных образовательных средах;
Ваш результат – наш результат. По завершении курса Вы получите удостоверение о повышении квалификации, которое подтвердит вашу квалификацию и право на работу в качестве педагога-наставника;
Удобство и гибкость: обучение в объеме 72 часа проходит полностью дистанционно, что позволяет вам учиться в комфортных условиях без отрыва от работы и без необходимости прохождения стажировок и ожидания формирования групп.
Приветствие участникам проекта направлено депутатом Государственной Думы, Минобрнауки России и Росмолодежью.
Учитесь эффективно внедрять наставничество и помогать своим коллегам развивать профессиональные навыки.
ОСНОВЫ РАБОТЫ ПЕДАГОГА-НАСТАВНИКА: ВЫЗОВЫ, ПРОБЛЕМЫ И УСПЕШНЫЕ МОДЕЛИ РАБОТЫ
Повышение квалификации в объеме 72 часов
1495 RUB
До начала обучения пользователю необходимо предоставить следующие данные и сканы документов: ФИО, паспортные данные и данные об образовании. Без предоставления данных и документов согласно Федеральному закону от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в РФ" пользователь не сможет начать обучение.
Программа включена в Федеральный реестр
дополнительных профессиональных программ
педагогического образования Минпросвещения России
Получаем квалификационную категорию «Педагог-наставник»
Пройдя нашу программу повышения квалификации, вы получите комплексные знания и навыки, позволяющие организовывать и совершенствовать наставническую деятельность в образовательной организации в полном соответствии с действующим порядком аттестации, закреплённым письмом Минпросвещения России от 14 января 2025 года №15-ПГ-МП-261. Освоив современные методические инструменты и подтвердив личный вклад в развитие коллег и обучающихся, вы сможете уверенно претендовать на новую квалификационную категорию «Педагог-наставник», укрепив свой профессиональный статус и соответствуя требованиям, предъявляемым к педагогическим работникам на государственном уровне..
Подробнее о программе
Оценка качества программы
Программа включена в Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ педагогического образования Минпросвещения России.
Образовательная программа прошла профессионально-общественную экспертизу:
МАОУ Гимназия № 3 г. Южно-Сахалинск. Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
ГБОУ ДПО «Северо-Осетинский республиканский институт повышения квалификации работников образования» . Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России». Ознакомиться с экспертным заключением возможно по ссылке.
Обучение по программе предусмотрено программой научно-методического и методического обеспечения образовательной деятельности, которая была согласована Минпросвещения России и на основании которой Центр инновационного образования и воспитания была включена в перечень организаций, осуществляющей научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования (приказ Минпросвещения России от 17.04.2025 года № 315).
Программа зарегистрирована Федеральной службой по интеллектуальной собственности (Роспатентом) в качестве образовательной программы повышения квалификации для работников образовательных организаций, находящихся в ведении Минпросвещения России. Уникальный патент 2024622991.
Образовательная программа зарегистрирована:
в Единой государственной информационной системе учёта научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (ЕГИСУ НИОКТР), формируемой Минобрнауки России в рамках исполнения постановления Правительства РФ от 12 апреля 2013 г. N 327;
в государственной информационной системе «Единая цифровая платформа научного и научно-технического взаимодействия исследователей», формируемой Минобрнауки России в рамках национального проекта «Наука и университеты».
Образовательная программа реализуется в рамках функционирования федеральных инновационных площадок Минобрнауки России, в связи с чем рекомендуется Минобрнауки России работникам образовательных организаций для прохождения.
Официальный сайт федеральных инновационных площадок Минобрнауки России
Совершенствуемые компетенции
Совершенствуемые компетенции педагогических работников в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки «Педагогическое образование»:
ОПК-2: Способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
ПК-1: Способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями;
ПК-16: Готовность использовать индивидуальные и групповые технологии принятия решений в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность;
ОПК-4: Способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности;
ОПК-4: Готов к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами сферы образования;
ПК-6: Готов к взаимодействию с участниками образовательного процесса;
ПК-14: Готов исследовать, организовывать и оценивать управленческий процесс с использованием инновационных технологий менеджмента, соответствующих общим и специфическим закономерностям развития управляемой системы;
ПК-15: Готовность организовывать командную работу для решения задач развития организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализации экспериментальной работы.
