Инновационная методика формирования цифровых профессиональных компетенций обучающихся и специалистов строительной отрасли

Направление инновационной деятельности, определенное заказчиком:

разработка, апробация и внедрение учебно-методических комплексов обучения;
разработка, апробация и внедрение методик подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров с частичной реализацией в форме стажировки, в том числе педагогических и научных работников и руководящих работников сферы образования, на основе применения современных образовательных технологий.

Тематика инновационного образовательного проекта, определенная федеральной инновационной площадкой:

разработка, апробация и внедрение методики формирования цифровых профессиональных компетенций обучающихся и специалистов строительной отрасли;
разработка, апробация и внедрение учебно-методических комплексов формирования цифровых профессиональных компетенций обучающихся и специалистов строительной отрасли.

Цель инновационного образовательного проекта: разработка и реализация инновационной методики формирования цифровых профессиональных компетенций у обучающихся по строительным направлениям подготовки и специалистов строительной отрасли.

Задачи инновационного образовательного проекта:

разработка последовательности формирования цифровых универсальных, общепрофессиональных, профессиональных компетенций (далее – ЦПК) с учетом трудоемкости и распределения по периодам обучения;
разработка учебно-методических комплексов, обеспечивающих формирование ЦПК;
разработка методики декомпозиции заданий реального сектора экономики для учебных проектных групп;
разработка методов организации образовательного процесса, обеспечивающего формирование ЦПК у обучающихся;
разработка методики подготовки выпускной квалификационной работы в ходе выполнения комплексного командного дипломного ТИМ-проекта;
актуализация локальных нормативных актов СПбГАСУ об организации и осуществлении образовательной деятельности, направленная на организацию работы проектных групп обучающихся;
совершенствование материально-технического обеспечения для реализации целей проекта;
организация конкурсных мероприятий для обучающихся в области информационного моделирования (в форме соревнований, факультативов, воркшопов, кейсов), а также конференций, направленных на вовлечение обучающихся в профессиональную деятельность, обеспечивающих их контакт с представителями профессионального сообщества, в том числе международными партнерами.

Основная идея инновационного образовательного проекта:

последовательное формирование цифровых универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций обучающихся (организационно-управленческий уровень организации образовательного процесса);
организация обучения в проектных группах по заданию реального сектора экономики и последующей защиты выпускных квалификационных работ в форме комплексных командных дипломных ТИМ-проектов (содержательный уровень образовательной программы).

Период реализации инновационного образовательного проекта: 2022 – 2026 гг. (5 лет).

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

www.spbgasu.ru

страница ФИП

Головина Светлана Геннадьевна, СПбГАСУ, первый проректор,
к.арх., доцент, курирующий проректор
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. Нижегородцев Денис Валерьевич, лаборатория цифровых информационных
моделей в строительстве СПбГАСУ, директор, б/ст, б/зв Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Суханова Инна Ивановна, СПбГАСУ, факультет инженерной
экологии и городского хозяйства СПбГАСУ, декан, к.т.н.,
доцент, ответственный исполнитель
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Семенов Алексей Александрович, Кафедра информационных
технологий СПбГАСУ, заведующий кафедрой, к.т.н.,
доцент, ответственный исполнитель
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Виноградова Виктория Витальевна, Институт повышения квалификации
и профессиональной переподготовки специалистов СПбГАСУ,
директор, к.э.н., ответственный исполнитель
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Михайлова Анна Олеговна, ИУчебно-методическое управление
СПбГАСУ, начальник, к.э.н., доцент, ответственный исполнитель
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Вернуться на главную

Инновационность
Область практического использования
Социальная значимость
Организации-соисполнители
Результаты деятельности
Статья

Новизна, инновационность предлагаемых решений

Новизна разрабатываемой методики заключается в формировании современных цифровых профессиональных компетенций и навыков командной работы у обучающихся.

Разрабатываемую методику от традиционных подходов реализации образовательной деятельности отличает:

оригинальная последовательность формирования цифровых профессиональных компетенций;
организация командной работы обучающихся в проектных группах по тематикам реального сектора экономики;
защита выпускных квалификационных работ в форме комплексных командных дипломных ТИМ-проектов.

Это обеспечивает формирование индивидуальной траектории обучения, ориентированной на практическую подготовку и потребности реального сектора экономики, а также быструю адаптацию выпускников к выполнению задач профессиональной деятельности.

Область практического использования и применения результата(ов) инновационного образовательного проекта федеральной инновационной площадки с указанием целевой аудитории

Методика, обеспечивающая формирование современных цифровых профессиональных компетенций обучающихся, позволяющая сократить период адаптации выпускника к профессиональной деятельности в области строительства, проектирования и эксплуатации объектов капитального строительства.
Целевая аудитория: специалисты строительной области, обучающиеся и работники ОО ВО.

