Итоги самообследования школы за 2017-2018 учебный период.

Адаптированная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (далее – АОП ООО обучающихся с ЗПР) – это образовательная программа, адаптированная для обучения данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

Обобщение по темам «Классификация химических реакций» и «Электролитическая диссоциация»

годовой отчет дошкольного учреждения с указанием основных показателей деятельности за 2018 год

План работы волонтерского отряда на год

Поурочный план - документ, регламентирующий деятельность на уроке:- учителя - по организации образовательного процесса на основе системно-деятельностного подхода, который подразумевает специальную организацию учебного процесса

Настоящее положение регламентирует организацию образовательного процесса для обучающихся по очно-заочной форме обучения в МБОУ СОШ №192 города Новосибирска. Положение разработано с целью предоставления обучающимся возможности получать начальное общее, основное общее и среднее общее образование, создания основы для их последующего образования и самообразования. Положение предусматривает получение образования обучающимися на дому. 

Локальный акт образовательной организации по работе с персональными данными сотрудников

    Совершенствование уровня деятельности общеобразовательного учреждения; повышение профессионализма и мастерства учителей;  улучшение качества образования; анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников. Изучение результатов педагогической деятельности, выявление отрицательных и положительных тенденций в организации образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по устранению негативных тенденций и распространение лучшего педагогического…

Программа по обучению детей дошкольного возраста английскому языку