Планируемые результаты обучения
Специалисты, прошедшие обучение на курсах по дополнительной профессиональной образовательной программе, в соответствии ФГОС ВО по направлениям подготовки «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование» должны знать по коду компетенции:
ПК-13: Конституцию Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в области образования, а также законодательные, нормативные и правовые отраслевые акты; Принципы структурирования, методы проектирования структур управления образованием; Условия функционирования образовательной системы на основе закономерностей эффективного управления;
ОПК-5: Знать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики и речевой культуры;
ПК-11 ОПК-2 ПК-47: Ключевые понятия и механизмы формирования системы управления, ориентированной на положения международных стандартов качества управления серии ИСО 9000 и TQM.
Уметь:
ОПК2 ПК-16 ПК-1: Ориентироваться в тексте Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», в составе иных законодательных актов, осуществлять поиск правовых норм, необходимых в изучаемой сфере вопросов профессиональной деятельности;
ПК-16 ПК-1: Принимать управленческие решения в соответствии с нормами законодательства;
ОПК-4: Актуализировать свою профессиональную деятельность в соответствии с изменениями законодательства Российской Федерации;
ОПК-4: Использовать нормативные и правовые документы, определяющие требования к профессиональной деятельности педагогического работника.
Планируемые результаты обучения по дополнительной профессиональной программе соответствуют выполняемым трудовым действиям, необходимым знаниям и умениям в соответствии с профессиональными стандартами:
Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель);
Педагог-психолог (психолог в сфере образования);
Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования;
Специалист в области воспитания.
Режим занятий, срок освоения программы
Трудоемкость обучения: 36 часов.
Форма обучения: заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий. Форма обучения не указывается в выдаваемом документе.
Нормативный срок освоения программы – 7 календарных неделей с возможность ускоренного обучения.
Этапы обучения
Предоставление информации о слушателе в личном кабинете. Для получения доступа необходимо предоставить информацию, требуемую согласно законодательству: данные об образовании и паспортные данные. После автоматической проверки информации о слушателе ему будет предоставлен доступ к обучению.
Изучение лекционных материалов. Слушатель может выбрать удобный ему режим обучения.
Прохождение итоговой аттестации в форме теста. Удостоверение о повышении квалификации предоставляется в случае успешного прохождения теста: электронный документ предоставляется сразу после тестирования, печатный документ направляется на почтовый адрес Слушателя.
Подробная инструкция о записи и прохождении образовательных программ представлена на ссылке.
Учебный план программы повышения квалификации
| № | Наименование разделов | Краткое описание и темы раздела | Виды занятий в часах | ||
| Всего | Лекции для самостоятельного изучения | Практическая работа | |||
| 1. |
Методология наставничества |
- | 17 | 17 | - |
| 2. | Методологические основы и ключевые положения Модели наставничества | - | 17 | 17 | - |
| 3. | Модели наставничества педагогических работников в образовательных организациях | 20 | 20 | ||
| 4. | Научное обеспечение деятельности образовательной системы | 17 | 17 | ||
| Всего часов | 71 | 71 | - | ||
| Итоговая аттестация | 1 | - | - | ||
| Итого | 72 | - | - | ||
Формы аттестации
Итоговая аттестация организована в форме онлайн-тестирования, содержащего 20 вопросов по материалам программы повышения квалификации с выбором одного правильного ответа в каждом вопросе. Пользователю предоставляются две возможности пересдачи итоговой аттестации. Оценка «Зачет» ставится при количестве верных ответов на не менее 65% вопросов. Оценка «Незачет» ставится при количестве верных ответов на менее 65% вопросов. Длительность итоговой аттестации – 1 академический час.
Образцы выдаваемых документов
Удостоверение о повышении квалификации — официальный документ, который подтверждает вашу актуальную компетентность
Что делает наше удостоверение безупречным с точки зрения закона и проверки:
Полное соответствие ФЗ № 273-ФЗ и действующим нормативным актам. Программа, часы и формулировки соответствуют последним требованиям.