Социальная значимость проекта

обеспечении реализации индивидуальных траекторий обучения студентов и слушателей посредством проведения научно-исследовательских работ и конструкторских разработок в соответствии с целевыми запросами предприятий и организаций-партнёров;
качественном повышении профессионального уровня выпускников и их востребованности на рынке труда;
ускорении адаптации выпускников к самостоятельному решению задач профессиональной деятельности на предприятиях;
акселерации технологического развития российских компаний, обеспечение конкурентоспособности разрабатываемых ими продуктов и оказываемых услуг на внутреннем и внешнем рынке;
повышении темпов цифровой трансформации строительной отрасли и экономики в целом.

Организации-соисполнители инновационного образовательного проекта

№

п/п

Наименование организации-соисполнителя инновационного образовательного проекта (организации-партнера при реализации инновационного образовательного проекта)

Основные функции организации-соисполнителя инновационного образовательного проекта (организации-партнера при реализации инновационного образовательного проекта)

Национальное объединение изыскателей и проектировщиков «НОПРИЗ»

НОПРИЗ выступил в качестве главного партнера по проведению BIM-Чемпионата СПбГАСУ. Экспертную оценку работ команд-участниц осуществляли Представители НОПРИЗ

Студенты СПбГАСУ участвуют в проекте НОПРИЗ по разработке цифровых библиотек элементов и типовых инженерных узлов.

НОПРИЗ совместно с СПбГАСУ ведет активную работу по повышению квалификации профессионального сообщества по программам, направленным на формирование современных цифровых профессиональных компетенций.

Вице-президент НОПРИЗ выступил в качестве рецензента учебного пособия, опубликованного в рамках реализации ИОП.

