Инновационный образовательный проект «Молодежный бережливый полигон"
Цель инновационного образовательного проекта: создание открытого мобильного образовательного полигона по обучению молодых педагогов принципам бережливого производства, внедрение бережливых технологий в образовательные учреждения региона, формирование пула Lean-лидеров в учреждениях образования. Вовлечение школьников и студентов в бережливые проекты.
Задачи инновационного образовательного проекта:
- Создание Молодежного бережливого полигона на базе СОФ НИУ «БелГУ» с использованием ресурса студенческого корпуса волонтеров-консультантов по проектному управлению.
- Подготовка молодых учителей и студентов педагогического факультета по программе «Основы бережливого управления».
- Разработка сценария игрового тренинга на Фабрике процессов с учетом школьной и студенческой аудитории.
- Оборудование и запуск Фабрики процессов (имитационной площадки по обучению инструментам Бережливого управления).
- Проведение Городского молодежного бережливого Workshopа на Фабрике процессов
- Создание пула молодежных Lean-лидеров в сфере образования.
Охват инновационного образовательного проекта (целевые группы, на которые ориентирован проект): студенты вузов и ссузов, школьники, молодые специалисты
СТАРООСКОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(4725) 32-49-12; (4725) 32-49-12
Краткое представление концепции и идеи инновационного образовательного проекта (с указанием НПА федерального, регионального и локального уровней, направлений государственных программ в сфере образования)
В течение нескольких лет в рамках национального проекта «Производительность труда» Белгородская область реализует программу «Эффективный регион». Белгородский научно-исследовательский университет инициировал масштабный проект «Бережливый университет» и стал первым вузом России, сертифицированным по системе качества «Бережливое производство». В настоящее время регион испытывает дефицит специалистов, в полной мере владеющих инструментами бережливого управления и способных оптимизировать процессы в любых сферах деятельности. ФИП «Молодежный бережливый полигон» обеспечит в экономику региона приток специалистов разных направлений, владеющих принципами БП.
|
№ п/п |
Наименование нормативного правового акта |
Краткое обоснование применения нормативного правового акта в рамках реализации инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
|
1. |
Национальный проект "Образование" |
Ст. 3 п. 8. Обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека |
|
2. |
Национальный проект «Производительность труда» |
Ключевые направления:
Результаты:
|
|
3. |
Указ Президента РФ от 7 мая 2018 года № 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года" |
П. 5б, 2: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентации всех обучающихся. П. 5б, 9: создание условий развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства). |
|
4. |
Политика Белгородского государственного национального исследовательского университета в области системы менеджмента бережливого производства |
Реализация стратегической цели, сформированной в формате SQDSM; формирование культуры бережливой культуры, клиентоориентированность; обучение инструментам бережливого производства |
Краткое описание инновационного образовательного проекта
Площадка «Молодежный бережливый полигон создана с целью подготовки специалистов, владеющих бережливым управлением. Большинство образовательных учреждений среднего, специального и высшего образования вовлечены в процесс постоянных улучшений. Белгородский государственный университет стал первым вузом России сертифицированным по системе менеджмента бережливого производства. В числе сертифицированных структурных подразделений - Старооскольский филиал.
Какие же актуальные проблемы призван решать «Молодежный бережливый полигон»? Во-первых, большинство наших ключевых работодателей испытывают острую потребность в молодых специалистах с компетенциями lean-лидера. Во-вторых, анализ образовательной среды округа показал, что на сегодняшний день наблюдается отсутствие единого специализированного пространства для изучения и освоения инструментов бережливого производства на профессиональном уровне. В настоящее время бережливый менеджмент изучается только в рамках программ дополнительного образования.
Практико-ориентированная образовательная площадка «Молодежный бережливый полигон» призвана стать полноценным образовательным пространством по обучению студентов, молодых специалистов и школьников менеджменту бережливого производства. Ее цель - создание открытого мобильного образовательного полигона по обучению молодых педагогов принципам бережливого производства, внедрение бережливых технологий в образовательные учреждения региона, формирование пула lean -лидеров в учреждениях образования, вовлечение школьников и студентов в бережливые проекты и формирование идеологии бережливой культуры.