Бессрочное действие на территории всей РФ. Один документ — на всю карьеру, без переоформлений и дополнительных сборов.
Регистрация в ФИС ФРДО. Сразу после выпуска сведения заносятся в ФИС ФРДО и автоматически отображаются в вашем профиле на Госуслугах. Любой работодатель или инспектор при проверке проверит подлинность за секунды.
Защищённый бланк документа. Специальная сетка, микроузор, уникальный номер и другие особенности макета исключают подделку. Такие требования предусмотрены письмом Минобрнауки России от 21.02.2014 № АК-316/06 и рекомендуются до сих.
QR-код. Мгновенная онлайн-верификация ведёт к карточке нашей программы с описанием полученных Вами знаний и компетенций.
Бесплатная доставка оригинала. Заказное письмо Почты России с трек-номером уходит обычно в течение 10 рабочих дней, что позволит не потерять документ.
Преимущества для вас:
Закрываете вопрос квалификации раз и навсегда — ни продлений, ни повторных затрат.
Проходите аттестацию, проверки и аккредитации без стрессов: документ уже в ФИС ФРДО, а детали доступны даже со смартфона.
Усиливаете свою профессиональную позицию: удостоверение о повышении квалификации — это не только формальность, но подтверждение наличия актуальных знаний и выполнения последних требований.
Откажитесь от случайных курсов и непроверенных документов. Подайте заявку уже сегодня — и подтвердите свою квалификацию официальным удостоверением, признанным на всей территории РФ.
Об организаторе обучения
Центр инновационного образования и воспитания ― лицензированная организация дополнительного профессионального педагогического образования
(лицензия № Л035-01279-64/00197326 от 13.03.2019).
Что получаете лично вы:
Обучение, опирающееся на актуальную нормативную базу и лучшие практики федеральных экспертов.
Официальные документы, которые без вопросов принимаются работодателями и контрольными инстанциями.
Доступ к библиотечным ресурсам, исследованиям и экспертному сообществу федеральной инновационной площадки Минобрнауки России «Единыйурок.рф».
Уверенность, что ваш документ о квалификации выдан организацией, признанной на государственном уровне.
Вы инвестируете время в образование, которое действительно работает на вашу карьеру.
Почему нам доверяют:
Имеем законные право учить работников образования. Письмом от 27 марта 2025 года №08-ПГ-МП-18251 Минпросвещения России подтвредило наше право учить работников образования согласно требованиям Федерального закона №86-ФЗ от 21.04.2025.
Государственная лицензия и контроль. Все программы проходят обязательную экспертизу и полностью соответствуют требованиям ФЗ-273 и действующим требованиям. За годы работы ни одного нарушения законодательства России.
Подтвержденное качество. 17 федеральных ведомств, Российская академия наук, главы регионов и другие представители органов власти подтверждают опыт реализации нашей цели – помощи вам.
Признанные эксперты. Курсы разрабатывают ученые, педагоги-практики, наставники и эксперты Минпросвещения России, Минцифры России, Совета Федерации и других ведомств.
Подтверждение Минпросвещения России научности и методичности содержания. Минпросвещения России включило организацию в перечень организаций, осуществляющей научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по ФГОС и ФООП (приказ Минпросвещения России от 17.04.2025 года № 315).
Федеральный инновационный статус Минобрнауки России. Программы и образовательный процесс организован в рамках работы инновационной инфраструктуры в системе образования, особый статус, который подтвержден законодательством об образовании.
Партнёрство с ведущими учреждениями обеспечивает доступ к уникальным ресурсам, исследованиям и экспертизе. Президентская библиотека имени Б. Н. Ельцина, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева Минпросвещения России, Южный научный центр РАН и другие авторитетные организации.
Интеграция в Герценовский образовательный округ и Ассоциацию развития педагогического образования. Благодаря участию в данных объединениях Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена и Московского педагогического государственного университета наши программы имеют дополнительную научно-методическую поддержку и признание в системе образования.