Результаты деятельности федеральной инновационной площадки

Мероприятия реализации инновационного образовательного проекта	Основные результаты реализации программы мероприятий в рамках реализации инновационного образовательного проекта
*Вебинары:*
1. «Взаимодействие специалистов в BIM» (BIM-collaboration): «Стандарты и текущие BIM-практики» (Автор: И.Н. Чиковская)	Повышение уровня знаний участников (ППС, аспиранты) в вопросе организации совместной работы в ТИМ при проектировании объектов капитального строительства. Вебинар проводился на русском и на английском языках. 16 участников (в т.ч. 5 зарубежных). Презентации к выступлению на вебинаре «Взаимодействие специалистов в BIM» (BIM-collaboration): «Стандарты и текущие BIM-практики» на русском и английском языках, список участников вебинара доступны по ссылке
2. «Обзор отечественного ПО с целью внедрения цифровых технологий и компетенций в учебный процесс вузов строительной отрасли» для слушателей АНО ВО «Университет Иннополис» (Автор: Д.В. Нижегородцев)	Распространение опыта СПбГАСУ на другие образовательные организации в отношении использования отечественного программного обеспечения для ТИМ-моделирования. Презентация к выступлению на вебинаре доступна по ссылке
*Конференции*
3. V Международная научно-практическая конференция «BIM-моделирование в задачах строительства и архитектуры» (BIMAC-2022)	Возможность обмена опытом, передовыми актуальными достижениями в области информационного моделирования. Площадка для общения с вендорами программного обеспечения, знакомство с новыми версиями программных продуктов для включения в учебный процесс. 182 участника, сделано 37 докладов, опубликовано 34 статьи. Сборник докладов конференции «BIM-моделирование в задачах строительства и архитектуры» (BIMAC-2022) Официальный сайт конференции https://bim.conf.spbgasu.ru/ Организационно-распорядительная документация доступна по ссылке
4. Второй Объединенный Евразийский Конгресс «ТИМ-СООБЩЕСТВО. ЛЮДИ. ТЕХНОЛОГИИ. СТРАТЕГИЯ. Санкт-Петербург»	СПбГАСУ выступил в качестве площадки для проведения крупного форума ТИМ-сообщества РФ. Второй Объединенный Евразийский Конгресс «ТИМ-СООБЩЕСТВО. ЛЮДИ. ТЕХНОЛОГИИ. СТРАТЕГИЯ. Презентация выступления представителей СПбГАСУ доступна по ссылке
*Прочие мероприятия*
5. Курсы повышения квалификации «Современные методы математического моделирования с использованием CAE систем для задач гидрогазодинамики (ANSYS, Star CCM+)» (каждая программа трудоемкостью 36 академических часов)	Участники курса (ППС СПбГАСУ) прошли обучение по двум программам повышения квалификации, изучив программный пакет ANSYS (модуль Fluent) и программный пакет STAR CCM+, предлагающий численное моделирование движения потоков жидкости. По каждой программе повышения квалификации прошли обучение 22 слушателя. Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации «Современные методы математического моделирования с использованием CAE систем для задач гидрогазодинамики (ANSYS)» и «Современные методы математического моделирования с использованием CAE систем для задач гидрогазодинамики (Star CCM+)», документация доступны по ссылке
6. Подготовка обучающихся и преподавателей к участию в BIM-чемпионате СПбГАСУ
6.1 Факультатив «Информационное моделирование в строительстве (BIM)» для обучающихся СПбГАСУ	Участники получили опыт командной работы в условиях, приближенных к работе реальной проектной группы. Факультатив был проведен в 2022 году как часть ОПОП. Часть участников факультатива составила команды Отборочного BIM-Чемпионата, часть объединилась в проектные группы и провела работу над комплексными проектами. Рабочая программа факультативной дисциплины «Информационное моделирование в строительстве (BIM)», презентации команд, организационно-распорядительная документация доступны по ссылке
6.2 Курс «BIM-факультатив СПбГАСУ» для обучающихся сторонних образовательных организаций	Обучающиеся сторонних ОО ВО и СПО (ВятГУ, ЧГУ им. Ульянова, ННГАСУ, СПАСК, СПб ГБПОУ «Колледж метростроя») прошли обучение, которое провели преподаватели СПбГАСУ. Цель ‒ дальнейшее проведение отборочного BIM-Чемпионата по методике СПбГАСУ, и дальнейшее участие во Всероссийском BIM-Чемпионате СПбГАСУ. Организационно-распорядительная документация по проведению мероприятия доступна по ссылке
6.3. Курсы повышения квалификации для преподавателей сторонних образовательных организаций «Технологии информационного моделирования объектов капитального строительства в образовательном процессе» (72 академических часа)	Преподаватели сторонних ОО ВО и СПО (ВятГУ, ЧГУ им. Ульянова, ННГАСУ, СПАСК, СПб ГБПОУ «Колледж метростроя») также прошли обучение, которое провели преподаватели СПбГАСУ, изучив методику преподавания BIM-факультатива, с целью дальнейшей подготовки и руководства командами обучающихся своих ОО, а также организации отборочного этапа BIM-чемпионата СПбГАСУ на своих площадках. Обучение по программе повышения квалификации прошли 23 слушателя. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Технологии информационного моделирования объектов капитального строительства в образовательном процессе», организационно-распорядительная документация доступны по ссылке
7. Отборочный BIM-чемпионат СПбГАСУ	Участники получали опыт командной работы в условиях, приближенных к реальной работе в проектной группе. Соревновательный компонент способствовал повышению скорости работы и ответственности перед членами команды. Участники также получили обратную связь от представителей профессионального сообщества и приглашения на стажировки и (или) работу в компаниях. Чемпионат способствовал усилению практической вовлеченности обучающихся в выбранную профессию. Презентации образовательных результатов проектной деятельности, в том числе видеопродукция, представляющая работу студенческих команд доступны по ссылке
8. Выход учебного пособия «Проектирование инженерных систем на основе BIM-модели в Autodesk Revit MEP» (Издательство «Лань»)	Пособие дает возможность обучающимся начать работу с технологиями информационного моделирования в отношении проектирования систем отопления, вентиляции, водоснабжения и водоотведения в ПО Autodesk Revitю Учебное пособие «Проектирование инженерных систем на основе BIM-модели в Autodesk Revit MEP» (Издательство «Лань») доступно по ссылке: https://e.lanbook.com/book/208616