«Молодежный бережливый полигон» станет имитационной площадкой, где студенты приобретают практические навыки бережливого управления. Далее они транслируют знания школьникам в доступной игровой форме. Таким образом, данный проект позволит начать формирование бережливой культуры на этапе школьного образования. В итоге образовательные учреждения региона получают высококвалифицированных молодых специалистов с устойчивыми компетенциями lean -лидера.
Определение инновационности, новизны образовательного проекта
Признание государством социальной ценности высокого уровня производительности труда диктует необходимость внедрения Бережливого управления во все сферы общественной деятельности. На Белгородчине стали осваивать принципы бережливого производства, что позволило повысить производительность труда и повысилось качество оказания услуг населению. Однако на сегодняшний день существует большая потребность в кадрах, которые успешно владеют Lean-технологиями. В настоящее время основы Бережливого управления изучаются с рамках программ дополнительного образования на возмездной основе. Молодежный бережливый полигон станет имитационной площадкой, где студенты, будущие педагоги и молодые учителя получают практические навыки бережливого управления. Далее они транслируют знания школьникам в доступной игровой форме. Таким образом, данный проект позволит начать формирование бережливой культуры со школьной скамьи. В итоге образовательные учреждения региона получают высококвалифицированных молодых специалистов с устойчивыми компетенциями Lean-лидера. Область практического использования и применения результата(ов) инновационного образовательного проекта организации-соискателя с указанием целевой аудитории.
Мероприятия, проведенные в рамках проекта
1) Презентация опыта внедрения бережливых технологий в образовательный процесс.
2) Организация специализированной лаборатории «Бережливый полигон» с фабрикой процессов.
3) Обучение студентов - lean-лидеров на Фабрике процессов в НИУ "БелГУ".
4) Разработка программы Workshop «Основы бережливого производства» для обучающиеся общеобразовательных организаций.
5) Обучение тренеров Фабрики процессов .
6) Написание сценария Фабрики процессов.
7) Организация обучения студентов-lean-лидеров в Международной летней молодежной школе проектного управления "Пегас".
8) Презентация опыта создания практико-ориентированной площадки «Бережливый полигон» на вебинаре «Презентация инновационных проектов и программ образовательными организациями, получившими статус федеральной инновационной площадки по итогам экспертного отбора, проведенного в 2021 году».
9) Молодежные lean-лидеры проекта «Молодежный бережливый полигон» провели мастер-класс по инструментам бережливого производства на Форуме студенческих инициатив Центрального федерального округа «Платформа 31»
10) Испытания Фабрики процессов.
11) Запуск Фабрики процессов «Выход студентов на производственную практику»
12) Обучение студенческих групп на Фабрике процессов «Выход студентов на производственную практику».
13) Испытание Workshop.
14) Обучение студенческих групп на Workshop.
15) Презентация специализированной лаборатории «Бережливый полигон» Старооскольского филиала НИУ «БелГУ» в рамках партнёрской проверки качества образца бережливых технологий, которая проводится в регионах РФ по инициативе ГК «Росатом» в рамках федерального проекта «Эффективный регион».
Достигнутые результаты
1) организована и подготовлена к работе лаборатория «Бережливый полигон»;
2) шесть преподавателей и специалистов СОФ НИУ «БелГУ» прошли обучение по программе дополнительного образования «Основы бережливого производства. Тренер фабрики процессов»;
3) десять студентов прошли обучение на фабрике процессов «Профилактический осмотр»;
4) пять студентов – молодежных lean-лидеров прошил обучение в Молодежной летней школе проектного управления «Пегас»;
5) разработан сценарий Фабрики процессов «Выход студентов на производственную практику» для обучения студентов вузов и ссузов инструментам бережливого производства;
6) разработана программа Workshop для обучения школьников основным инструментам бережливого производства;
7) обучение на Фабрике процессов прошли 14 студенческих групп (более 250 человек)
Разработанные продукты
1) мобильное наглядное пособие для обучения философии Кайдзен и инструментам бережливого производства;
2) Положение «О лаборатории «Бережливый полигон»;
3) сценарий Фабрики процессов «Выход студентов на производственную практику»;
4) программа Workshop «Основы бережливого производства».