Мероприятия реализации инновационного образовательного проекта за отчетный период в соответствии с календарным планом-графиком	Основные результаты реализации программы мероприятий в рамках реализации инновационного образовательного проекта
9. Подготовка и защита выпускных квалификационных работ в форме комплексных командных дипломных ТИМ-проектов	Процедура выполнения и защиты выпускных квалификационных работ. Участники получили опыт командной работы в условиях, приближенных к реальной проектной группы. Всего было сформировано 2 проектные группы, каждый участник которой защитил свой раздел ВКР перед ГЭК на своей выпускающей кафедре, а затем состоялась общая защита перед комиссией, составленной из представителей профессионального сообщества. Результаты экспериментальной защиты выпускных квалификационных работ в форме комплексных командных дипломных ТИМ-проектов доступны по ссылке
10. Международная летняя школа BIM (HVAC & WSS)	Международная летняя школа в заявленном формате не состоялась из-за изменившейся геополитической обстановки. Официальный сайт международной летней школы BIM (HVAC & WSS) доступен по ссылке: https://summerschools.spbgasu.ru/bim-hvac-wss/
*Дополнительные результаты*:
1. Вузовский чемпионат ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет» (СПбГАСУ) по стандартам Ворлдскиллс	Участие в чемпионатах профессионального мастерства по стандартам WorldSkills позволило обучающимся СПбГАСУ пройти подготовку у лучших экспертов и наставников страны, повысить свою квалификацию, открыло перспективы карьерного роста. В рамках Чемпионата были проведены следующие образовательные мероприятия в рамках деловой программы: семинар компании АСКОН (спикер ‒ Ольга Чернядьева, руководитель образовательных программ АСКОН); мастер-класс Алексея Перепелкина, начальника центра развития цифрового инжиниринга, АО «ВНИПИпромтехнологии»; экспресс-собеседования для участников Чемпионата, (спикер ‒ Евгения Матвеичева АО «Атомэнергопроект»). Организационно-распорядительная документация доступна по ссылке
2. Курс повышения квалификации для преподавателей «Система автоматизированного проектирования nanoCAD» (20 академических часов)	С целью перехода на отечественное ПО в образовательном процессе преподаватели СПбГАСУ прошли обучение по курсу работы в отечественном ПО nanoCAD. Обучение по программе повышения квалификации прошли обучение 15 слушателей. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Система автоматизированного проектирования nanoCAD», организационно-распорядительная документация доступна по ссылке
3. Летняя школа BIM-проектирования Renga для преподавателей	Участники школы (преподаватели ОО ВО, в т.ч. преподаватели СПбГАСУ) прошли обучение по продвинутому курсу работы в отечественном ПО ТИМ-моделирования Renga, что позволяет использовать данное ПО в учебном процессе. В рамках летней школы 31 человек прошли повышение квалификации по программе «Углубленный курс информационного моделирования зданий и сооружений с применением Renga». Программа проведения летней школы и организационно-распорядительная документация доступны по ссылке
4. Изменения в основной образовательной программе по результатам реализации инновационного образовательного проекта	По результатам реализации инновационного образовательного проекта за отчетный период в основные образовательные программы были внесены следующие изменения: 1. Актуализация формулировок цифровых профессиональных компетенции и индикаторов их достижения, позволяющая более точно оценить уровень их сформированности и результаты обучения. 2. Закрепление дисциплины учебного плана «Информационное моделирование в строительстве (BIM)» (BIM-факультатив) за выпускающими кафедрами по направлениям подготовки, что позволило повысить эффективность его освоения обучающимися.
5. Изменения в среде и инфраструктуре образовательной организации по результатам реализации инновационного образовательного проекта	СПбГАСУ в 2022 году для реализации задач ИОП закупил/обновил следующее программное обеспечение: Компас 3Д с модулем APM Fem (отечественное ПО); ZuluGaz (отечественное ПО); MagiCAD. В компьютерных классах университета установлены учебные версии отечественного ПО NanoCAD и Renga.
6. Результаты апробации и распространения результатов инновационного образовательного проекта	разработаны и апробированы проект концепции и модель системных изменений внедрения цифровых профессиональных компетенций обучающихся и специалистов строительной отрасли. Результаты представлены в учебном пособии, материалах конференции BIMAC и рабочих программах дисциплин; сформирована локальная нормативная база для реализации разработанной модели по обеспечению координации взаимодействия участников проекта и структур Университета, стимулированию инновационной активности ППС и информационно-технологической поддержке, стимулированию рефлексии преподавателей для развития профессиональной субъектности; осуществлены программы повышения квалификации преподавателей в рамках реализации ИОП «Система автоматизированного проектирования nanoCAD», «Современные методы математического моделирования с использованием CAE систем для задач гидрогазодинамики (ANSYS, Star CCM+)» и др. с целью подготовки кадров для реализации разработанной модели; внедрены нормативные условия оценки и стимулирования эффективной педагогической деятельности преподавателя-участника ИОП. Минимизированы риски проекта в части дефицита преподавателей для инновационного инженерного образования обучающихся и специалистов строительной отрасли; разработаны и апробируются учебные планы для архитектурных и строительных направлений подготовки, основанные на сочетании требований к ЦПК инженера реального сектора экономики и требований ФГОС ВО к инженерному образованию различных направлений подготовки, с выделением части учебного процесса под командную проектную деятельность обучающихся в процессе освоения образовательной программы. В текущих условиях выявлено наиболее значимое ограничение использования полученных результатов – скорость перехода на использование преимущественно отечественного ПО. Для снижения данного риска рекомендуется активное повышение квалификации ППС по использованию отечественного ПО.

Статья

ссылка

Наверх