Социальная значимость проекта (с определением результативности, эффективности)
Преимущество данной площадки в том, что со школьниками работают студенты педагогического факультета. Будущие педагоги, в силу избранной специальности, легко находят общий язык с подростками. В терминологии проектного менеджмента есть такое понятие – благополучатель. То есть тот, кто получает пользу от проекта. Практико-ориентированная образовательная площадка «Бережливый полигон» уникальна тем, что имеет три категории благополучателей.
Первая - это студенты, которые владеют lean-технологиями. Вторая - школьники, которые получают начальные знания об инструментах бережливого производства. И третья – это работодатели региона, которые получают молодых специалистов, способных, помимо исполнения своих профессиональных обязанностей, работать в проектной команде и принять на себя функции lean -лидера, организовав процесс непрерывных улучшений. Безусловное преимущество проекта «Молодежный бережливый полигон» в том, что она задумывается как мобильная образовательная площадка. Волонтеры-консультанты, используя мобильные визуализаторы и оборудование, способны развернуть полигон в школе, лицее, на предприятии, в организации и обучить основным инструментам Бережливого производства слушателей без отрыва от производства или учебы. Проектная команда филиала разработала дизайн мобильного легко разборного наглядного пособия, на котором смонтированы одновременно 16 визуальных плоскостей. Данная конструкция может обеспечивать методическое сопровождение любой обучающей программы в области бережливого управления. Активное вовлечение студентов и школьников в бережливые проекты, в конечном итоге, будет способствовать раннему формированию бережливой культуры у молодежи.
Информационное сопровождение
http://fip.ru.net/news/show/8712
http://fip.ru.net/news/show/8635
http://fip.ru.net/tpost/izmutx6ek1-novie-proektnie-idei
http://fip.ru.net/tpost/kb9ckv1mh1-studentka-starooskolskogo-filiala-darya
http://fip.ru.net/tpost/2vbgxybnz1-studenti-filiala-uchastniki-x-mezhdunaro
http://fip.ru.net/tpost/hl99c0n0y1-obrazovatelnii-kvest-po-proektnomu-uprav
http://fip.ru.net/tpost/y60oruy0n1-podgotovka-fabriki-protsessov
http://fip.ru.net/tpost/c0jbuzxrp1-prezentatsiya-laboratorii-berezhlivii-po
http://fip.ru.net/tpost/c0jbuzxrp1-prezentatsiya-laboratorii-berezhlivii-po
Публикации о результатах проекта
https://bsuedu.ru/bsu/news/news.php?ID=710454&IBLOCK_ID=176
http://www.sof.bsu.edu.ru/sof/news/detail.php?ID=710639&IBLOCK_ID=696
http://www.sof.bsu.edu.ru/sof/news/detail.php?ID=753814&IBLOCK_ID=696
http://www.sof.bsu.edu.ru/sof/news/detail.php?ID=756038&IBLOCK_ID=696
http://www.sof.bsu.edu.ru/sof/news/detail.php?ID=759123&IBLOCK_ID=696
http://www.sof.bsu.edu.ru/sof/news/detail.php?ID=771193&IBLOCK_ID=696
http://www.sof.bsu.edu.ru/sof/news/detail.php?ID=773027&IBLOCK_ID=696
http://www.sof.bsu.edu.ru/sof/news/detail.php?ID=772804&IBLOCK_ID=696
http://www.sof.bsu.edu.ru/sof/news/detail.php?ID=774720&IBLOCK_ID=696
http://www.sof.bsu.edu.ru/sof/news/detail.php?ID=787720&IBLOCK_ID=696
http://www.sof.bsu.edu.ru/sof/news/detail.php?ID=782050&IBLOCK_ID=696
http://www.sof.bsu.edu.ru/sof/news/detail.php?ID=783799&IBLOCK_ID=696
http://www.sof.bsu.edu.ru/sof/news/detail.php?ID=784478&IBLOCK_ID=696
http://www.sof.bsu.edu.ru/sof/news/detail.php?ID=787214&IBLOCK_ID=696
https://oskolnews.ru/2022/01/27/studenchestvo-sof-niu-belgu-obrazovanie-nauka-sport-i-tvorchestvo/
https://bsuedu.ru/bsu/news/news.php?ID=776659&IBLOCK_ID=123
Документы, подтверждающие достижения ФИП в рамках реализации данного проекта
Акт о передачи лаборатории «Бережливый полигон» в эксплуатацию
